З огляду на безпекову ситуацію у зв’язку з масованими ракетними атаками, що відбулися 15 листопада 2022 року, заклади освіти Київської області з 16 листопада до кінця тижня працюватимуть у дистанційному режимі. Університет Григорія Сковороди в Переяславі – не виключення.

Таке рішення прийнято наказом №268 від 16.11.2022 р. «Про організацію освітнього процесу період з 16 листопада 2022 року».

Зміни стосуються здобувачів освіти усіх курсів та форм навчання

«Будь ласка, не нехтуйте правилами поведінки під час сигналу «повітряна тривога», у будь-який час доби відповідально спускайтеся в укриття, які знаходяться під навчальними корпусами №1 та №2. Бережіть себе та своїх рідних», – наголошує керівництво університету.

У разі будь-яких змін в навчальному процесі пресслужба УГСП обов’язково проінформує вас, тож слідкуйте за нашими публікаціями.

Ключовим завданням кожного університету нині є не просто виконання освітньої функції, але й соціальне служіння. Якщо Ви або хтось із ваших знайомих тимчасово втратили можливість повноцінно навчатися у своєму закладі вищої освіти внаслідок ведення активних бойових дій, Університет Григорія Сковороди в Переяславі пропонує Вам долучитися до освітнього процесу у дистанційній формі скориставшись спрощеним порядком забезпечення права на участь у програмі внутрішньої академічної мобільності.

Програма є повністю безкоштовною та передбачає отримання довідки про результати внутрішньої академічної мобільності, яка буде підставою для визнання та перезарахування здобутих результатів навчання у Вашому закладі вищої освіти.

Як це працює? Університет Григорія Сковороди в Переяславі пропонує спрощений порядок забезпечення права на участь у програмі внутрішньої академічної мобільності. Також Університет Григорія Сковороди в Переяслав пропонує Вам безкоштовний доступ до власних інформаційних ресурсів на платформах Moodle, Microsoft Teams, Google Classroom та баз даних бібліотеки, а також доступ до платформи масової онлайн освіти Coursera. За потреби здобувачами вищої освіти та іншим внутрішньо переміщеним особам може бути безкоштовно надане місце в студентських гуртожитках університету.

Що для цього потрібно? Спрощений порядок реалізації програми внутрішньої академічної мобільності для здобувачів вищої освіти не передбачає укладання договорів про співробітництво між закладами вищої освіти або їх основними структурними підрозділами, що може бути значно утрудненим в умовах воєнного стану, а реалізується Університетом Григорія Сковороди в Переяславі з власної ініціативи на основі індивідуальних запрошень та інших механізмів, зокрема ініційованих здобувачами вищої освіти.

У разі зголошення пропонуємо вам ознайомитися з покроковим алгоритмом дій спрощеного порядку реалізації програми внутрішньої академічної мобільності для здобувачів вищої освіти (наказ № 56 від 21.03.2022 р.):

1. Онлайн реєстрація здобувача, який бажає навчатися, на сайті Університету Григорія Сковороди в Переяславі (https://forms.office.com/r/yG6GCMUiTC );
2. Подання онлайн заяви про академічну мобільність на ім’я ректора Університету Григорія Сковороди в Переяславі (https://cutt.ly/iSWfEIY) на e-mail uhsp.edu@gmail.com;
3. Формування наказу про зарахування здобувача до академічної групи на період реалізації програми внутрішньої академічної мобільності за результатами розгляду заяви здобувача;
4. Реалізація індивідуального навчального плану здобувача з використанням дистанційних технологій навчання, з обов’язковим присвоєнням здобувачу логіна, пароля та реєстрації його на інформаційних ресурсах університету (Moodle, Microsoft Teams, Zoom Video Communications та ін.), надання доступу до ресурсів бібліотеки та платформи масової онлайн освіти Coursera;
5. Видача довідки про результати внутрішньої академічної мобільності по завершенню реалізації індивідуального навчального плану (https://cutt.ly/ASWhy6M).

Просимо підтримувати кожне звернення здобувачів вищої освіти до Університету Григорія Сковороди в Переяславі та сприяти у реалізації їхнього права на академічну мобільність для продовження навчання, адже поточна безпекова ситуація у регіоні дозволяє забезпечити належну організацію освітнього процесу у дистанційній формі.

Нагадаємо, що Університет Григорія Сковороди в Переяславі сьогодні є не лише осередком освіти і науки, але й платформою комунікації, психологічної і соціальної підтримки, волонтерським центром та центром підтримки усіх, хто цього потребує. Принагідно, дякуємо усій академічній спільноти за долучення до важливих ініціатив. Усе буде Україна!

Відзавтра, з понеділка 14 березня 2022 року, 14 областей в Україні відновлюють освітній процес у різноманітних форматах. Попри те, що Чернігівська, Житомирська, Харківська, Херсонська, Сумська, Донецька, Луганська, Київська області та Київ у зв’язку з активними бойовими діями поки що не мають змоги відновити навчальний процес, в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі прийняли рішення повернутися до навчання у дистанційному форматі.

Що це означає? За розкладами, які ми прикріпимо нижче, по можливості (зважаючи на реалії часу притаманні вашому регіону), ви маєте зайти на заняття де спільно з викладачем оберете подальший формат роботи – передбачається що у якихось випадках і у разі можливості це будуть повноцінні і звичні для вас онлайн-заняття, а у якихось домовитесь про те, що викладач надсилатиме вам завдання і, в міру можливості, ви їх виконуватимете та надсилатимете їм у обраному вашою групою/зручними конкретному здобувачеві форматі.

Наразі кожен з факультетів УГСП готує оновлені та актуальні розклади. Більшу частину з них ми вже прикріплюємо нижче, решту прикріпимо одразу ж після того як вони надійдуть відповідальним за їх оприлюднення особам з ваших деканатів. Себто розклади яких нині ви не можете знайти нижче неодмінно будуть тут, а відтак, протягом залишку дня, час від часу, повертайтесь до перегляду цієї сторінки і чекайте на їх появу:

https://uhsp.edu.ua/navchannya/rozklady-zanyat-2/

У найскладніший для країни час ми об’єднали всі сили та ресурси, аби кожен здобувач УГСП мав доступ до освітнього процесу. Ми розуміємо, що багато хто з вас майже постійно  перебуває в укриттях, багато хто вимушений був евакуюватися від жорстокої агресії РФ. Попри це, ми маємо продовжувати освітній процес принаймні у тих регіонах і для тих, де і для кого це можливо і кому дозволяє навчатися безпекова ситуація.

Ваш Університет Григорія Сковороди в Переяславі

Як би нам не було прикро це повідомляти, але, як то кажуть, не можна оминути неминуче. Згідно з наказом №260 від 28.10.2021 року «Про організацію освітнього процесу в період з 30 жовтня 2021 року», відвідування університету здобувачами вищої освіти заборонено з 00 год 00 хв 30 жовтня 2021 року  до моменту поліпшення епідемічної ситуації чи наявності в усіх працівників документу, що підтверджує отримання повного курсу вакцинації, чи міжнародного, внутрішнього сертифікату або іноземного сертифікату, що підтверджує вакцинацію від COVID-19 однією дозою однодозної вакцини або двома дозами дводозної вакцини (зелені сертифікати), які включені Всесвітньою організацією охорони здоров’я до переліку дозволених для використання в надзвичайних ситуаціях, негативного результату тестування методом полімеразної ланцюгової реакції або одужання особи від зазначеної хвороби, чинність якого підтверджена за допомогою Єдиного державного вебпорталу електронних послуг, зокрема з використанням мобільного додатка Порталу Дія (Дія).

Відтак, повідомляємо, що деканам факультетів, завідувачам кафедр, науково-педагогічним працівникам необхідно забезпечити:

– організацію освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання відповідно до затверджених графіків та розкладів занять з використанням оптимальних для освітніх програм платформ і програм, які обрані шляхом обговорення на засіданнях кафедр, радах факультетів (рекомендованими програмами є Microsoft Teams та Zoom) та розмістити відповідні навчально-методичні матеріали на платформі Moodle;

– проведення та облік усіх навчальних занять з використанням технологій дистанційного навчання  через обрані платформи і програми для дистанційного навчання відповідно до затвердженого розкладу та із зазначенням каналів зв’язку;

– детальне інформування здобувачів вищої освіти про особливості організації освітнього процесу в умовах запровадження обмежувальних карантинних заходів, узгодження способів проведення занять з використанням технологій дистанційного навчання;

– доступність викладача для здобувача вищої освіти у встановлений розкладом час;

– контроль за виконанням освітніх програм та індивідуальних навчальних планів здобувачів з освітніх компонентів закріплених за кафедрами з використанням технологій дистанційного навчання;

– постановку завдань, їх перевірку, опитування здобувачів, облік успішності з фіксацією в журналі обліку роботи академічної групи;

– фіксацію відпрацьованого робочого часу науково-педагогічним працівником зі вказаними платформами і програмами, з подальшим зберіганням на кафедрах, та обліком у табелі виконаної роботи.

Поза тим, усі працівники та учасники освітнього процесу повинні суворо дотримуватися протиепідемічних заходів в університеті та гуртожитках відповідно до вимог, які встановлені Кабінетом Міністрів України та дотримуватися графіку навчального процесу (наказ від 25.08.2021 року №181 «Про організацію та проведення освітнього процесу у І семестрі 2021/2022 н. р.») та затверджених розкладів навчальних занять.

Також керівнику навчального відділу Анатолію Брехунцю та керівнику навчально-наукового центру забезпечення якості освіти Олені Усик слід забезпечити моніторинг освітнього процесу, дотримання академічної доброчесності та використання технологій дистанційного навчання в період запровадження обмежувальних карантинних заходів.

Звісно, навчатися поряд зі своїми одногрупниками і друзями значно приємніше, аніж за сотні кілометрів одне від одного. Але, сподіваємось, ви гарно проведете час з рідними або ж зможете приділити більше уваги своїй роботі – позитивних сторін в цьому чимало, тож насолоджуйтесь. Бережіть себе. Щойно повернення до стін альма-матер стане можливим, ми неодмінно вам про це повідомимо.

Учора стало відомо, що з 00:00 23 вересня 2021 року рішенням Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій в Україні було впроваджено жовтий рівень епідемічної небезпеки по всій території країни. Як відомо, з 20 вересня в Україні вступили в дію нові карантинні правила. Згідно з ними, відвідування освітніх закладів здобувачами освіти буде можливим за умови наявності в щонайменше 80% працівників закладу одного із затверджених документів (сертифікат, свідоцтво, довідка, COVID-сертифікат). Як буде побудовано освітній процес в умовах адаптивного карантину в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі? Розповідаємо тут і зараз!

«Згідно з рішенням Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 21.09.2021 року про запровадження «жовтого» рівня епідемічної небезпеки поширення COVID-19 на території всіх регіонів України, заборонити з 00 год 00 хв 23 вересня 2021 року відвідування університету здобувачами вищої освіти до моменту поліпшення епідемічної ситуації чи наявності не менш ніж у 80% працівників закладу освіти одного з документів:

– жовтого COVID-сертифіката, який підтверджує щеплення однією дозою дводозної вакцини (генерується через портал «Дія»);

– зеленого COVID-сертифіката, який підтверджує повний курс однодозної чи дводозної вакцини (генерується через портал «Дія»);

– міжнародного свідоцтва про вакцинацію (видається сімейним лікарем після отримання повного курсу щеплення від COVID-19);

– довідки 063 (видається сімейним лікарем після щеплення однією дозою дводозної вакцини);

– COVID-сертифіката про одужання особи від зазначеної хвороби (сертифікати генеруватимуться після настання відповідної технічної можливості)».

Деканам факультетів, завідувачам кафедр, науково-педагогічним працівникам доручено забезпечити організацію освітнього процесу в дистанційному режимі (он-лайн) відповідно до затверджених графіків та розкладів занять з використанням оптимальних для освітніх програм платформ і програм, обраних на основі обговорення на засіданнях кафедр та радах факультетів (рекомендованими програмами є Microsoft Teams та Zoom), з розміщенням відповідних навчально-методичних матеріалів на платформі Moodle; розміщувати на платформі Moodle оновлені навчально-методичні матеріали адаптованих до дистанційного навчання з освітніх компонентів, вивчення яких передбачено у І семестрі 2021/2022 н. р. до 01.10.2021 року та у ІІ семестрі – до 01.02.2022 року. проведення та облік усіх навчальних занять у дистанційному режимі (он-лайн) через обрані платформи і програми для дистанційного навчання відповідно до затвердженого розкладу та із зазначенням каналів зв’язку; детально інформувати здобувачів вищої освіти про особливості організації освітнього процесу в умовах адаптивного карантину, узгодження способів проведення дистанційних (онлайн) занять; забезпечити доступність викладача для здобувача вищої освіти у встановлений розкладом час; контролювати виконання освітніх програм та індивідуальних навчальних планів здобувачів з навчальних дисциплін, закріплених за кафедрами з використанням технологій дистанційного навчання; забезпечити постановку завдань, їх перевірку, опитування здобувачів, облік успішності з фіксацією в журналі обліку роботи академічної групи; забезпечити фіксацію відпрацьованого робочого часу науково-педагогічним працівником із вказаними платформами і програмами, із подальшим зберіганням на кафедрах, та обліком у табелях виконаної роботи. Про це йдеться у відповідному наказі №219, виданому по університету сьогодні, 22 вересня 2021 року.

Просимо усіх учасників освітнього процесу суворо дотримуватися протиепідемічних заходів в університеті та гуртожитках відповідно до вимог, встановлених Кабінетом Міністрів України та орієнтуватися на передбачений наказом по університету від 25.08.2021 р. №181 «Про організацію та проведення освітнього процесу у І семестрі 2021/2022 н. р.» графік навчального процесу та затверджені розклади навчальних занять.

Університет Григорія Сковороди в Переяславі вже працює над тим, аби усі охочі досі невакциновані науково-педагогічні працівники та допоміжний персонал якнайшвидше отримали бодай першу дозу вакцини або надали підтверджуючий документ про одужання або ПРЛ-тест. Прогнозується, що на це знадобиться не більше одного тижня. Коли кількість співробітників з відповідними документами сягне 80%, Університет одразу ж повернеться до очного навчання.

Залишайтесь в Переяславі – працюйте та навчайтеся разом з нами, дбаючи про власне здоров’я у дистанційному форматі. Колектив університету докладає максимум зусиль, щоб розлука цього разу не була тривалою!

У зв’язку з тим, що з 17 червня 2021 року для усієї України встановлено «зелений» рівень епідемічної безпеки університет має усі підстави розпочати новий навчальний рік у очному форматі. Про це учора, 30 серпня 2021 року, на спільному засіданні ректорату та Вченої ради університету розповів кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник додавши, що навчальні заняття нового 2021/2022 н.р. для здобувачів усіх освітніх ступенів та курсів відбуватимуться у навчальних аудиторіях університету.

«Наразі начитку лекційних курсів заплановано з 1 вересня по 17 вересня включно. Надалі передбачається теоретично-практичне навчання. У окремих випадках, з урахуванням об’єктивних підстав, за мотивованим поданням декана факультету, може бути погоджено проведення окремих навчальних занять із використанням технологій дистанційного навчання» – повідомив Вячеслав Володимирович та нагадав, що з 5 серпня 2021 року набрала чинності Постанова Кабінету Міністрів України від 28 липня 2021 р. № 787 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 9 грудня 2020 р. № 1236» згідно якої, якщо в закладі освіти провакцинувалися менше 80% працівників – у «жовтому», «помаранчевому», «червоному» рівні епідемічної безпеки такий заклад буде зобов’язаний працювати дистанційно. Себто, враховуючи 1/3 вакцинованого персоналу, у разі оголошення в Україні, Київській області чи у місті Переяслав навіть «жовтого» рівня епідемічної безпеки проведення навчальних занять в університеті буде переведено у змішаний чи онлайн-режим.

«У зв’язку з поверненням студентів до аудиторій закликаємо усіх учасників освітнього процесу неухильно дотримуватися встановлених протиепідемічних обмежень для «зеленого» рівня безпеки. Зокрема, обмеження стосуються обов’язкового використання здобувачами освіти, викладачами, іншими працівниками та відвідувачами засобів індивідуального захисту (респіраторів або захисних масок) у приміщеннях університету. Звертаємо вашу увагу на оновлену постанову Головного державного санітарного лікаря України №9 від 26 серпня 2021 року «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)» – її надіслано на електронні адреси структурних підрозділів університету» – додав проректор  та, принагідно, подякував академічній спільноті за злагоджену та продуктивну співпрацю, завдяки якій закладу вдалося подолати карантинні виклики та ефективно організувати онлайн навчання у році минулому.

«2021-2022 рік навряд буде простішим, адже лікарі пророкують продовження пандемії. Проте, ми вже маємо досвід та готові перейти в онлайн з використання сучасних форм, методів та технологій взаємодії» – запевнив Вячеслав Різник.

У ході засідання представники адміністрації закладу озвучили й перелік головних завдань на 2021-2022 н.р. Серед них забезпечення якісної підготовки фахівців, формування інтелектуального капіталу, підготовка конкурентоспроможних фахівців готових до викликів майбутнього. Університет продовжить роботу з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти, забезпечення дотримання доброчесності усіма учасниками освітнього процесу. Особлива увага буде приділена якості кваліфікаційних робіт у контексті ухвалення Урядом Порядку скасування дипломів про вищу освіту у разі виявлення фактів порушення  академічної доброчесності (плагіату, необ’єктивного оцінювання, тощо). Дія цього Порядку буде поширюватися на рішення про присудження ступенів вищої освіти «молодший бакалавр», «бакалавр» і «магістр» та присвоєння відповідних кваліфікацій і дане завдання покладається на Вчені ради ЗВО (на підставі звернень).

Водночас, окремим завданням для університету є організоване проведення виборів ректора університету, які відбудуться 23 вересня 2021 року. На навчальний рік заплановано три акредитації. Наразі актуальним є оновлення та модернізація  університетської інфраструктури, комп’ютерного обладнання,  започаткування перспективних освітніх програм, курсів підвищення кваліфікації та пошук шляхів диверсифікації фінансових надходжень. Окремим питанням є активізація профорієнтаційної та рекрутингової діяльності з метою залучення абітурієнтів  на навчання. Попереду багато складної та напруженої роботи, цікавих задумів та перспективних проєктів. Адміністрація закладу висловила сподівання на подальшу плідну співпрацю та взаємодію між усіма учасниками освітнього процесу задля успішного розвитку.

Нагадаємо, що завтра, 1 вересня 2021 року, о 10:00 на майданчику навпроти головного корпусу університету для здобувачів- першокурсників, їх батьків та всіх охочих відбудуться урочистості з нагоди початку нового навчального року. Водночас для здобувачів ІІ і старших курсів 1 вересня традиційно розпочнеться з організаційної кураторської години та начитки лекційних курсів. 

Пресслужба університету

У вівторок, 29 червня, відбулося засідання стипендіальної комісії університету. Напередодні зібрання декани факультетів підготували відповідні подання для призначення стипендії здобувачам вищої освіти денної форми навчання освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» відповідно до рейтингових відомостей.

На засіданні було розглянуто рейтинги успішності, які складено на підставі об’єктивних та прозорих характеристик, прямих вимірів навчальних досягнень здобувачів вищої освіти з кожної навчальної дисципліни, до якого включаються всі студенти, які навчаються на певному факультеті за денною формою навчання за відповідним курсом та спеціальністю (напрямом підготовки).

При підготовці подання стипендіальна комісія виходила з визначеного Вченою радою університету ліміту стипендіатів з урахуванням видатків на стипендіальне забезпечення у розмірі 45% загальної кількості студентів денної форми навчання, які навчаються за державним замовленням на певному факультеті, курсі за певною спеціальністю (напрямом підготовки). 3% відведено на ліміт відмінників.   Розподіл стипендії студентам-відмінникам здійснено по факультетах (3% від контингенту здобувачів денної державної форми навчання).

Відповідно до цього, з цієї миті усі охочі можуть переглянути на сайті університету (сторінка «Нормативні документи», «Рейтинг студентів для призначення академічної стипендії») відомості загального рейтингу студентів, що формується на основі рейтингу успішності та рейтингу позанавчальної діяльності згідно додатку 1 «Правил призначення стипендій студентам, аспірантам і докторантам ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».

Факультет гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій
Факультет історичної і соціально-психологічної освіти
Факультет педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва
Факультет технологічної і математичної освіти
Факультет української та іноземної філології
Факультет фізичної культури, спорту і здоров’я
Факультет фінансово-економічної і професійної освіти

Вітаємо Вас з довгоочікуваним вичерпанням інтриги щодо того, чи отримуватимете Ви стипендію. Сподіваємося, її таки виправдано, а очікування були того вартими. Щоб там не було, запевняємо, що у всієї сковородинівської родини все буде гаразд. Адже по іншому у хороших людей просто не буває!

У вівторок, 13 квітня 2021 року о 10:00, у онлайн форматі, за допомогою платформи Microsoft Teams, відбулося засідання ректорату університету. Серед іншого, на екваторі весни говорили про завершення ІІ семестру 2020-2021н.р. та організацію атестації здобувачів вищої освіти, систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти, підготовку до виборів органів студентського самоврядування, благоустрій території університету та дотримання протиепідемічних заходів у навчальних корпусах та гуртожитках.

Без порушення традиції початку засідання передувало вітання науково-педагогічних працівників та співробітників університету, які у другій половині відзначили ювілейні дати свого життя. Вітання  від керівництва університету цього ранку приймали:  провідний фахівець бухгалтерської служби університету Наталія Лой, фахівець І категорії навчально-наукового відділу університету Валентина Калач, кандидат філософських наук, доцент, завідувач кафедри філософії і соціальної антропології імені професора І. П. Стогнія факультету історичної і соціально-психологічної освіти Сергій Рик та кандидат педагогічних наук, доцент кафедри професійної освіти факультету фінансово-економічної і професійної освіти Світлана Танана.

Про завершення ІІ семестру 2020-2021 н.р. та організацію атестації здобувачів вищої освіти розповів керівник навчального відділу, кандидат педагогічних наук, доцент Анатолій Брехунець.

«Нині освітній процес організовується дистанційно, фіксується на кафедрах, а перед здобувачами та викладачами кожного зі структурних підрозділів з’являється широкий вибір інформаційних платформ для роботи. Підсумкова атестація випускників та робота Екзаменаційних комісій на інформаційних платформах «Microsoft Teams», «Zoom» та «Moodle». У організації навчального процесу та підсумкової атестації випускників, роботи Екзаменаційної комісії слід керуватися наказами від 09.04.2021р. №76 «Про організацію та проведення навчального процесу невипускових курсів в період адаптивного карантину»,  №77 «Про організацію, проведення навчального процесу та підсумкової атестації випускових курсів здобувачів вищої освіти в умовах адаптивного карантину у ІІ семестрі 2020-2021 н.р.»,  №78 «Про організацію роботи Екзаменаційної комісії в умовах адаптивного карантину у ІІ семестрі 2020-2021 н.р.» та №80 «Про нормативно-правове забезпечення заліково-екзаменаційної сесії та підсумкової атестації здобувачів вищої освіти та вручення документів про вищу освіту у 2020-2021 навчального року» від 12.04.2021 р. – акцентував увагу присутніх Анатолій Іванович.

Про систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти розповіла керівниця навчально-наукового центру забезпечення якості освіти університету, кандидат педагогічних наук, доцент Олена Усик, зазначивши, що вона передбачає  розробку та впровадження комплексу процесів та процедур із забезпечення якості освіти до яких залучені усі працівники університету.

«Одним із головних принципів внутрішньої системи забезпечення якості освіти є виконання посадових обов’язків згідно з нормативними документами; вчасне та якісне виконання розпоряджень та наказів по університету.  Наголошуємо про активізацію роботи щодо виконання наказів до 16.04.2021р.: № 273 від 21.12.2020 року «Про підведення підсумків рейтингового оцінювання професійної діяльності науково-педагогічних» щодо завантаження оцифрованого підтвердження звітної інформації на  «Google Диск» для подальшого аналізу і оприлюднення рейтингу на сайті; № 34 від 19.02.2021р. «Про удосконалення освітніх програм та навчальних планів» щодо подачі проєктів освітніх програм на 2021-2022 начальний рік та оприлюднення їх на сайті університеті з метою обговорення і отримання рекомендацій від зацікавлених осіб.

Наразі виконано пункт наказу № 61 від 29.03.2021 році «Про План заходів щодо удосконалення освітнього процесу та перевірки кваліфікаційний робіт здобувачів вищої освіти на дотримання академічної доброчесності». Всі кафедри переслали кваліфікаційні роботи здобувачів другого (магістерського) рівня  за ОНП для автоматизованої їх перевірки на дотримання норм академічного письма. У той же час, проводиться робота з розгляду та оновлення освітніх програм на 2021-2022 навчальний рік. Прохання врахувати Плани заходів щодо удосконалення освітньої діяльності та усунення недоліків, виявлених під час акредитації, рекомендації стейхолдерів і пропозицій студентства» – зазначила Олена Федорівна.

Про підготовку до виборів органів студентського самоврядування розповідала виконуюча обов’язки голови Студентської ради університету Вікторія Власюк.

«Згідно з Положенням про органи студентського самоврядування ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», протоколами  Студентської виборчої комісії вибори до органів студентського самоврядування призначено на 16 квітня 2021 року.

На виборах до органів студентської ради обиратимуться: голова Студентської ради університету, голови студентських рад факультетів та голови студентських  рад гуртожитків. Нині за підтримки Відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю університету Студентська виборча комісія готує онлайн-форми для голосування на платформі Microsoft Forms, покликання на які, у день голосування, з’являться на офіційному сайті університету та на сторінках органів студентського самоврядування у соціальних мережах. Протягом робочого дня усі виборці матимуть змогу анонімно проголосувати за цими формами та обрати своїх претендентів на виборні посади, або ж проголосувати «Проти всіх» – цей вибір передбачено у кожній з форм. Водночас, виборцям варто пам’ятати, що право голосу на виборах голів органів студентського самоврядування (далі ОСС – прим.ред.) мають студенти всіх курсів (на голову Студентської ради університету – всіх факультетів, голову Студентської ради факультету – відповідного факультету, голову Студентської ради гуртожитку – відповідного гуртожитку) денної форми навчання. Поза тим, кожен студент Університету на виборах голів ОСС має один голос, а участь студентів Університету у виборах голів ОСС є добровільними (себто, ніхто не може бути примушений до участі чи неучасті у виборах – прим.ред.). Вибори голів ОСС є вільними і застосування насильства, погроз, обману, підкупу чи будь-яких інших дій, що перешкоджають вільному волевиявленню, забороняються. У разі виявлення порушень студент має право написати скаргу на ім’я Студентської виборчої комісії. Також голосування на виборах голів ОСС є таємними, контроль за волевиявленням виборців забороняється» – ввела у курс справи Вікторія.

Про благоустрій території університету доповідав начальник експлуатаційно-технічного відділу університету Олександр Столяренко.

«Станом на сьогоднішній день упорядковано 90% прилеглої до навчальних корпусів та гуртожитків університету території. У зв’язку з карантинними обмеженнями до прибирання на закріплених за факультетами ділянках території викладачі та студенти не залучались – увесь об’єм робіт виконував і продовжує виконувати колектив ескплуатаційно-технічного відділу. На момент цієї доповіді не прибраною залишилась територія за навчальним корпусом №2, частина стадіону та місце автостоянки біля лугу, де місцеве населення створило стихійне сміттєзвалище, а тому задля ретельного прибирання необхідне використання трактора. Крім того, плануємо в найближчий час відремонтувати огорожу біля зони збору та вивезення сміття. Я маю велике прохання до всіх керівників підрозділів провести агітаційну роботу в колективах стосовно підтримки чистоти і порядку на території нашого  університету» – звернувся до присутніх Олександр Васильович.

Про дотримання протиепідемічних заходів у навчальних корпусах та  гуртожитках університету вже традиційно розповідав керівник соціально-гуманітарного відділу, кандидат педагогічних наук, доцент Андрій Іващенко.

«За рахунок того, що університет виконує карантинні обмеження, а роботу та навчальний процес, в більшості, переведено в дистанційний формат нам вдається тримати ситуацію в нормі, хоч щоденно вона є мінливою. Ситуація, яка нині складається в країні продовжує нашу дистанційну роботу, як мінімум, до кінця квітня та вимагає від нас зусиль по дотриманню протиепідеміологічних заходів» – як і завжди, протягом кількох місяців, резюмував Андрій Володимирович.

У блоці «Різне» декан факультету фізичної культури, спорту і здоров’я, кандидат біологічних наук, доктор історичних наук, професор Віктор Куйбіда повідомив про те, що на адресу ректора університету, академіка Віктора Коцура надійшли вітання від керівника Київського обласного відділення (філії) комітету МОН України з фізичного виховання та спорту Анатолія Ільченка та  голови Спортивної студентської спілки Київської області Олени Говорової з нагоди успішного виступу команди університету на ІІІ зимовій Універсіаді України з лижних гонок (16-17.03.2021, м. Сколе, Львівська область), яка є знаковим студентським заходом в системі освіти України. «Щиро дякуємо Вам особисто, тренерсько-викладацькому складу та студентам-спортсменам закладу за  якісну підготовку та участь у змаганнях Універсіади та активну роботу колективу університету у розвитку студентського спорту в області та в Україні» – йдеться у листі. У свою чергу, заступниця декана факультету  фінансово-економічної і професійної освіти з навчальної роботи, кандидат економічних наук, доцент Юлія Городніченко нагадала про проведення XIV Міжнародної науково-практичної конференції «Умови економічного зростання в країнах з ринковою економікою», яка відбудеться в режимі онлайн 22-23 квітня 2021 року з допомогою платформи Microsoft Teams – познайомитися з деталями та долучитися до проведення можна тут. Наостанок, завідувач кафедри біології, методології і методики навчання, професор, доктор педагогічних наук Юрій Шапран повідомив про те, що галузева експертна комісія акредитувала ОП «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)» першого бакалаврського рівня на 5 років присвоївши їй категорію «Б».

Як вже було повідомлено у п’ятницю, відсьогодні сковородинівці навчаються дистанційно. Відтак, по університету видано наказ № 57 від 19.03.2021 р. «Про зміни в організації освітнього процесу та режим роботи в період з 22.03.2021 р.» згідно з яким у період з 00:00 годин 21 березня 2021 року до 24:00 годин 09 квітня 2021 року здобувачами вищої освіти заборонено відвідування університету, а також з метою обмеження скупчення осіб у транспорті та на шляхах прямування на роботу (з роботи), встановлено, із збереженням заробітної плати, режим дистанційної (надомної) роботи, крім працівників, для яких неможливо встановити режим дистанційної (надомної) роботи у зв’язку з характером виконуваних завдань.

Поміж тим, відсьогодні освітній процес для здобувачів усіх курсів та рівнів вищої освіти денної та заочної форм навчання організовується виключно з використанням дистанційних технологій навчання відповідно до затверджених розкладів занять з урахуванням вимог наказів по університету від 04.09.2020р. №159, від 28.09.2020р. №196, від 15.10.2020р. №213, від 15.10.2020 р №214, від 16.10.2020р. №217, від 30.10.2020р. №227 в частині особливостей організації дистанційного навчання. Усі ці накази можна знайти тут.

Що змінюється в графіку навчального процесу? Нічого. Попри все, колектив університету продовжує керуватися графіком навчального процесу для здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання, що передбачений наказом університету №1 від 04.01.2021 р. «Про організацію та структуру освітнього процесу у II семестрі 2020-2021 н.р.».

Крім того, деканами факультетів, завідувачами кафедр, науково-педагогічними працівниками під час дистанційного навчання враховуватимуться рекомендації щодо організації поточного, семестрового контролю та атестації здобувачів вищої освіти із застосуванням дистанційних технологій навчання (лист МОН України від 14.05.2020 № 1/9-249).

Як буде з практиками? Проведення практичної підготовки (практик) здобувачів вищої освіти здійснюватиметься у відповідності до режиму роботи баз практик.

Є новини для співробітників? На період з 00:00 годин 21 березня 2021 року до 00:00 годин 09 квітня 2021 року, з метою обмеження скупчення осіб у транспорті та на шляхах прямування на роботу (з роботи), встановлено, із збереженням заробітної плати, режим дистанційної (надомної) роботи, крім працівників, для яких неможливо встановити режим дистанційної (надомної) роботи у зв’язку з характером виконуваних завдань. Керівниками структурних підрозділів, при організації режиму дистанційної (надомної) роботи, доручено забезпечувати виконання працівниками покладених завдань, посадових обов’язків та ефективне функціонування ввірених структурних підрозділів. Усі підрозділи повинні бути доступні для цілодобової телефонної комунікації та систематичного перегляду (не менше трьох разів на добу) електронних скриньок підрозділів.

Співробітникам університету та усім учасникам освітнього процесу слід суворо дотримуватися протиепідемічних заходів в навчальних корпусах, гуртожитках відповідно до наказів по університету від 21.08.2020р.№135, від 31.08.2020р.№149, від 01.09.2020р.№154, від 22.09.2020р. №182. Наголошуємо, що усі накази можна доступні у розділі «Навчання та нормативна база» нашого сайту.

Інформація для здобувачів соціально-вразливих категорій. Керівник соціально-гуманітарного відділу, психолого-медико-педагогічної консультації, декани факультетів, куратори академічних груп, коменданти гуртожитків будуть організувати всебічну підтримку здобувачів з особливими освітніми потребами, здобувачів-сиріт та здобувачів інших соціально-вразливих категорій.

Щось іще? Так. Черговим працівникам охорони пункту пропуску доручено посилити пропускний режим в приміщеннях університету та гуртожитках. І звісно ж, на період обмежень, корпусах та на території університету заборонено проведення масових заходів освітнього, наукового, спортивного та мистецько-розважального характеру.

Прикро констатувати, що у стінах рідного університету ми зустрінемось з Вами не раніше ніж за кілька тижнів – у чернетках нашого сайту лишилося направду багато гарних новин та анонсів які б точно потішили вас. Проте все це неодмінно надолужимо, а поки пам’ятайте, що здоров’я – це наша найбільша цінність. Обов’язково дотримуйтесь правил, які допоможуть вберегти себе і своїх рідних та вистояти проти вірусів.

Ми неодмінно вистоїмо та зустрінемось – тримаємо зв’язок та зберігаємо гарний настрій, родино!

Нагадаємо, що відповідно до протоколу № 4 від 19 березня 2021 року позачергового засідання Київської обласної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій, на території Київської області заборонено у період з 00:00 годин 21 березня 2021 року до 24:00 годин 9 квітня 2021 року відвідування закладів освіти, незалежно від форми власності, її здобувачами, крім здобувачів закладів дошкільної освіти, спеціальних закладів освіти та учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Відповідні заборони та рекомендації зафіксовані й у рішенні позачергового засідання комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій (протокол № 8 від 19 березня 2021 року), оприлюдненому виконавчим комітетом Переяславської міської ради.

Відповідно до протоколу №4 від 19 березня 2021 року позачергового засідання Київської обласної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій, на території Київської області заборонено у період з 00:00 годин 21 березня 2021 року до 24:00 годин 9 квітня 2021 року відвідування закладів освіти, незалежно від форми власності, її здобувачами, крім здобувачів закладів дошкільної освіти, спеціальних закладів освіти та учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти.

Для працівників рекомендовано забезпечити, на період з 00:00 годин 21 березня 2021 року до 00:00 годин 9 квітня 2021 року, з метою обмеження скупчення ociб у транспорті та на шляхах прямування на роботу (з роботи), установлення, із збереженням заробітної плати, режиму дистанційної (надомної) роботи, крім працівників, для яких неможливо встановити режим дистанційної (надомної) роботи у зв’язку з характером виконуваних завдань.

Відповідні заборони та рекомендації зафіксовані й у рішенні позачергового засідання комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій (протокол № 8 від 19 березня 2021 року), оприлюдненому виконавчим комітетом Переяславської міської ради.

Найближчим часом будуть підготовлені відповідні накази по університету про внесення змін до організації освітнього процесу та про режим роботи.

Адміністрація університету

Сказати, що 2020 рік був насичений подіями, це не сказати нічого. Він – у когорті тих, які безповоротно змінили нашу життєву історію та розділили час на доковідний і той, в якому ми змушені існувати в одному просторі зі страшним вірусом. І всі інші події в цьому просторі-часі набувають зовсім іншого звучання. За кілька днів до Нового року ми запустили на нашому сайті підсумовуючу рубрику цього року, яку рекомендуємо вам переглянути у разі якщо ви ще її не бачили, а просто зараз пропонуємо пригадати хронологію подій, людей, явищ та здобутків, без яких би складно було уявити повноцінний поступ нашої альма-матер у році який минає.

Коронавірусна пандемія протягом чи не цілого року вносила свої корективи у навчальний процес Університету Григорія Сковороди в Переяславі. Студентам та викладачам довелося працювати дистанційно і ця ситуація виявилася стресовою для всіх учасників освітнього процесу. Проте, слід пам’ятати, що проблеми, які проявились за цей період, за розумного підходу, можуть перетворитися на можливості – зважив заслужений працівник освіти України, декан факультету фізичної культури, спорту і здоров’я, кандидат біологічних наук, доктор історичних наук, професор кафедри біології, методології і методики навчання Віктор Куйбіда, і ще від перед початком карантину почав проводити онлайн-лекції для усіх бажаючих.

Восени та взимку Віктор Віталійович в жодному разі не планував зраджувати своїм традиціям, а відтак 25 листопада та 2 грудня 2020 року Віктор Віталійович провів дві частини авторської онлайн-лекції «Алкоголь: перетворення, вплив, ефекти» на власній сторінці у Facebook.

Серед проблемних питань, які було розглянуто на першій частині лекції, до якої долучилися близько 7500 осіб: перетворення етанолу в організмі людини у різних дозуваннях та його класифікація; чому різні національності п’яніють по різному; чому алкоголь викликає спрагу, викликає набряки та «похмільні мішки» біля очей й «сушить», й врешті, алкоголь ‒ отрута чи звичайна речовина організму людини.

У понеділок, 19 жовтня 2020 року о 10:00, у конференц-залі імені Василя Сухомлинського відбулося засідання ректорату у змішаному форматі проведення, який передбачав як очну участь з використанням засобів індивідуального захисту та дотриманням соціальної дистанції, так і дистанційну участь за допомогою платформи Microsoft Teams. На порядок денний постали питання щодо особливостей роботи університету, навчального процесу та підсумкової атестації в умовах адаптивного карантину, навчально-методичного вебінару «Методика використання цифрових технологій в освітньому процесі», стану ведення обліку успішності та відвідування здобувачів, підсумків участі університету у ХІІІ-й Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті» та стану оплати за надані освітні послуги.

Відкрив засідання кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник, який від імені всього колективу університету з найщирішими побажаннями привітав із днем народження доктора історичних наук, професора, академіка, ректора університету Віктора Коцура. Після цієї почесної місії Вячеслав Володимирович перейшов до свого питання, яке стосувалось особливостей роботи університету в період адаптивного карантину. З 15 жовтня 2020 року університет функціонує в умовах продовженого адаптивного карантину. Відповідно до постанови КМ України від 13.10.2020 р. № 956 «Зміни, що вносяться до постанови КМУ від 22 липня 2020 року № 641» адаптивний карантин продовжено до 31 грудня зі збереженням усіх обмежувальних заходів.

Крім цього, на виконання листа МОН від 12.10.2020 р. «Про тимчасовий перехід на дистанційне навчання» з 15.10.2020 р. в університеті видано відповідні накази, що розкривають особливості організації навчання в умовах адаптивного карантину, унормовують питання проходження практики поза базами практики (оскільки ряд освітніх закладів та установ на карантині) та проведення підсумкової атестації з використанням дистанційних технологій. Зокрема проведення сесії та підсумкової атестації, як і минулого року, заплановано з використанням дистанційних платформ (Moodle, Microsoft Teams, Zoom). Щодо проведення навчальних занять – тут були численні дискусії університетської спільноти. Ректором було проведено нараду з деканами, консультації зі студентами. Як підсумок, у наказі зафіксовано рішення про змішану форму роботи. Форма побудови освітнього процесу буде визначатися з урахуванням епідемічної ситуації на кожному факультеті, кафедрі, в конкретній академічній групі. У центрі уваги – студенти і саме вони мають можливість обрати як навчатимуться – дистанційно чи у змішаній формі з частковим відвідуванням занять та дотриманням карантинних обмежень. Викладач транслюватиме усі заняття як в аудиторію, так і в монітор ноутбука, що дозволить забезпечити потреби усіх здобувачів. Крім цього усі навчальні матеріали мають бути завантажені на дистанційні навчальні платформи для асинхронного опрацювання. При цьому жоден студент не буде виселений з гуртожитку примусово. Адже серед студентів є сироти, працюючі студенти та студенти, які не можуть повернутися у червоні зони. Усі матимуть можливість навчатися у зручній формі.

Ще одним викликом є рішення комісії ТЕБ та НС. Згідно рішення Державної комісії з техногенної безпеки та надзвичайних ситуацій від 15.10.2020 р., починаючи з 00:00 понеділка (19 жовтня) в Україні почало діяти нове епідемічне зонування. Відповідно до оновленої мапи, місто Переяслав віднесено вже до помаранчевої зони. Для університету це означає заборону відвідування здобувачами освіти групами кількістю більше ніж 20 осіб. Проведення масових та спортивних заходів дозволено лише за участю до 20 осіб та не більше однієї особи на 10 м² площі будівлі або території. У разі організації масових заходів університет має контролювати кількість гостей та обмежити доступ у разі перевищення допустимої їх кількості. Проте, завдяки завчасній підготовці, університет готовий до організації освітнього процесу та академічного життя в таких умовах. Проведено ряд навчальних тренінгів, семінарів та навчань. Викладачі та студенти готові до змішаних та дистанційних форм взаємодії.

Обговорення організації навчального процесу та підсумкової атестації в умовах адаптивного карантину відбулося у рамках другого питання порядку денного засідання. Керівник навчального відділу, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики технологічної освіти та комп’ютерної графіки Анатолій Брехунець виніс на розгляд членам ректорату декілька проєктів наказів, пов’язаних із теперішньою ситуацією в країні. Нормативно-регламентуючим документом для університету є постанова Кабінету Міністрів України від 13 жовтня 2020 р. № 956 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 22 липня 2020 р. № 641». У ній було змінено дату продовження адаптивного карантину – по 31 грудня. Анатолій Іванович ознайомив присутніх з основними положеннями наказів по університету, які наразі готуються.

Деканам факультетів, керівникам структурних підрозділів необхідно забезпечити організацію навчального процесу невипускових курсів денної та заочної форм навчання ОР «Бакалавр» та ОР «Магістр» з використанням змішаної форми навчання, в залежності від комплектування академічних груп та з урахуванням епідемічної ситуації, з 15 жовтня 2020 року. Навчальний процес організовувати та проводити згідно графіка, затвердженого наказом по університету № 136 від 25 серпня 2020 року «Про організацію та проведення навчального процесу у 2020-2021 н. р.». Очна чи дистанційна форма навчання – обирає здобувач вищої освіти в залежності від епідемічної ситуації та власних можливостей навчання. При організації дистанційної форми навчання обираються оптимальні платформи і програми, затверджені на засіданнях кафедр та радах факультетів. Рекомендованими є Microsoft Teams та Zoom з розміщенням відповідних матеріалів у навчальному середовищі на платформі Moodle. Організація навчального процесу, незалежно від форм навчання, відбувається відповідно затвердженого розкладу на I семестр 2020-2021 н. р. із зазначенням каналів зв’язку та платформ або програм при дистанційній формі навчання для денної форми навчання, та, згідно графіків заїзду роботи у модульному середовищі, заочної форми навчання.

Деканам факультетів, завідувачам кафедр, науково-педагогічним працівникам при запровадженні дистанційної форми навчання необхідно забезпечити: доведення до студентів інформації про розклад занять із зазначенням каналів зв’язку, платформ або програм; доступність викладача для здобувача вищої освіти та його присутність на робочому місці у встановлений розкладом час; постановку завдань, їх перевірку, опитування здобувачів, облік успішності з фіксацією в журналі обліку роботи академічної групи; фіксацію відпрацьованого робочого часу науково-педагогічними працівниками і сказаними платформами, програмами, із подальшим зберіганням на кафедрах та обліком у табелях виконаної роботи. Деканам факультетів, завідувачам кафедр при неможливості організації та проведення практичної підготовки на базах практик, організовувати та проводити практики відповідно до наказу по університету від 28 вересня 2020 року № 196 «Про організацію та проведення практик студентів в умовах карантину».

Необхідно встановити графік підсумкового тестового контролю невипускових курсів в період з 30 листопада по 18 грудня 2020 року денної форми навчання та І етапу ліквідації академічної заборгованості в період з 21 грудня по 31 грудня у дистанційному режимі на платформі Moodle. Дистанційне виконання модулю самостійної роботи студентами у модульному навчальному середовищі проводиться з 21 грудня по 31 грудня. І для денної, і для заочної форм навчання заліково-екзаменаційна сесія і модуль самостійної роботи виконується в дистанційному режимі на основі платформи Moodle.

Деканам факультетів потрібно забезпечити реєстрацію здобувачів вищої освіти у модульному середовищі до 23 листопада та подати графік підсумкового тестового контролю денної форми навчання до 13 листопада у навчально-науковий центр забезпечення якості освіти. Навчально-науковому центру забезпечення якості освіти слід забезпечити технічний супровід виконання підсумкового тестового контролю за розкладом деканатів, надати здобувачам вищої освіти цілодобовий доступ до тестових завдань з навчальної дисципліни в день тестування та відкрити доступ до модуля самостійної  роботи студентів в період з 21 грудня по 31 грудня. У разі технічного збою системи Moodle і неможливості встановити результати виконання тестових завдань, завдань модуля самостійної роботи студента, призначається повторне тестування відповідно до наказу. Ліквідація академічної заборгованості проходитиме у дистанційному режимі, за поданням розкладу деканатів та навчально-наукового центру забезпечення якості освіти.

З 15 жовтня – змішана форма навчання. У організації проведення навчального процесу керуватися варто пунктом № 1.3 наказу «Про організацію та проведення навчального процесу невипускових курсів періоду адаптивного карантину». Що стосується випускових курсів, з 9 по 20 листопада у дистанційному режимі на основі платформи Moodle, відповідно до розкладів, виконуємо модуль самостійної роботи і тестові завдання. З 23 по 28 листопада проводимо І і ІІ етапи ліквідації академічних заборгованостей. До 30 листопада формуємо накази про допуск здобувачів вищої освіти до підсумкової державної атестації. Деканам факультетів, головам екзаменаційних комісії запропоновано організувати роботу екзаменаційних комісій з підсумкової атестації здобувачів вищої освіти в період з 1 по 31 грудня в дистанційному режимі, на основі програмних ресурсів Microsoft Teams або Zoom та платформі Moodle і надати розклади роботи екзаменаційних комісії до 15 листопада до навчально-наукового центру забезпечення якості освіти.

Декани факультетів, завідувачі випускових кафедр повинні забезпечити формування тестової бази для проведення випускового кваліфікаційного екзамену на платформі Moodle та подати її до навчально-наукового центру забезпечення якості освіти до 15 листопада. Деканам факультетів необхідно організувати роботу формування замовлень документів про вищу освіту в ЄДЕБО з 16 листопада по 5 грудня для здобувачів вищої освіти ОР «Магістр» денної та заочної форм навчання і виготовлення та друк документів про вищу освіту деканатами факультетів з 14 по 24 грудня.

Фахівцю з інформаційних технологій навчально-наукового центру забезпечення якості освіти Василю Якубі потрібно забезпечити технічний супровід виконання підсумкового тестового контролю за розкладами деканатів, надавати цілодобовий доступ здобувачів вищої освіти до тестових завдань з навчальної дисципліни в день тестування, забезпечити розміщення, технічний супровід та якісний доступ до електронних тестових баз для складання випускових екзаменів і модулів у навчальному середовищі на платформі Moodle. Навчальний відділ повинен замовити документи про вищу освіту в ЄДЕБО до 12 грудня. Завідувачам кафедр і науково-педагогічним працівникам опубліковувати виконання роботи у складі екзаменаційних комісій відповідно до графіка, але не більше 10 годин в день. Суть третього проєкту про організацію роботи комісії в умовах адаптивного карантину зводиться до того, що кваліфікаційний екзамен потрібно буде здавати дистанційно, у Moodle, а ідентифікацію особистості та захист кваліфікаційної роботи – через Microsoft Teams або в Zoom.

Про результати навчально-методичного вебінару «Методика використання цифрових технологій в освітньому процесі» йшлося у виступах декана факультету гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій, кандидата політичних наук, доцента кафедри політології Віталія Коцура та кандидата педагогічних наук, доцента, завідувача кафедри цифрових технологій навчання Валерія Хомича. Факультет гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій, кафедра цифрових технологій навчання і відділ PR-технологій та зв’язків з громадськістю 15-16 жовтня 2020 року проводили навчально-методичний семінар на онлайн-платформі Microsoft Teams, 13 жовтня було організовано робоче засідання, де мали змогу брати участь усі бажаючі представники кафедр, деканатів і навіть студенти. До вебінару 15 жовтня приєдналося близько 70 осіб, а 16 жовтня – близько 80 осіб, хоча насправді учасників було набагато більше, адже деякі кафедри приєднувалися колективно. Нагадуємо, що для того, аби уточнити, хто брав участь у вебінарі та отримати сертифікат, потрібно зареєструватися у реєстраційному списку.

Після проведення вебінару виникла ідея видати навчально-методичний посібник по дистанційному навчанню для студентів та викладачів. Окрім цього, було створено графік консультацій доповідачів. До всіх, хто доповідав, згідно з графіком можна звертатися та отримувати роз’яснення з тих чи інших питань, які не були зрозумілими під час вебінару.

Декани факультетів доповіли про стан ведення обліку успішності та відвідування здобувачів і про стан оплати за надані освітні послуги. В університеті дотримуються всіх протиепідемічних заходів, а також приділяється велика увага дистанційній формі навчання, особливо це стосується II, III та IV курсів ОР «Бакалавр» і здобувачів ІІ року навчання ОР «Магістр». Журнали академічних груп ведуться згідно положень, бали переносяться в електронному систему вчасно. Стан оплати за надані освітні послуги контролюється деканами факультетів, а також проводяться усі необхідні дії для своєчасної оплати здобувачами освітніх послуг.

У свою чергу, кандидат історичних наук, доцент, фахівець навчально-наукового центру забезчення якості освіти Василь Якуба поділився з присутніми підсумками участі університету у ХІІІ-й Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті», яка відбувалася протягом 12-14 жовтня 2020 року в змішаному форматі (онлайн, дистанційно, заочно) у зв’язку з ускладненням епідеміологічної ситуації в Україні. Університет Григорія Сковороди в Переяславі традиційно брав участь в ній, зокрема, кафедрою цифрових технологій навчання була подана номінація «Упровадження цифрових технологій в освітній процес закладів освіти». А також представники факультету фінансово-економічної і професійної освіти дистанційно проводили педагогічний коучинг «Інноваційні інструменти педагогічної взаємодії в процесі організації освітньої діяльності закладу освіти». За результатами виставки, сковородинівський університет отримав золоту медаль, а організатори педагогічного коучингу – сертифікати учасників.

У блоці питань «Різне» кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник зазначив, що, відповідно до наказу № 204 від 05.10.2020 р. «Про моніторинг організації та проведення освітнього процесу на кафедрах та факультетах університету в дистанційному режимі онлайн», запланований моніторинг даної роботи на факультетах і кафедрах. Сьогодні, 19 жовтня 2020 року, з 13:00 по 16:00 буде проводитись моніторинг факультету історичної і соціально-психологічної освіти та відповідних кафедр. Далі на черзі: 20 жовтня – факультет педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва; 21 жовтня – факультет технологічної і математичної освіти; 22 жовтня – факультет фінансово-економічної і професійної освіти; 27 жовтня – факультет фізичної культури, спорту і здоров’я; 28 жовтня – факультет української та іноземної філології; 29 жовтня – факультет гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій. Було створено комісію у складі проректора з навчально-методичної роботи Вячеслава Різника, керівника навчального відділу Анатолія Брехунця, керівника навчально-наукового центру забезпечення якості освіти Олени Усик, керівника відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю Оксани Луцик, фахівця з інформаційних технологій навчально-наукового центру забезпечення якості освіти Василя Якуби.

Кандидат педагогічних наук, професор, декан факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва Наталія Ігнатенко зробила оголошення: «Як керівник академічної групи, яка зараз займається реалізацією проєкту «Зміни педагогічних факультетів у ХХІ ст.», хочу нагадати, що ми долучилися до цього проєкту і у першому засіданні взяли участь всі проректори Університету Григорія Сковороди в Переяславі. Вже є програма онлайн-курсів з реалізацією зазначеного проєкту і обговорені питання з приводу того, що можна буде долучити фахівців з інших факультетів, оскільки в сковородинівському університету педагогічна освіта це не тільки факультет педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва. Визначені дуже цікаві напрями для цих онлайн-курсів. Вони розкривають широкі теми, які можуть зацікавити сковородинівців. Один з напрямів роботи – це підтримка науковців в університетах, особливо у сфері науки і досліджень, та підвищення їхньої академічної мобільності , інший напрям – внутрішня оцінка вищих навчальних закладів».

На завершення засідання керівник відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю Оксана Луцик повідомила: «Наш відділ започаткував новий проєкт під назвою «Код сковородинівця» і, в рамках цього проєкту, ми завершили минулорічне інтерв’ю, яке готували до 60-річчя ректора університету. Воно вже є на YouTube-каналі та сайті університету. Тому запрошую усіх до перегляду. Думаю, що у цьому інтерв’ю ми розкрили усі найцікавіші сторони Віктора Петровича, як різносторонньої особистості. Приєднуюсь до вітань і приємного Вам перегляду».

Коли у середині березня Україну як і увесь цивілізований світ паралізувала епідемія коронавірусу, то, серед іншого, перед українською владою постала дилема – як створити для кожного українського учня, незалежно від місця його проживання, ресурсів та можливості підтримати зв’язок зі своїми вчителями,  доступ до знань. Відтак, у квітні 2020 року для школярів з усієї країни стартував масштабний освітній проєкт «Всеукраїнська школа онлайн», які нині усі школяри мають змогу переглядати по телебаченню чи в мережі. Серед понад двох десятків українських педагогів, які зголосилися стати вчителями для усієї країни був й студент IV курсу природничо-технологічного факультету Університету Григорія Сковороди в Переяславі, вчитель біології загальноосвітньої санаторної школи інтернат №19 м. Києва Максим Рудич.

Уроки транслювалися щодня, з понеділка по п’ятницю, до кінця навчального року в рамках карантину. Кожного дня вони починалися о 10:00 та закінчувалися залежно від розкладу який можна було знайти на сайті МОН. Загалом, такі уроки були цікаві ще й тим, що у випадку якщо хтось запізнювався чи випадково пропустив урок то він завжди мав можливість переглянути заняття і повчитись у будь-який час, оскільки усі уроки можна переглянути YouTube МОН, де в описі під кожним відео для 5-11 класів, вчителі ще й залишали домашні завдання на закріплення теми, які учні можуть робити, аби краще опанувати матеріал.

Зйомки уроків відбувалися у Новопечерській школі м. Києва. У відеозаняттях не зрідка брали участь українські зірки: ведучі, музиканти, актори, спортсмени – вони відповідали на запитання, вирішували задачі та проводили досліди разом з вчителями.

Проєкт став можливим завдяки спільним зусиллям Офісу Президента України, Міністерства освіти і науки України, Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), PinchukArtCentre, Національного художнього музею України, проєкту «Книга-мандрівка. Україна» та громадської спілки «Освіторія».

Зважаючи на приємність й гордість від того, що саме наш студент став одним з тих, хто навчав українських семикласників біології ми просто не могли не знайти нагоди поспілкуватися з Максимом, аби першими розпитати у нього про всі подробиці щодо його участі у цій вікопомній для України освітній ініціативі. І ось, днями, розмова нарешті відбулася:

– Максе, яким був твій шлях до того, коли про тебе дізналися всі семикласники країни?

– Народився й виріс я у селі Хвощівка, що на Полтавщині. Природа завжди була поруч зі мною – неймовірні пейзажі села, а ще городи, корови тощо. Навчався у Петракіївському НВК, здобував кваліфікацію вчителя початкових класів у Кременчуцькому педагогічному коледжі ім. А.С. Макаренка. Позаду чотири роки навчання в нашому рідному університеті, на природничо-технологічному факультеті з його кафедрою географії. Чи міг коли-небуть подумати, що буду брати участь в телевізійній онлайн-школі? Ні. Хоча мрії про телебачення були! (посміхається – прим.авт.)

– Позаяк у ці дні починається вступна кампанія, розкажи будь ласка тим, хто лише обирає спеціальність і заклад вищої освіти, якими були роки твого навчання в нашій сковородинівській альма-матер?

– На першому курсі мені неабияк сподобалася зоологія, що є невід’ємною галуззю біологічних дисциплін. Пригадую, Ірина Ярославівна Трускавецька (кандидат історичних наук, доцент кафедри біології і методики навчання природничо-технологічного факультету – прим.авт.), які тільки форми роботи не використовувала аби предмет дійсно був цікавим, та й до того ж він тісно пов’язаний з географією. Можливо саме цей предмет і дав старт у глибоке вивчення біології як науки про життя

На третьому курсі вирішив ставати на ноги, адже кишенькових студенту як відомо не забракне. Так і розпочав свою кар’єру за першою освітою, згодом директорка навчального закладу запропонувала вакансію вчителя біології в школі. Вирішив спробувати свої сили, і, водночас, час від часу, консультувався з викладачами нашого університету. Посилював знання самоосвітою. І наразі вдячний кожному, хто навчав і розвивав мене як особистість. Ваша праця неоціненна, її можна розгледіти неозброєним оком. Ну а всім тим, хто просто зараз обирає свій шлях на найближчі кілька років з гарною перспективою на все життя я раджу придивитися, і обрати той університет і напрямок у навчанні, який буде вам до душі. Хочеться вірити, що таким для Вас стане наш Університет Григорія Сковороди в Переяславі, і якась із його спеціальностей!

– Повернемося до теми розмови. То як так склалося, що ти долучився до «Всеукраїнської школи онлайн»?

– Історія з проектом, насправді, доволі несподівана, і на неї мене наштовхнула колега. Одного разу ми говорили про дистанційне навчання дітей під час карантину й, суто між іншим, повели мову про старт на телебаченні тої самої «Всеукраїнської школи онлайн». І от раптом вона сказала, що, мовляв, чому б мені не взяти участь. Відверто кажи, я думав, що з цього нічого не вийде: рутинно працюю, навчаюсь, паралельно пишу дипломну з Катериною Володимирівною Ковальською (кандидат історичних наук, доцент кафедри географії університету – прим.авт.), та й в голові напосідали сумніви «підійду чи ні?».  Але недарма говорять: «Хто стукає, тому відчиняють». Запропонував себе організаторам, не говорив абсолютно нікому про свої наміри до останнього, навіть батькам, аби уникнути хвилювань. І от та мить, коли мені приходить повідомлення про погодження. Звісно ж, це були неймовірні радощі. Усім, хто нині читає ці рядку, хочу сказати – робіть сьогодні те, про що інші завтра лише будуть лише мріяти!

– Якими були особливості знімального процесу головної онлайн-школи країни?

– Атмосфера, яка панує на знімальному майданчику, просто неймовірна. Разом з тим, попри хвилювання вчителів у контексті їх роботи перед камерою, кожен розумів свою відповідальність. За кадром, фактично не покладаючи рук працювало чимало людей: куратори, редактори, режисери, оператори, монтажери, звукорежисери, стилісти, візажисти, технічні працівники й навіть таксисти. Проте мета в кожного була єдина – усіма шляхами допомогти дітям під час дистанційного навчання. Як на мене, усі ці люди здійснили революцію на українському телебаченні, бо до цього часу телевізійних освітніх проектів у нас майже не було. У свою чергу, я дякую школі-онлайн за отриманий досвід, за нові знайомства й приємне спілкування. Переконаний, що така праця варта уваги й поваги, бо телевізійникам працюється нелегко.

– А курйози чи цікаві ситуації на зйомках траплялися?

– Курйози… певно вони є всюди. Кашель, неправильний наголос, жести, тощо. А ще після команди: «Камера, почали», не зважаючи на відмінну підготовку, я якось забув вступні речення. Проте з цим швидко впорався й налаштувався на роботу. Зазначу, що викладання в класі наживо в рази відрізняється від онлайн-викладання.

– Хто перший написав чи зателефонував, коли побачив по телевізору? Які були відгуки?

– Після виходу в ефір мого першого уроку отримав повідомлення від викладачки університету Ірини Ярославівни Трускавецької. Звісно ж, були коментарі від колег по роботі, знайомих та друзів, моїх учнів та учнів багатьох шкіл України. Звісно ж мої батьки раділи за мене. Відгуки отримав переважно схвальні, однак, розумію, що мені ще є над чим працювати, якщо випаде нагода продовжити таке викладання.

– Які корективи вніс до твого життя карантин? Чому він навчив тебе?

Для мене карантин, найскорше, став часом для переосмислення філософії життя. Ми постійно стрімголов біжимо за своїми благами і в цьому бурхливому потоці часто забуваємо чи просто не встигаємо зробити й сказати щось дуже важливе: знайти хвилинку для телефонного дзвінка рідним, близьким, друзям; знайти час вислухати і дати пораду; вхопити мить одкровення не соромлячись власних почуттів. Карантин навчив мене бути більш організованим та відповідальним, гартував мою витривалість, а ще вдосконалив навички кулінарії в «столиці» моєї квартири.

– І наостанок. Коли і де тебе можна буде почути й побачити найближчим часом?

– Ой… (сміється – прим.авт.) Запевню, далі буде! Варто лише згадати мою улюблену цитату Стіва Джобса: «Єдиний спосіб бути по-справжньому задоволеним життям – робити ту справу, яку вважаєш великою. А єдиний спосіб зробити велику справу – любити те, що ти робиш!».

– Чудова цитата! Дякую тобі за цю розмову!
– Дякую за інтерв’ю! Усім добра!

Попри достатньо складний час, який переживає усе світове співтовариство, важко не погодитися, що теоретичні та прикладні аспекти формування компетентності майбутніх фахівців у контексті їхнього професійного розвитку залишаються надзвичайно важливою темою. Саме її в онлайн-режимі, наприкінці квітня 2020 року, спільно з викладачами кафедри професійної освіти фінансово-гуманітарного факультету (яка стала комунікаційною платформою заходу – прим.авт.), представниками навчально-наукового центру забезпечення якості освіти та відділу освітнього менеджменту та профорієнтаційної діяльності Університету Григорія Сковороди в Переяславі обговорили випускники освітньо-наукових і освітньо-професійних програм «Професійна освіта (Сфера обслуговування)», «Професійна освіта (Товарознавство)», «Професійна освіта (Харчові технології)» нашого вишу.

Синергія професіоналізму, досвіду й взаємоповаги наукових керівників, зацікавленості магістрантів-науковців відкрила появу якісно нової можливості попереднього захисту магістерських робіт в режимі онлайн-конференції у корпоративній спільноті Центру інноваційного навчання та трансферу технологій сковородинівського вишу з використанняv платформи Microsoft Office 365, й, зокрема, інструментів Teams.

Саме шляхи, механізми вирішення проблем компетентності, кар’єрного зростання і професійного розвитку, суспільно-громадської активності, професійних, особистісних, лідерських якостей, формування професійного іміджу, естетичної культури, застосування інноваційних технологій й засобів навчання викликали зацікавлення і жваву дискусію серед учасників. У свою чергу, результати дослідницької співпраці викладачів, студентів підкреслювали продемонстровані презентації з використанням сучасних цифрових інструментів.

У ході наукової дискусії магістри, аспіранти поділилися своїми враженнями щодо організації освітнього процесу з використанням елементів дистанційного навчання, реальними змінами форматів, усталених шаблонів. Колективу було особливо приємно чути загальне схвалення студентами інноваційного поступу кафедри, розширення комунікаційного, цифрового інструментарію викладачів в рамках реалізації проекту «своєчасного навчання» в особливих умовах. Відтак, аспірант кафедри професійної освіти Тарас Мельник висловив захоплення швидкістю адаптації академічної спільноти, студентства до навчання і взаємодії в нових особливих умовах карантину, мотивацією учасників освітнього процесу в опануванні інформаційних технологій і засобів навчання, прагненням упровадження інновацій. У свою чергу, студентка Анастасія Нестеренко від себе та інших учасників онлайн-зібрання висловила побажання розширювати наукову онлайн-комунікацію, а також неодмінно долучати професіоналів до обговорення освітніх задач.

Підсумком і результатом науково-професійної комунікації студентів, аспірантів, молодих вчених, викладачів (науково-практичного коворкінгу) стало запровадження на базі Центру інноваційного навчання та трансферу технологій молодіжного проекту «Professional Forces Alliance», що, видається, дасть новий поштовх розвитку освітніх ініціатив сучасного Університету Григорія Сковороди в Переяславі.

Прес-центр кафедри професійної освіти