Бокшиц Олена Миколаївна

Коло наукових інтересів. Формування: професійного іміджу, професійної спрямованості та компетентності майбутніх педагогів професійної освіти (охорони праці); професійної орієнтації сучасної молоді до самостійного вибору у подальшому професійному (фаховому) саморозвитку. Підготовка: конкурентоспроможного випускника на ринку освітніх послуг України, фахівця нової формації, який всебічно розвинутий, прагне до неперервного професійного розвитку, самореалізації та кар’єрного зростання. До кола наукових інтересів належать історія розвитку професійної освіти (охорони праці) на території України, актуальні проблеми професійної освіти, педагогіки, навчання й виховання студентської молоді.

Підвищення кваліфікації.

1. ORG.UA, сертифікат https://certs.prometheus.org.ua/downloads/1eee79f7d86f487dab8f8063919a2d94/Certificate.pdf «Освітні інструменти критичного мислення», 15.04.2021 р., 2 кр. ЄКТС (60 годин).
2. ORG.UA, сертифікат https://certs.prometheus.org.ua/downloads/f5f1ec6b3882495ab3585666670ed53d/Certificate.pdf «Медіаграмотність для освітян», 15.04.2021 р., 2 кр. ЄКТС (60 годин).
3. ORG.UA, сертифікат https://certs.prometheus.org.ua/downloads/7de075f87b3c49a193802ec258981c20/Certificate.pdf «Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів», 15.01.2022 р., 2 кр. ЄКТС (60 годин).
4. Університет Григорія Сковороди в Переяславі, сертифікат, «Імплементація сучасних онлайн-рішень в освітній процес як фактор цифрового зростання спільноти ЗВО», 10.01.2023 р. – 13.01.2023 р., 1 кр. ЄКТС (30 годин).
5. Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку року (м. Люблін, Республіка Польща) та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян, сертифікат ES №12047, «Академічна доброчесність при підготовці бакалаврів та магістрів в країнах Європейського союзу та України», 06.02.2023 р., 1,5 кр. ЄКТС (45 годин).
6. Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку року (м. Люблін, Республіка Польща) та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян, сертифікат ES №13614, «Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського Союзу та Україні», 01.05.2023 р., 1,5 кр. ЄКТС (45 годин).
7. Masaryk University FACULTY OF PEDAGOGY навчальний онлайн-курс Тенденції педагогічної освіти (нові підходи, інтернаціоналізація) в рамках проекту Зміцнення потенціалу педагогічних вищих навчальних закладів України, 04.10.2023 р. – 22.11.2023 р., 1 кр. ЄКТС (30 годин).
8. PROMETHEUS.ORG.UA, сертифікат https://certs.prometheus.org.ua/downloads/dab147000e8748b8a580daf1e1c17598/Certificate.pdf «Цивільна оборона та захист у надзвичайних ситуаціях», 29.11.2023 р., 1 кр. ЄКТС (30 годин).

Наукове керівництво. Бокшиц О.М. здійснює керівництво у написанні студентських наукових робіт, дипломних робіт магістрів за спеціальністю 015 «Професійна освіта (охорона праці)». Крім того, Олена Миколаївна є керівником практики на спеціальності та методистом із спеціальності під час проходження здобувачами вищої освіти практик.

Основні наукові праці. Авторка майже 70 наукових праць, чотири з яких опубліковані у виданнях категорії А (Scopus, Web of Science). Авторка навчально-методичного посібнику для здобувачів вищої освіти денної та заочної форми навчання галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, напрям 015 Професійна освіта «Пожежна безпека виробництв» (2017 р.), та співавторка навчальних посібників «Практикум з теорії горіння і вибуху» (), «Практика: планування, проведення та підведення підсумків» (2023 р.), «Охорона праці в галузі. Цивільний захист» (2024 р.); співавторкою трьох монографій.

1. Каменська І.С., Бокшиц О.М. Функціональна компетентність майбутнього інспектора з охорони праці. Педагогіка та психологія: збірник наукових праць / за загальною редакцією: академіка І. Ф. Прокопенка, проф. С. Т. Золотухіної. Харків: Видавець Рожко С.Г. 2017. Вип. 56. С. 227-234.
2. Каменська І.С., Бокшиц О.М. Особливості підготовки майбутніх фахівців з охорони праці у закладах вищої освіти. Humanitarium / ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди». Переяслав-Хмельницький (Київ. обл.); Ніжин (Чернігів. обл.): Лисенко М.М., 2018. Том. 42, Вип. 2: Педагогіка. С. 21-31.
3. Бокшиц О.М., Каменська І.С. Інтеграція знань як основа формування професійних компетентностей майбутніх фахівців з охорони праці у ЗВО. Humanitarium / ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди». Переяслав-Хмельницький (Київ. обл.); Ніжин (Чернігів. обл.): Лисенко М.М., 2018. Том. 42, Вип. 2: Педагогіка. С. 7-14.
4. Бокшиц О.М., Каменська І.С. Особливості вивчення дисципліни «Вступ до спеціальності» майбутніми фахівцями з охорони праці. Humanitarium / ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди». Переяслав-Хмельницький (Київ. обл.); Ніжин (Чернігів. обл.): Лисенко М.М., 2019. Том. 44, Вип. 2: Педагогіка. С. 13-18.
5. Каменська І.С., Бокшиц О.М. Виробничий травматизм в агропромисловому комплексі України. Продовольча індустрія АПК. ВП «Паралель».№3-4. 2019. С. 3-9.
6. Vaintraub M., Kamenska I., Bokshyts O. Strategic risk management in the development of university education in Ukraine. Naukovyi Visnyk Natsionalnoho Hirnychoho Universytetu, 2020, №5 . P. 143-149. DOI https: //doi.org/10.33271/nvngu/2020-5/143 (Scopus)
7. Каменська І.С., Бокшиц О.М. Особливості формування професійно-термінологічної компетентності майбутнього фахівця. Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського. Кременчук: КрНУ, 2020. Випуск 4(123). С. 25-33. DOI: 10.30929/1995-0519.2020.425-33
8. Бокшиц О.М., Каменська І.С. Історія розвитку пожежних веж України як складова формування знань у здобувачів вищої освіти з пожежної безпеки виробництв. Соціум. Документ. Комунікації: зб. наук. статей. Переяслав-Хмельницький: ФОП Домбровська Я.М. 2021. Вип. 11. С. 246-269. 414 с. DOI https://doi.org/10.31470/2518-7600-2021-11-246-269 .
9. Бородієнко O., Мільто L., Каменська I., Бокшиц O., & Малихіна V. (2021). Підвищення ефективності розвитку регіональних ринків праці шляхом розв’язання проблеми підготовки кадрів. Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики, 3(38), 499–508. DOI https://doi.org/10.18371/fcaptp.v3i38.237482 (Web of Science)
10. Каменська І.С., Бокшиц О.М. Соціальні мережі як інструмент неформальної освіти при підготовці педагога професійного навчання. Соціум. Документ. Комунікації: зб. наук. статей. Переяслав: ФОП Домбровська Я.М. 2022. Вип. 15. С. 296- 314.
11. 11. Бокшиц О., Каменська І., Мірошніченко Д. Історія розвитку та сучасний стан формування фахової мотивації у майбутніх педагогів професійного навчання. Соціум. Документ. Комунікації: зб. наук. статей. Переяслав: ФОП Домбровська Я.М. 2022. Вип. 15. С. 12-32
12. 12. Бокшиц О.М., Каменська І.С. Соціально-психологічні чинники формування здорового способу життя майбутніх педагогів професійного навчання. Соціум. Документ. Комунікації: зб. наук. статей. Переяслав: ФОП Домбровська Я.М. 2022. Вип. 17. С. 34 – 59. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-17-34-59
13. 13. Каменська І.С., Бокшиц О.М. Медіаосвітні технології у розвитку комунікативних умінь майбутніх фахівців професійної освіти. Соціум. Документ. Комунікації зб. наук. статей. Переяслав: ФОП Домбровська Я.М. 2022. Вип. 17. С. 84 – 105. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-17-84-105
14. 14. Borodiyenko, O., Malykhina, Y., Spryndys, S., Kamenska, I., Bokshyts, Ukrainian universities as clusters of regional socioeconomic development: inspirations from european experience. Financial and Credit Activity: Problems of Theory and Practice,2023, 3(50), 447–456. https://doi.org/10.55643/fcaptp.3.50.2023.4026 (Web of Science, Scopus)
15. Kamenskа, I., Bokshyts, O., Prokhorchuk, P., Kalenskyi, A., Yevdokhovych, B., Bloshchynskyi, I., & Prokhorchuk, O. (2023). Labour inspection as one of the main mechanisms for controlling occupational injuries. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională. 2023, 15(4), 88–101. https://doi.org/10.18662/rrem/15.4/782 (Web of Science)

Навчальні дисципліни: Бокшиц Олена Миколаївна забезпечує викладання дисциплін:

«Вступ до спеціальності (фаху)»;

«Розслідування, облік і аналіз нещасних випадків, професійних захворювань та аварій»;

«Пожежна безпека та профілактика в освітній та виробничій галузі»;

«Методи розрахунку захисних засобів»;

«Охорона праці при роботі з комп’ютерною технікою»;

«Аварійно-рятувальна, інженерна та протипожежна техніка»;

«Моніторинг умов праці»;

«Державне управління техногенною та екологічною безпекою»;

«Організація і проведення рятувальних робіт на об’єктах будівництва»;

«Сучасні освітні технології в професійній освіті»;

«Система індивідуального захисту в охороні праці»;

«Безпека експлуатації виробничого устаткування, приладів і пристроїв».

Подяки:

Подяка від Університету Григорія Сковороди в Переяславі за сумлінну працю, добросовісне виконання професійних обов’язків з нагоди Дня працівника освіти, 2021 рік

Відзнака від Київської обласної військової адміністрації за наукову діяльність з нагоди Дня науки, 2023 рік