uk +38 (044) 293-11-10
uhsp.edu@gmail.com

Іващенко Альона Ігорівна

Іващенко А.І.

Іващенко
Альона Ігорівна 

кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології

ГРАФІК КОНСУЛЬТУВАННЯ:

понеділок: 1000-1200

кабінет № 321
(корпус № 1, поверх № 3)

КОНТАКТНА ІНФОРМАЦІЯ:

 alyona.ger@ukr.net

Профіль

Біографічні відомості. Народилась 4 березня 1988 р. у місті Переяславі Київської області в родині медика та управлінця.

Навчання. Навчалася у Переяслав-Хмельницькій ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1. Отримала повну середню освіту з відзнакою – золотою медаллю (1995 – 2005 рр.).

Вступила до ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» на факультет педагогіки та психології та отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Психологія», кваліфікація – психолог, викладач психологічних дисциплін у ВНЗ І-ІV рівня акредитації, магістр психологічних дисциплін (з відзнакою) (2005–2010).

 У 2014 році вступила до аспірантури при ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» за спеціальністю 19.00.07 «Педагогічна і вікова психологія», науковий керівник – доктор психологічних наук, професор Булах І.С.

У жовтні 2020 році захистила кандидатську дисертацію. У лютому 2021 року було присвоєно науковий ступінь кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 –  педагогічна та вікова психологія (ДК № 059006)

Інформація про післядипломне навчання (2018-2023 роки):

1.«Інститут практичної психології Ольги Гаркавець». Курси підвищення кваліфікації на тему: «Базові навички психолога. Основи успішного консультування» 36 год (1 кредит ЄКТС) 28 жовтня 2021 року Сертифікат №8293

2.Проєкт «Рука допомоги Україні» у співпраці з Українським інститутом когнітивно-поведінкової терапії. Навчальний курс «Діти і війна. Навчання технік зцілення». Кваліфікація: тренер за програмою «Діти і війна. Навчання технік зцілення». 45 год (1,5 кредита ЄКТС) 13 серпня 2022 року Сертифікат №22344

3.Тренінг «Дисемінація результатів проєктів Erasmus+ КА2 MoPED, UTTERLY, проєкту DAAD «Management of Internationalisation and German-Ukrainian Academic Cooperation 2022/2023» (MoI Ukraine) та проектів «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», «Зміна педагогічних факультетів та університетів у 21 столітті» – 12 годин. 12-13.05.2022

4.Тренінговий центр Наталії Сабліної спільно з Ізмаїльським державним гуманітарним університетом та Університетом сучасних знань Програма підвищення кваліфікації для педагогічних, наукових та науково-педагогічних працівників  «Психологічна допомога та робота психолога з військовими та їх родинами у дні війни. Військова психологія» 33 години (1,1 кредит ЄКТС) 22.02.2023 року №220223071

5.Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр фахової вищої та передвищої освіти Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників щодо розроблення та експертизи завдань ЄФВВ, а саме дистанційний експрес-курс «Основи тестології та розробки тестових завдань». Практична частина: розробка та експертиза завдань ЄФВВ предметного тесту з психології та соціології. 30 годин (1 кредит ЄКТС) Червень 2023 року

6. Career hub, ГО Центр «Розвиток КСВ» у межах Програми «Спільнодія», яка виконується Фондом Східна Європа у партнерстві з Українським незалежним центром плітичних досліджень і ГО «Разом проти корупції» за фінансової підтримки Європейського союзу. Курс «Навчаємо кар’єрному консультуванню волонтерів та волонтерок». Кваліфікація: Кар’єрний консультант. 36 годин (1,2 кредити ЄКТС) 30.10.2023

7. Проєкт «Mental Health for Ukraine», що реалізується за підтримки Швейцарської агенції розвитку та співробітництва та за сприяння МОЗ України. Курс навчання  з організації та проведення інтерактивної освітньої виставки «Mental Тrek». Кваліфікація: фасилітатор виставки. 32 години (1,1 кредит ЄКТС) 10-12 листопада 2023 року.

Інформація про професійну діяльність

(2013-2023 рік)

З 2013 року – по нині – доцент кафедри, заступниця з наукової роботи завідувачки кафедри практичної психології Університету Григорія Сковороди в Переяславі;

з 2020 року – по нині – член Української спілки психотерапевтів;

з 2023 року – по нині – експерт Центру ветеранського розвитку Університету Григорія Сковороди в Переяславі;

з 2023 року – психолог Центру фізичної та реабілітаційної медицини м.Переяслав (за сумісництвом);

з 2023 року – співзасновниця ГО «Академія розвитку громадянського суспільства», експертка з питань ментального здоров’я, профорієнтації, гендерної рівності та соціальної інклюзії.

Участь у проєктах:

  • З 2014 року – по нині – волонтерка-психологиня Волонтерського корпусу Університету Григорія Сковороди в Переяславі.
  • Березень-травень 2021 – участь у Міжнародному проєкті «Арт терапія в практиці польських спеціалістів».
  • Лютий 2020 року – по нині співзасновниця та ведуча профорієнтаційного проєкту онлайн марафон «Профлайфхак або як обрати професію майбутнього».
  • Грудень 2021 – вересень 2022 – екпертка з питань соціальної згуртованості проєкту «Мандрівний простір «Зустріч», що реалізувався у межах програми Інфраструктурний грант №4 House of Europe.
  • Червень-жовтень 2022 року – психологиня проєкту «Швидкогрант» у межах програми «Мріємо та діємо», що реалізуться IREX за фінансової підтримки USAID.
  • Лютий 2023 – по нині тренерка програми ментального здоров’я «Стрес менеджмент та розвиток резильєнтності» q програми з професійного самовизначення молоді «#Як обрати професію?»» проєкту «Світ можливостей» у межах програми «Мріємо та діємо», що реалізуться IREX за фінансової підтримки USAID
  • Серпень 2023 – по нині психологиня, кар’єрна консультантка, тренерка соціально-психологічних та профорієнтаційних тренінгів проєкту «Стрім-Ко», що реалізується у межах програми «Тримай» за фінансової підтримки UNICEF.
  • вересень-грудень 2023 року психологиня, тренерка проєкту #ЯКВДОМА (для ВПО з Херсонщини), який реалізується в межах програми «Мріємо та діємо», що реалізуться IREX за фінансової підтримки USAID.
  • З листопада 2023 – по нині – фасилітаторка інтерактивної виставки щодо психічного здоров’я «Mental Trek», в рамках проєкту «Mental Health for Ukraine», що реалізується за підтримки Швейцарської агенції розвитку та співробітництва та за сприяння МОЗ України.

Науково-педагогічна діяльність

Коло наукових інтересів. До кола наукових інтересів Іващенко Альони Ігорівни належить психологія, зокрема темою її фундаментальних та прикладних досліджень  є проблема розвитку професійної рефлексії майбутніх психологів та шляхи активізації саморозвитку особистості.

Основні наукові праці:

  1. Герасимова А. І. Вплив стресу на психоемоційний стан підлітків-неформалів в умовах судово-слідчого процесу/ А. І. Герасимова //Матеріали ІІ-ї Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Український науково-інтелектуальний простір: реалії та перспективи розвитку»: збірник наукових праць (Переяслав-Хмельницький, 29-30 квітня 2010 р.). – Переяслав-Хмельницький, 2010 р. – С. 160-164.
  2. Герасимова А. І. Специфіка прояву навчального стресу старшокласників у загальноосвітній школі в період екзаменаційної сесії. / А. І. Герасимова // Архів психіатрії. – 2010. – Т. 16. – № 2. – С. 103 -106.
  3. Герасимова А. І. Проблема формування професійної мотивації студентів під час навчання у вищому навчальному закладі. / А. І. Герасимова // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: зб. наук. праць.. – 2014.
  4. Іващенко А. І. Етапи професійного розвитку майбутнього психолога. /А. І.Іващенко // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія № 12. Психологічні науки. – 2015. – С. 135-142.
  5. Іващенко А. І. Наукові підходи до вивчення проблеми саморозвитку як психологічного феномена. / А. І.Іващенко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: зб. наук. праць. – Переяслав-Хмельницький, 2015. – Вип. 36. – С. 217-223.
  6. Іващенко А. І. Поняття «професійна рефлексія» та її значущість у практичній діяльності майбутнього психолога. / А.І. Іващенко // Вісник ЧНПУ імені Т.Г. Шевченка. Серія: Психологічні науки. – Чернігів, 2015.— Вип. 128. – С. 116-121.
  7. Іващенко А. І. Феноменологія професійної рефлексії: визначення поняття. / А. І.Іващенко // Матеріали ХІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії» // Збірник наукових праць. Переяслав-Хмельницький, 2015 р. – 167 с.
  8. Іващенко А. І. Рефлексія як механізм саморозвитку особистості юнацького віку. / А.І. Іващенко // Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe (East European Scientific journal). – Warszawa, 2016. –№ 6. – С. 132-137.
  9. Іващенко А. І. Особливості апробації методики «Оцінна карта cамоаналізу та самооцінки професійних умінь майбутніх психологів». / А.І. Іващенко // «Теорія і методика сучасної психології» зб. наук. праць. – Київ, 2019.– С. 17-23.
  10. Іващенко А. В., Іващенко А.І. Модифікація методики розробленої О. Гавриловою «Тип та рівень професійної самореалізації» / А.В. Іващенко, А.І. Іващенко// Наукового вісника Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». – Херсон, 2020. – № 2. – С. 126-131.
  11. Іващенко А. В., Іващенко А.І. Психологічна розвивальна програма «Активізація професійної рефлексії та саморозвитку майбутніх документознавців» // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія № 12. Психологічні науки. – 2021.
  12. Іващенко А.В. Іващенко А.І., Хараджи М.В. Вплив індивідуальних особливостей особистості майбутнього фахівця на формування професійної компетентності. Перспективи та інновації науки (Серія Педагогіка, Психологія, Медицина)»: журнал. 2022. № 6 (11) 2022.  С. 427-440.
  13. Хараджи М.В., Іващенко А.І. Особливості застосування арт-терапії у корекції страхів дітей молодшого шкільного віку. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки : зб. наук. праць / за наук. редакцією І. С. Булах. Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022. Вип. 17 (62). С. 121-128.
  14. Волковицька Н.В., Іващенко А.І. Особливості психокорекції самосвідомості особистості в підлітковому віці. Перспективи та інновації науки (Серія Педагогіка, Психологія, Медицина)»: журнал. 2022. № 7(12) 2022. С.553-564
  15. Хараджи М.В., Іващенко А.І. Супервізія як метод професійного зростання психолога. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія «Психологія». 2022. № 1. С. 23-26
  16. Барановська О.В., Іващенко А.І. Гендерні особливості поведінки підлітків у конфліктних ситуаціях. Перспективи та інновації науки (Серія Педагогіка, Психологія, Медицина)»: журнал. 2022. № 10(15) 2022. С.388-401.
  17. Бурова А.В., Іващенко А.І. Психологічні особливості прояву синдрому самозванця у дорослих. Перспективи та інновації науки (Серія Педагогіка, Психологія, Медицина)»: журнал. 2022. № 10(15) 2022. С.436-449.
  18. Цупко, Б., Іващенко, А. (2023). Психодіагностичні методи вивчення сприйняття та маніпуляційного впливу реклами в юнацькому віці. Перспективи та інновації науки, (Серія «Психологія»), 13(31), 598-611. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-13(31)-598-611
  19. Труханова, Н., Іващенко, А. (2023). Рефлексія як механізм регулювання невпорядкованої харчової поведінки у дорослому віці. Перспективи та інновації науки, (Серія «Психологія»), 14(32), 798-808. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-14(32)-798-807
  20. Смотрова, Н., Іващенко, А. (2023). Розвиток самооцінки дошкільнят методами казкотерапії. ПЕРСПЕКТИВИ ТА ІННОВАЦІЇ НАУКИ, (Серія «Психологія»), 15(33), 830-843. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-15(33)-830-842
  21. Іващенко, А., Тімохін, В. (2023). Психологічний супровід військовослужбовців в умовах ведення бойових дій. Перспективи та інновації науки, (Серія «Психологія»), 15(33), 707-720. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-15(33)-707-719
  22. Іващенко, А., Т(2023). Психологічний супровід військовослужбовців в умовах ведення бойових дій. Перспективи та інновації науки, (Серія «Психологія»), 15(33), 707-720. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-15(33)-707-719
  23. Іващенко А.І., Тітова А.В. (2023). Психологічні чинники задоволеності шлюбом. Габітус, 54, 116-120. DOI https://doi.org/10.32782/2663-5208.
  24. Іващенко А.І.,Вітренко К.В. (2023) Специфіка подолання страхів у дітей молодшого шкільного віку засобами арттерапії. ПЕРСПЕКТИВИ ТА ІННОВАЦІЇ НАУКИ, (Серія «Психологія»), 16(34), 419-430. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-16(34)-419-429.

Навчальні дисципліни: лекційні та практичні заняття з таких дисциплін як: «Психодіагностика»; «Експериментальна психологія»; «Реабілітаційна діяльність практичного психолога»; «Психологія кар’єри та кар’єрний коучинг», «Психологія стресу і копінгу», «Актуальні проблеми психологічної теорії і практики»; «Психологія бізнесу», «Психологія управління».

Перейти до вмісту