5 грудня 2025 року у конференц-залі імені Василя Сухомлинського разовою спеціалізованою разовою Вченою радою ДФ 27.053.013 за спеціальністю 015 Професійна освіта було прийнято до захисту дисертацію на здобуття ступеня доктора філософії Троценко Дмитра Валерійовича на тему «Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-масової роботи в умовах профільного навчання».
Науковим керівником роботи стала доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Університету Григорія Сковороди в Переяславі Наталія Пангелова.
Повідомляється, що у дисертації доведено, що підготовка майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-масової роботи в умовах профільного навчання є актуальною проблемою педагогічної науки та освітньої практики, вирішення якої передбачає орієнтацію вищої педагогічної освіти на оновлення змісту професійної підготовки та поглиблення переходу до використання інноваційних й інформаційних технологій.
Як йдеться у анотації до роботи, практичне значення результатів дослідження полягає у: визначенні діагностичних методик, що дозволили моніторинг формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-масової роботи в умовах профільного навчання; розробці та впровадженні у професійну підготовку майбутніх учителів фізичної культури педагогічних університетів методичного забезпечення до педагогічних умов формування готовності майбутніх учителів фізичної культури щодо організації фізкультурно-масової роботи в умовах профільного навчання; розробленні навчально-методичних матеріалів з фахових дисциплін професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-масової роботи в умовах профільного навчання. Матеріали дослідження можуть бути використані в системі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-масової роботи в умовах профільного навчання.
Наукова спільнота високо оцінила актуальність дисертаційної роботи та її важливе теоретичне і практичне значення в умовах розвитку сучасної системи професійної освіти в Україні.
Шановний Дмитре Валерійовичу!
З великою радістю вітаємо Вас із блискучим захистом дисертації. Ваше дослідження – це не просто наукова робота, а справжній прорив у розумінні того, як формувати педагога, який вміє не лише навчати, а й надихати, об’єднувати та робити фізичну культуру невід’ємною частиною життя учнів.
Ви довели, що профільне навчання може і має бути простором для яскравої, масової, емоційно насиченої фізкультурної діяльності – і показали конкретний, науково обґрунтований шлях, як цього досягти.
Від усього серця, вітаємо та дякуємо Вам і Вашій науковій керівниці за цей вагомий внесок у розвиток педагогічної науки та практики фізичного виховання в Україні. Ваша дисертація вже сьогодні стає орієнтиром для десятків молодих викладачів і аспірантів, які мріють не просто «закрити тему», а справді змінити систему на краще.
Бажаємо Вам не зупинятися: нехай кожна нова стаття, кожен новий проєкт, кожен випускник, якого Ви підготуєте, множить той імпульс, що Ви задали своєю роботою. Нехай Ваша енергія, пристрасть до науки та любов до фізичної культури надихають цілі покоління педагогів!
