Програма «Forbes University 2026» складалася з трьох концептуальних блоків: «Як ми вчимося у світі, що змінився», «Нова архітектура навчання» та «Ідеї». У фокусі уваги учасників опинилася когнітивна революція: обговорювалося, як штучний інтелект змінює сам спосіб навчання та роботи, як університетам навчитися мислити як підприємства, а компаніям – ставати платформами для створення знань.

Особливий інтерес викликала дискусійна панель «Наші університети: освіта – бізнес – освіта». Для Університету Григорія Сковороди в Переяславі ця парадигма є не просто теоретичною моделлю, а щоденною практикою. Будучи містоутворюючим закладом, УГСП демонструє, як університет може і повинен ставати драйвером розвитку всього регіону. Партнерство з бізнесом сьогодні – це можливість перетворювати інноваційні та наукові ідеї на реальний економічний результат громади.

Коментуючи подію, ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі Віталій Коцур наголосив на важливості трансформації ролі закладів вищої освіти:

«Сьогодні університет – це значно більше, ніж місце, де здобувають освіту. Це інтелектуальний, соціальний та економічний центр, навколо якого має розвиватися громада. Саме тому для Університету Григорія Сковороди в Переяславі стратегічними є партнерство з бізнесом і громадами, міжнародна співпраця, підтримка військових і ветеранів, збереження української ідентичності та культурної спадщини. Дискусії Forbes University – від «Наші університети: освіта – бізнес – освіта» до «Місто починається з університету. Бачення ректорів» – підтверджують: майбутнє вищої освіти полягає не лише у передачі знань, а у здатності університету перетворювати ці знання на розвиток територій, нові можливості для людей та відновлення країни. Сильний університет формує сильну громаду, а сильні громади – сильну Україну».

Освіта та бізнес сьогодні проходять через схожі випробування та шукають точки зростання для спільного майбутнього. Своїми враженнями від конференції поділився професор Вячеслав Різник:

«Разом з ректором взяв участь у конференції Forbes University, присвяченій тому, як штучний інтелект, війна та стрімкі зміни трансформують освіту, бізнес і кар’єрні траєкторії. Серед ключових тем дня, які хочу відзначити, був пошук нової архітектури фінансування й управління університетами, роль ШІ в освіті та бізнесі, досвід естонської реформи вищої освіти, а також дискусії про те, чого університети та бізнес можуть навчитися одне в одного. Конференція ще раз підтвердила те, що сьогодні університети й бізнес розв’язують дуже схожі виклики. Учасники спільно шукали відповіді на питання, як ефективно співпрацювати, як залучати таланти, як не відставати від технологічних змін і як залишатися відповідальними перед людьми, яких ми навчаємо чи для яких працюємо. Участь у подібних подіях дозволяє університету обмінюватися досвідом із провідними освітніми та бізнес-лідерами України та формувати бачення того, якою має бути освіта майбутнього».

Важливою складовою заходу став активний нетворкінг. Представники УГСП мали нагоду безпосередньо поспілкуватися з СЕО та топкерівниками провідних компаній України. У ході цих зустрічей було налагоджено комунікацію, яка стане міцним фундаментом для подальшої прямої співпраці бізнесу та вишу, розробки нових освітніх програм і спільних проєктів.

Представництво Університету Григорія Сковороди в Переяславі на «Forbes University 2026» вкотре доводить: заклад тримає руку на пульсі часу, залишаючись потужним осередком інновацій, лідерства та розвитку.

Запис Ректор УГСП Віталій Коцур та професор Вячеслав Різник взяли участь у конференції «Forbes University 2026» спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Зустріч, яка стала важливим кроком у розвитку міжнародного партнерства між УГСП й фінськими закладами вищої освіти, була присвячена презентації потенціалу УГСП, його міжнародного досвіду, перспектив співпраці у сферах освіти, науки, інновацій і проєктної діяльності.

Під час презентації Оксана Ковтун представила досвід університету у реалізації міжнародних проєктів, розвитку стратегічних партнерств та залученні міжнародного фінансування. Особливу увагу було приділено успішній співпраці Університету Григорія Сковороди в Переяславі з фінськими закладами вищої освіти в межах програм Team Finland Knowledge, зокрема проєктам MOTIVET4UA, що реалізується спільно з JAMK University of Applied Sciences та Харківським національним університетом імені В. Н. Каразіна, а також проєкту AWARE, який впроваджується у партнерстві з HAMK University of Applied Sciences.

Серед представлених ініціатив особливе місце посіла концепція стратегічного академічного партнерства між Haaga-Helia University of Applied Sciences, УГСП, Харківським національним університетом імені В. Н. Каразіна та Асоціацією містоутворюючих університетів України. Зазначена модель отримала позитивний відгук учасників та стала предметом подальшого обговорення можливостей розвитку багатосторонньої міжнародної співпраці.

Окрему увагу було приділено визначенню перспективних напрямів майбутньої співпраці. Серед них підготовка педагогічних кадрів, професійна освіта та навчання (VET), цифрова педагогіка, використання штучного інтелекту в освіті, розвиток лідерства, навчання впродовж життя, а також питання добробуту, стійкості та психічного здоров’я в освітньому середовищі. Така ініціатива засвідчила взаємну зацікавленість сторін у розвитку довгострокового партнерства та підтвердила готовність до подальшої співпраці. Результати переговорів відкривають нові можливості для розширення міжнародної діяльності університету, розвитку академічних зв’язків із фінськими партнерами та реалізації спільних проєктів у сфері освіти, науки й інновацій.

Університет Григорія Сковороди в Переяславі послідовно зміцнює свої міжнародні позиції та розширює співпрацю з провідними європейськими закладами вищої освіти, створюючи нові можливості для професійного розвитку викладачів, науковців і здобувачів освіти.

Запис УГСП розширює співпрацю з фінськими закладами вищої освіти: підсумки зустрічі із представниками Haaga-Helia University of Applied Sciences спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Запис Команда УГСП у Фінляндії: заручилися підтримкою Посольства України та підписали меморандум про розвиток інновацій з SA Andrei Gritskov Foundation спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

До складу делегації УГСП увійшли ректор університету, доктор історичних наук, професор Віталій Коцур, проректорка з міжнародних зв’язків та проєктної діяльності Оксана Ковтун, проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності Василь Дудар, а також керівниця відділу міжнародних зв’язків Валентина Крикун.  Участь представників університету стала складовою реалізації міжнародного проєкту MOTIVET4UA – Promoting Multimodal Educational Practices and Teacher Competencies in Vocational Education and Training (VET): Ukraine-Finland Cooperation, що реалізується за підтримки програми Team Finland Knowledge.

У проєкті, спрямованому на розвиток сучасних мультимодальних освітніх практик, підвищення цифрових і педагогічних компетентностей викладачів, а також впровадження інноваційних підходів до професійної освіти, було виконано та представлено результати дослідження «Teachers and catastrophes: How can learning losses in vocational education and training (VET) be addressed?», яке є наслідком партнерської співпраці науковців Університету Григорія Сковороди в Переяславі, Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, University of Jyväskylä та JAMK University of Applied Sciences. Така спільна робота над проєктом сприяє посиленню співпраці між українськими закладами вищої освіти та їхній інтеграції до європейського освітнього простору.

Програма NordYrk 2026 охоплює широкий спектр питань, пов’язаних із професійною освітою та навчанням упродовж життя, практичним навчанням, освітнім лідерством, цифровою трансформацією освіти, розвитком компетентностей педагогічних працівників, інноваційними освітніми технологіями та міжнародним співробітництвом. Учасники конференції долучилися до пленарних засідань, тематичних секцій, наукових дискусій, воркшопів, постерних презентацій та професійних мережевих заходів.

Команда проєкту MOTIVET4UA представила результати реалізованих заходів, досвід українсько-фінського партнерства та бачення подальшого розвитку співпраці між університетами України та Фінляндії. Презентація була присвячена актуальній проблемі подолання освітніх втрат у професійній освіті в умовах війни, суспільних криз та інших надзвичайних викликів. Особливу увагу приділено ролі педагогів у забезпеченні безперервності освітнього процесу та підтримці здобувачів освіти в кризових умовах.

Також учасники конференції ознайомилися з напрацюваннями проєкту щодо розвитку сучасних підходів до викладання, використання цифрових технологій та штучного інтелекту в освітньому процесі, а також розширення можливостей професійного розвитку викладачів.

Паралельно представники університету взяли активну участь у роботі тематичних секцій та панельних дискусій, присвячених питанням професійної освіти, розвитку молоді, інклюзії, освіти дорослих, цифровізації та впровадження інноваційних освітніх практик. Такі заходи стали важливою платформою для обговорення сучасних викликів європейської освіти та пошуку нових можливостей міжнародної співпраці.

Окремим напрямом роботи делегації стали робочі зустрічі з керівниками та представниками фінських університетів. Зокрема, делегація Університету Григорія Сковороди в Переяславі мала честь зустрітися з ректором і генеральним директором JAMK University of Applied Sciences Весою Саарікоскі. У ході зустрічі сторони обговорили перебіг реалізації проєкту MOTIVET4UA, перспективи розвитку спільних освітніх і наукових ініціатив, а також нові можливості співпраці у сфері професійної та вищої освіти.

Окрема зустріч відбулася з директором Школи професійної педагогічної освіти JAMK University of Applied Sciences Пеккою Ріску. Під час обговорення було порушено питання розвитку педагогічної освіти, професійної підготовки, освіти дорослих та підготовки педагогів до роботи в умовах швидких суспільних змін. Фінський досвід у цих сферах є надзвичайно цінним для подальшого розвитку української освіти.

Важливою складовою візиту стало знайомство з діяльністю центру кібербезпеки JYVSECTEC, який об’єднує освіту, наукові дослідження та практичні рішення у сфері цифрової безпеки. Центр є одним із провідних майданчиків Фінляндії з підготовки фахівців у сфері кібербезпеки та розвитку інноваційних рішень для підвищення стійкості організацій до сучасних цифрових загроз.

Особливого символізму конференції надала атмосфера міжкультурного діалогу. Під час урочистого відкриття учасники мали можливість представити національні традиції своїх країн. Ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі Віталій Коцур був одягнений у традиційну українську вишиванку, тоді як представники фінської сторони продемонстрували національні костюми історичного регіону Карелії, що стало яскравим свідченням взаємної поваги до культурної спадщини та національної ідентичності.

«Для Університету Григорія Сковороди в Переяславі участь у конференції NordYrk 2026 стала важливим кроком у розвитку міжнародного партнерства, розширенні мережі академічних контактів та пошуку нових можливостей для реалізації спільних проєктів у межах програм Erasmus+, Nordplus та інших європейських ініціатив. Щиро дякуємо фінським партнерам за гостинність, підтримку України та готовність до подальшої плідної співпраці задля розвитку якісної освіти та спільного європейського майбутнього», – підсумовує Віталій Вікторович.

NordYrk 2026 продовжує об’єднувати науковців, педагогів і практиків з різних країн, створюючи нові можливості для професійного розвитку, міжнародного партнерства та впровадження інновацій в освіті.

Університет Григорія Сковороди в Переяславі висловлює щиру вдячність організаторам конференції NordYrk 2026, зокрема JAMK University of Applied Sciences, University of Jyväskylä та організаційному комітету заходу, за високий рівень організації, змістовну програму, теплий прийом та створення сприятливих умов для професійного діалогу, міжнародного співробітництва й обміну досвідом.

Запис Представники УГСП представили результати проєкту MOTIVET4UA під час міжнародної конференції NordYrk 2026 у Фінляндії спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Захід був присвячений обговоренню сучасних підходів до забезпечення академічної доброчесності, використання цифрових інструментів перевірки академічних текстів, а також упровадженню практик виявлення контенту, створеного за допомогою штучного інтелекту.

Особливу увагу учасники приділили питанням адаптації систем академічної доброчесності до нових викликів, пов’язаних із розвитком технологій штучного інтелекту та їх активним використанням в освітньому й науковому середовищі.

У воркшопі взяли участь представники закладів вищої освіти України, фахівці у сфері забезпечення якості освіти, а також представники Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.

Під час роботи воркшопу учасники розглянули актуальні питання, пов’язані з удосконаленням процедур перевірки академічних текстів, інтеграцією антиплагіатних систем у цифрове освітнє середовище, використанням стилометричного аналізу для визначення авторства та виявленням контенту, створеного за допомогою штучного інтелекту. Окрему увагу було приділено практичним кейсам упровадження політик академічної доброчесності у закладах вищої освіти України.

У межах заходу було обговорено низку актуальних питань, пов’язаних із забезпеченням академічної доброчесності та використанням сучасних цифрових інструментів у системі вищої освіти:

• нові функціональні можливості Звіту подібності та інструменти коментування;
• інтеграція з LMS (Moodle, Google Classroom, MS Teams);
• практичний блок за участі Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти;
• стилометричний аналіз для визначення авторства;
• виявлення контенту, згенерованого штучним інтелектом, та робота зі звітом ШІ;
• практичні кейси провідних закладів вищої освіти України.

Особливу увагу приділяли сучасним викликам забезпечення академічної доброчесності в умовах активного використання інструментів штучного інтелекту, а також розвитку ефективної взаємодії між закладами вищої освіти, експертами із забезпечення якості освіти та розробниками цифрових рішень у сфері академічної доброчесності.

Воркшоп став платформою для професійного обговорення актуальних тенденцій розвитку систем академічної доброчесності та обміну практичним досвідом між представниками освітньої спільноти.

Запис Представниці УГСП Олена Бокшиц та Ірина Каменська долучилися до воркшопу «Академічна доброчесність в умовах використання штучного інтелекту» від StrikePlagiarism у Львові спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Захід який об’єднав науковців і викладачів провідних закладів вищої освіти України відбувся 28 квітня 2026 року на факультеті соціології і права Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського».

Поза сковородинівцями на поважному зібранні були представники Київського національного університету імені Тараса Шевченка та Міністерства освіти і гауки України. Він став фаховим майданчиком для обговорення актуальних викликів історичної освіти в умовах війни.

У центрі дискусій перебували питання деколонізації освітніх програм, використання цифрових технологій і штучного інтелекту у викладанні, методології роботи з травматичними сторінками історії, а також інтеграції українського історичного наративу в загальноєвропейський контекст.

Окрему увагу було приділено співпраці з Observatory on History Teaching in Europe, що відкриває нові можливості для включення українського досвіду у європейський освітній простір. Нагадаємо, що минулоріч УГСП та КНУ імені Тараса Шевченка стали першими в Україні підписантами договору про співпрацю з Observatory on History Teaching in Europe (ОНТЕ).

За підсумками заходу окреслено перспективи подальшого розвитку історичної освіти та наукової співпраці; матеріали круглого столу планується оприлюднити на офіційному ресурсі кафедри історії факультету соціології і права КПІ.

Запис Керівник ННЦ вивчення європейської історії Андрій Панасюк взяв участь у Всеукраїнському круглому столі «Викладання історії в умовах війни: між національною пам’яттю та європейським виміром» спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Ключовою подією зібрання став звіт про діяльність НАПН України у 2025 році та визначення стратегічних завдань на 2026 рік, що є критично важливим для стабільного функціонування вітчизняної освітньої системи в умовах воєнного стану.

Організація зборів у Києві за адресою вул. Січових Стрільців, 52-Д розпочалася з реєстрації о 9:00. Робота відділень тривала до 10:45, після чого об 11:00 стартувало пленарне засідання під головуванням президента НАПН України Василя Кременя. Конструктивний діалог між теоретиками академії та практиками університетської освіти продемонстрував єдність наукової спільноти у прагненні до перемоги та повоєнного відновлення України через розвиток людського капіталу.

Високе представництво нашого університету на заході підкреслює активну роль закладу в розробленні дидактико-методичного супроводу реформ. Поки Віталій Вікторович, зокрема як член редакційної комісії, та Ірина Іванівна працювали безпосередньо в актовій залі Інституту педагогіки НАПН України, Віктор Петрович координував участь колег через платформу «Zoom». Такий гібридний формат дозволив об’єднати зусилля провідних науковців для обговорення модернізації змісту початкової, базової та профільної середньої освіти.

Головним підсумком 2025 року став істотний внесок Відділення загальної середньої освіти і цифровізації у формування нового змісту навчання. За участю вчених було оновлено Державний стандарт початкової освіти та розроблено проєкт Типової освітньої програми для 1-4 класів. У звітному періоді наукові установи виконали 26 досліджень, результатом яких стало опублікування понад 500 наукових праць, зокрема 21 нового підручника для 8 класу, що вже успішно впроваджені в освітню практику.

Особлива увага під час звітів була приділена цифровій трансформації та впровадженню штучного інтелекту. Науковці обґрунтували модель відкритого освітнього середовища з елементами ШІ для професійного розвитку вчителів та розробили методику використання імерсивних технологій у змішаному навчанні. Ці інновації покликані забезпечити якісну освіту для дітей, які перебувають у кризових умовах, зокрема внутрішньо переміщених осіб та тих, хто проживає на тимчасово окупованих територіях.

Пріоритетними завданнями на 2026 рік визначено запуск профільної середньої освіти академічного спрямування (10-12 класи) та підготовку відповідних модельних програм. Учені планують зосередитися на подоланні освітніх втрат, розвитку STEM-компетентностей та посиленні психолого-педагогічного супроводу обдарованої молоді. Важливим етапом стане участь у конкурсному відборі підручників для 9 класу та подальше наповнення Української електронної енциклопедії освіти.

За результатами зборів було прийнято постанову, яка схвалює звіт Відділення та спрямовує зусилля на оперативне реагування на виклики війни. Як зазначили сковородинівці, консолідація зусиль науковців і освітян є запорукою того, що українська школа не лише вистоїть, а й наростить свій потенціал, забезпечуючи європейський рівень якості знань для майбутніх поколінь.

Запис Ректор УГСП Віталій Коцур, професорка Ірина Доброскок та голова Вченої ради Віктор Коцур взяли участь у Загальних зборах НАПН України: обговорювалася стратегія розвитку освіти на 2026 рік спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.