Дереча Алла Анатоліївна

Коло наукових інтересів. До кола наукових інтересів належать: психологія творчості, психологія креативності, психологія обдарованості та когнітивна психологія.

Наукове керівництво.

Основні наукові праці. Список наукових публікацій по 2019 рік.

Статті в фахових виданнях ВАК:
1.      Дереча А. А. Проблема дослідження рівня тривожності у дітей дошкільного віку / Я. З. Василькевич, А. А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2008. – Вип. 13. – С. 277 – 280.
2.      Дереча А. А. Проблема діагностики готовності учнів до переходу в середню школу / Я. З. Василькевич, А. А. Дереча / Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2008. (матеріали наукової звітної конференції викладачів вузу).
3.      Дереча А. А. Проблеми діагностики креативності особистості / А.А.Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2010. – Вип. 19. – С. 305 – 310.
4.      Дереча А. А. Вікова динаміка загального та парціальних показників вербальної креативності дітей шкільного віку / А. А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2011. – Вип. 20. – С. 510 – 516.
5.      Дереча А. А. Особливості ідентифікації обдарованості підлітків методом експертних оцінок / А. А. Дереча // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – Т. VІ Психологія обдарованості. – Випуск 6. – С. 39 – 48.
6.      Дереча А. А. Вікова динаміка загального та парціальних показників невербальної креативності школярів / А. А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : Збірник наукових праць – Переяслав-Хмельницький, 2012. – Вип. 25. – С. 301 – 307.
7.      Дереча А. А. Розвиток вербальної креативності підлітків за допомогою тренінгової програми / А. А. Дереча // Психолінгвістика: [зб. наук. праць ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»]. – Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О.М., 2012. – Вип. 11. – С. 22 – 29.
8.      Дереча А. А. Особливості структурного профілю креативності дітей молодшого шкільного віку / А. А. Дереча // Психологічні науки: проблеми і здобутки – Додаток 2 до №2, – 2011 р. – Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології. Випуск 5». – С. 91–98.
9.      Дереча А. А. Особливості інтелектуальної та творчої обдарованості в молодшому шкільному віці / А. А. Дереча// Психологічні науки: проблеми і здобутки – Додаток 1 до №1, Том ІУ. – 2012 р. – Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології. Випуск 6». – С. 94–102.
10.     Дереча А. А. Особливості структурного профілю креативності підлітків / А. А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 14 до Вип.29, Том ІУ: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.104-109.
11.     Дереча А.А. Проблема діагностики обдарованості: ефективність експертних рейтингових оцінок / А.А. Дереча , Я.З. Василькевич // Психологічні науки: проблеми і здобутки – Додаток 1 до №1, Том ІУ. – 2012 р. – Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології. Випуск 7». – С. 439–444.
12.     Дереча А.А. Емпіричне дослідження психологічних особливостей емоційного інтелекту студентської молоді / А.А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 4 до Вип.31, Том ІІІ (11): Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2014. – С.92-100.
13.     Дереча А.А. Розвиток креативності студентів вищих навчальних закладів як необхідна складова ефективної підготовки фахівця / А.А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип.35, Том УІ (57): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис, 2014. – 103-112.
14.     Дереча А.А. Вікова динаміка загальних і парціальних показників вербальної та образної креативності в шкільному віці / А.А. Дереча // ІІІ Всеукраїнський психологічний конгрес з міжнародною участю «Особистість у сучасному світі». – К.: ДП» Інформаційно-аналітичне агентство», 2014. – 532-535.
15.     Дереча А.А. Особливості взаємозв̛язку когнітивних стилів та продуктивних характеристик інтелекту майбутніх психологів / А.А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.36, Том УІ (66): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис, 2015. – С.130-139.
16.     Дереча А.А. Емпіричне дослідження рівня розвитку та якісної своєрідності вербальної та образної креативності школярів / А.А. Дереча // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 12: Психологічні науки. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми теоретичної та консультативної психології». – К., 2017.
17.     Дереча А.А. Особливості взаємозв’язку когнітивних стилів та продуктивних характеристик інтелекту майбутніх психологів / А.А. Дереча // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.36, Том УІ (66): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», 2015. – С.130-139.
18.     Дереча А.А. Розвиток професійно значущих якостей майбутніх психологів: результати емпіричного дослідження та апробації тренінгової програми / А.А. Дереча // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Особистість, сім’я та суспільство: питання педагогіки, психології, політології та соціології», 16-17 червня 2017 року (м. Шумен, Болгарія). «Российский индекс научного цитирования» Science Index
19.     Дереча А.А. Особливості структурного профілю креативності старшокласників / А.А. Дереча // Науковий вісник Херсонського державного університету. – 2017. –Серія: Психологічні науки. Випуск 3. Том 1.– С.62-66. (Index Copernicus International)
20.     Дереча А.А. Емпіричне дослідження рівня розвитку та якісної своєрідності вербальної та образної креативності школярів / А.А. Дереча // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 12: Психологічні науки. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми теоретичної та консультативної психології». – К., 2017. – С. 83-91.
21.     Дереча А.А. Специфіка організації ефективної діяльності груп взаємодопомоги у роботі з військовослужбовцями, що повернулися з зони АТО / А.А. Дереча, Л.О. Ніколаєв // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – 2017. – Том ХІ: Психологія особистості . Психологічна допомога особистості. – Випуск 15. – С. 121-129.
22.     Дереча А.А. Сімейне середовище як зовнішній чинник розвитку креативності / А. А. Дереча // Humanitarium / ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Переяслав-Хм. (Київ. обл.); Ніжин (Чернігів. обл.): Лисенко М. М., 2018. (Index Copernicus International)
23.     Дереча А.А. Чинники розвитку креативності особистості: теоретичний аналіз проблеми / А. А. Дереча // Humanitarium / ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Переяслав-Хмельницький (Київ. обл.); Ніжин (Чернігів. обл.): Лисенко М. М., 2018. – Том. 40, Вип. 1: Психологія. – С.39-46. (Index Copernicus International)
Статті в збірнику наукових праць (не ВАК):
1.      Дереча А. А. Проблема визначення психологічної готовності дітей до навчання в школі / Я. З. Василькевич, А. А. Дереча // Актуальні проблеми психології. – Том Х. – Випуск 3 [за ред. Академіка С.Д. Максименка]. – К.: Главник, 2008. – С.102-108.
2.      Дереча А. А. Ідентифікація обдарованості студентів як проблема сучасної вищої освіти / Я. З. Василькевич, А. А. Дереча // Вища освіта України – Додаток 4, том V (23), – 2010 р. – Тематичний випуск “Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» – С. 49 – 54.
Матеріали конференцій:
1.      Дереча А. А. Проблема розробки та застосування засобів виявлення творчого потенціалу школярів  А.А.Дереча \ Підготовка студентів до майбутньої професійної діяльності: теорія і практика: [наук.-теор. посіб. / наук. ред. В.П.Коцур, О.І.Шапран; укл. О.М.Сергійчук]. – Переяслав-Хмельницький: «Видавництво К С В». – Випуск 3: Сучасні проблеми професійної підготовки майбутнього фахівця: інноваційний досвід і перспективи. – 2010. – С. 36-38.
2.      Дереча А. А. Особливості вікової динаміки невербальної креативності школярів  А. А. Дереча \ Сучасна парадигма формування професіоналізму майбутніх фахівців: зб. наук. праць за матеріалами Всеукр. наук. – практ. інтернет-конф., 20-21 квітня 2011 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» [наук. ред. В. П. Коцур, Д. С. Мазоха]. – К.: Міленіум – 2011. – С. 128 – 130.
3.      Дереча А. А. Гендерні особливості вікової динаміки креативності школярів  А. А. Дереча \ Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Гендерна освіта – ресурс розвитку паритетної демократії». – К., 2011. – С. 592 – 593.
4.      Дереча А. А. Вікова динаміка вербальної та невербальної креативності школярів \ А. А. Дереча \ Збірник тез : ХІІІ Міжнародної наукової конференції молодих науковців “Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень» 13-15 квітня 2011 р. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2011. – С. 18-19.
5.      Дереча А. А. Розвиток креативності школярів за допомогою тренінгової програми / А. А. Дереча // Розвиток науки психології та педагогіки в сучасних умовах. Збірник тез наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції, (м. Львів, 4 серпня 2012 року), – Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2012. – С. 28 – 30.
6.      Дереча А. А.Вікові особливості креативності школярів / А. А. Дереча // Проблеми та шляхи удосконалення педагогічних та психологічних наук Збірник наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції, (м. Львів, 8-9 лютого 2013 р.), – Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2013. – С. 12 – 14.
7.      Дереча А.А. Використання тренінгу для розвитку вербальної креативності /А.А. Дереча // Психолінгвістика в сучасному світі – 2013: Матеріали УІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18-19 жовьня 2013 року, Переяслав-Хмельницький). – Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О.М., 2013, С.33-34.
8.      Дереча А.А. Идентификация одаренности подростков методом экспертных оценок / А.А. Дереча // Системогенез учебной и профессиональной деятельности: материалы УІ международной научно-практической конференции, 19-21 ноября 2013 г. , г.Ярославль / под ред. проф. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во «Канцлер», 2013. – С.307-309.
9.      Дереча А.А. Емпіричне дослідження вікової динаміки загального та парціальних показників вербальної креативності в шкільному віці / А.А. Дереча // Міжнародна Інтернет-конференція «Сучасні дослідження когнітивної психології», 2014р. [інтернет-ресурс http://pim.oa.edu.ua]
10.     Alla Derecha. Age pecularities of the scoolchildren’s creativity / Derecha A. // Teoretyczne I praktyczne aspekty rozwoju wspolczesnej nauki – Warszawa: Sp.z o.o. «Diamond trading tour», 2016. – p. 48-53. «Российский индекс научного цитирования» Science Index
11.     Дереча А.А. Розвиток професійно значущих якостей майбутніх психологів: результати емпіричного дослідження та апробації тренінгової програми / А.А. Дереча // Internetional scientific-practical conference «Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology» : Conference Proceedings, June 16-17, 2017/ Shumen: Konstantin Preslavsky University of Shymen, Bulgaria, P. 170-173
12.     Дереча А.  Динаміка професійної самосвідомості студентів-психологів / А. Дереча // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції, 19-20 жовтня 2018 р.: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології / упорядник Г.К. Радчук, З.М. Адамська, І.П. Андрійчук. – Тернопіль, ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2018. – С.114-116.
13.     Дереча А.А. Особливості психологічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в умовах закладу дошкільної освіти / А.А. Дереча // ІУ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології «Педагог в освітньому просторі: траєкторія фахової самоактуалізації», 8 листопада 2018 р.

Навчальні дисципліни: у 2019-2020 навчальних роках основними навчальними дисциплінами є «Загальна психологія», «Індивідуальна та групова психокорекція» та «Психологія ділового спілкування».

2016 р. – Подяка ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» за сумлінну працю, добросовісне виконання професійних обов’язків та з нагоди Дня працівника освіти.
2018 р. – Подяка ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» за працелюбність, творче натхнення, професійну майстерність, організацію і проведення на високому рівні ІІ етапу  Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Теоретична і прикладна психологія» та з нагоди святкування 20-річчя Факультету педагогіки і психології.
2018 р. – Грамота ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» за багаторічну сумлінну працю, вагомі творчі досягнення, професійну майстерність та з нагоди Дня працівника освіти.