Карпань Анна Петрівна

Карпань А.П.

Карпань
Анна Петрівна 

доктор філософії в галузі історії (Ph.D), викладач кафедри теорії та методики професійної підготовки

ГРАФІК КОНСУЛЬТУВАННЯ:

четвер: 1400-1600
кабінет № 321
(Переяславська гімназія № 4, поверх № 3)

КОНТАКТНА ІНФОРМАЦІЯ:

karpan22@ukr.net

ID НАУКОВЦЯ:

Orcid ID: 0000-0003-1434-3672

Google Scholar

Біографічні відомості. Народилася 14 грудня 1992 р. в місті Шпола Шполянського району (нині – Звенигородського) Черкаської області.

Освіта. У 2010 році закінчила Шполянську ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 Шполянської районної ради Черкаської області із золотою медаллю та вступила на історичний факультет ДВНЗ «Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди», який закінчила у 2015 р. з відзнакою, де отримала кваліфікацію «Історик. Викладач історії».

У 2016 – 2020 рр. навчалася в аспірантурі за спеціальністю «032 – Історія та археологія» (вечірня форма навчання) ДВНЗ «Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди» МОН України.

У 2025 р.  поновлення в аспірантурі Університету Григорія Сковороди в Переяславі (заочна форма навчання) для захисту дисертації за спеціальністю «032 – Історія та археологія»

10 грудня 2025 р. захистила дисертацію під керівництвом доктора історичних наук, професора Інни Миколаївни Левченко та кандидата історичних наук, доцента Василя Леонідовича Дударя на тему «Розвиток історичного краєзнавства на Черкащині (20 – 30-і рр. ХХ століття)» та здобула науковий ступінь доктора філософії в галузі історії (Ph.D). Галузь знань – 03 Гуманітарні науки. Спеціальність – 032 Історія та археологія

Із 2022 по 2023 рр. навчалася на факультеті технологічної і математичної освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі за спеціальністю 015 Професійна освіта (Охорона праці) та отримала  кваліфікацію «Магістр професійної освіти (Охорона праці)».

У 2023 році закінчила Університет Григорія Сковороди в Переяславі за спеціальністю 014 «Середня освіта (Англійська мова і література)» та здобула кваліфікацію магістр середньої освіти (Англійська мова і література). Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури закладу загальної середньої освіти.

Робота. Із 2015 року працює старшим лаборантом та від 16 жовтня 2025 р. на посаді викладача за внутрішнім сумісництвом кафедри теорії та методики професійної підготовки Університету Григорія Сковороди в Переяславі.

Коло наукових інтересів. До кола наукових інтересів Анни Петрівни Карпань належать: історичне краєзнавство Черкащини 1920 – 1930-х рр., теорія і методика професійної освіти, історія науки і техніки в транспортній галузі, історія професійної освіти.

Основні наукові праці.  Анна Карпань є авторкою таких наукових публікацій:

  1. Карпань А. Внесок закладів вищої освіти Черкащини в розвиток краєзнавчого руху регіону у 1920 – 1930-х рр. Соціум. Документ. Комунікація. Серія «Історичні науки». Переяслав, 2023. Вип. 18. С. 78–101.
  2. Карпань А. Життєвий шлях та науковий доробок академіка Миколи Біляшівського. Актуальні питання у сучасній науці. Електронне наукове фахове видання. Київ, 2023. Вип. 5 (11). С. 565–577.
  3. Karpan A. The museum case in Cherkasy Region in the context of the development of historical local history in the 20s and 30s ofthe 20th Innovations in the scientific, technical and social ecosystems. Scientific journal. Nice, 2023. Issue 6. S. 46–57.
  4. Левченко І. М., Карпань А. П. Краєзнавча та пам’яткоохоронна діяльність на Черкащині 1920 – 1930-ті рр. Актуальні питання у сучасній науці. Електронне наукове фахове видання. Київ, 2025. Вип. 4 (34). С. 1431–1441.
  5. Левченко І. М., Карпань А. П. Історія розвитку логістики від античності до сучасності. Актуальні питання у сучасній науці. Електронне наукове фахове видання. Київ, 2026. Вип. 2 (44). С. 909–919.
  6. Левченко І. М., Карпань А. П. Великі географічні відкриття і становлення морських торговельних шляхів. Вісник науки та освіти. Електронне наукове фахове видання. Київ, 2026. Вип. 2 (44). С. 3381–3390.
  7. Левченко І. М., Карпань А. П. Вплив промислової революції на розвиток транспорту. Актуальні питання у сучасній науці. Електронне наукове фахове видання. Київ, 2026. Вип. 3 (45). С. 955–965.

Навчальні дисципліни: «Соціально-економічні основи охорони праці», «Моніторинг надзвичайних ситуацій», «Основи педагогічної творчості в професійній освіті», «Охорона праці при роботі з комп’ютерною технікою», «Державне управління охороною праці», «Захист у надзвичайних ситуаціях», «Техногенна безпека об’єктів та технологій», «Дидактичні основи професійної освіти», «Засоби індивідуального захисту людини», «Здоров’язберігаючі педагогічні технології», «Безпечна експлуатація інженерних систем, будівель і споруд», «Нормативно-правове забезпечення педагогічної та виробничої діяльності», «Організація навчального процесу в закладах професійної освіти».

Підвищення кваліфікації. 

У 2025 році прийняла участь в міжнародному проєкті MOTIVET4UA «Сприяння мультимодальним освітнім практикам та компетенціям вчителів у професійній освіті та навчанні (ПТО): співпраця між Україною та Фінляндією» (90 годин 3 кредити).

Подяки:

2020 – Подяка ДВНЗ «Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди» за сумлінну працю, добросовісне виконання професійних обов’язків та з нагоди Дня працівника освіти.

Перейти до вмісту