Центральною темою зустрічі стала безпека студентів. Учасникам нагадали, що в умовах воєнного стану під час оголошення сигналу «Повітряна тривога» необхідно обов’язково залишати житлові кімнати та організовано спускатися до найближчого укриття. Особливу увагу звернули на першокурсників, а старостам поверхів і кімнат доручили допомогти новачкам швидко адаптуватися до умов проживання і вивчити найбезпечніші маршрути до сховищ.

Поза безпековими питаннями, студентам детально нагадали про дотримання Правил внутрішнього розпорядку, чистоти та дбайливого ставлення до університетського майна. У разі виникнення будь-яких побутових проблем із сантехнікою чи електрикою мешканцям радять не зволікати, а одразу звертатися до комендантів.

Окремо роз’яснили правила внутрішньої дисципліни: у гуртожитках категорично заборонено палити, вживати алкогольні, слабоалкогольні чи наркотичні речовини. Самовільне переселення між кімнатами заборонене, а тривалий виїзд на канікули чи практику вимагає обов’язкового повідомлення адміністрації.

Особливий акцент зробили на створенні комфортного мікроклімату та взаємоповазі між сусідами, адже гуртожиток є спільним простором для десятків людей із різними режимами дня. Студентів закликали уникати надмірного шуму й гучної музики, а також нагадали, що візити гостей дозволені лише в установлений час із 8:00 до 22:00 під повну відповідальність того, хто їх запросив.

Ще у ході зборів окреслили діяльність Координаційної ради, пояснивши студентам, що цей орган створений не для покарань, а для спільного вирішення нагальних проблем за участю студентського самоврядування та адміністрації. Навіть фіксація пізніх повернень розглядається індивідуально з’ясуванням усіх обставин.

Незмінно такі зустрічі мають на меті не лише нагадати про обов’язки, а й зробити гуртожиток безпечним, дружнім та комфортним середовищем для молоді.

Запис Безпека, правила та взаємоповага: в УГСП відбулися щорічні збори мешканців студентських гуртожитків спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Запис Нова традиція безбар’єрності: в УГСП відбувся перший товариський турнір зі стрітболу 3х3 на кріслах колісних спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Метою заходів було надання методичної та консультативної підтримки щодо підготовки акредитаційних матеріалів, удосконалення освітніх програм і навчально-методичного забезпечення, а також підготовки науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти до взаємодії з експертною групою.

Під час воркшопів опрацьовано практичні аспекти заповнення відомостей самооцінювання, формування доказової бази та забезпечення узгодженості інформації в освітній програмі, відомостях самооцінювання і документах, що підтверджують її реалізацію.

Окрему увагу приділено актуалізації освітніх програм, зокрема їх цілей, програмних результатів навчання та освітніх компонентів, забезпеченню їх взаємозв’язку і відповідності сучасним вимогам професійного середовища та потребам стейкхолдерів. Розглянуто питання вдосконалення робочих програм освітніх компонентів і силабусів, їх узгодження з освітньою програмою та навчальним планом, а також аналізу структури й змісту навчальних планів, обсягу кредитів ЄКТС, послідовності вивчення дисциплін та форм контролю.

У межах кадрового забезпечення проаналізовано відповідність науково-педагогічних працівників освітнім компонентам, актуальність відомостей про їх освіту, наукові ступені, вчені звання, професійну та наукову діяльність, підвищення кваліфікації й практичний досвід.

Значний блок роботи було присвячено внутрішньому забезпеченню якості освітніх програм: аналізу результатів опитувань здобувачів освіти, НПП, випускників і роботодавців, урахуванню пропозицій стейкхолдерів, перегляду та вдосконаленню освітніх програм, а також документуванню відповідних рішень.

Розглянуто питання академічної доброчесності, функціонування механізмів її забезпечення та готовності НПП і здобувачів освіти продемонструвати їх практичне застосування під час акредитаційної експертизи.

Практична частина воркшопів передбачала обговорення проблемних питань, аналіз типових недоліків в акредитаційних матеріалах та надання рекомендацій щодо їх доопрацювання. Особливий акцент зроблено на тому, що акредитація передбачає оцінювання не лише документального забезпечення, а й реального функціонування освітньої програми, результативності внутрішньої системи забезпечення якості та спроможності університету здійснювати її постійне вдосконалення.

Проведені заходи сприяли підвищенню готовності гарантів, груп забезпечення, науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти до проходження акредитаційної експертизи, систематизації акредитаційних матеріалів та подальшому вдосконаленню якості освітніх програм.

Запис В УГСП триває підготовка освітніх програм другого (магістерського) рівня вищої освіти до акредитації спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Запис У вівторок, 15 вересня 2026 року, відбудеться засідання ректорату спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Інноваційна інтеграція розпочалася зі встановлення спеціальних ідентифікаційних табличок поруч із ключовими видами рослин на території парку. Сканування їхніх QR-кодів відкриває прямий доступ до електронного каталогу культурної флори на сайті УГСП. Цей ресурс є відкритим і динамічним, що дозволяє постійно оновлювати базу та миттєво надавати студентам чи гостям вичерпну інформацію про місцеве та інтродуковане біорізноманіття.

Логічним продовженням цієї ініціативи став запуск науково-просвітницького проєкту «Парк Університету Григорія Сковороди в Переяславі». Його реалізувала кафедра природничих наук і методики навчання за підтримки ректора Віталія Коцура, декана факультету природничо-історичної освіти і мистецтва Юрія Козубенка та доцентки кафедри природничих дисциплін і методики навчання Людмили Довгополої.

Проєкт працює на базі популярного застосунку iNaturalist, який за допомогою штучного інтелекту автоматично розпізнає види рослин, фіксує їхні точні геодані та залучає світову наукову спільноту до верифікації спостережень.

Дендропарк УГСП багато років слугує «живим» лабораторним майданчиком для проведення практичних занять, польових досліджень та екологічної просвіти. Завдяки новим інструментам цей естетично-рекреаційний простір перетворився на сучасний хаб для створення масштабного цифрового гербарію.

Долучитися до моніторингу та збереження зеленого багатства альма-матер може кожен охочий. Для цього достатньо завантажити застосунок iNaturalist на смартфон, зареєструватися, приєднатися до сторінки проєкту УГСП та просто фіксувати місцеві рослини на камеру свого телефону.

Запис Дендропарк УГСП цифровізували: університет запустив проєкт на платформі iNaturalist та встановив QR-коди для рослин спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Захід пройде у форматі відкритої історичної панелі, яка об’єднає провідних литовських і українських дослідників для глибокого обговорення багатовікового українсько-литовського державотворчого діалогу. Початок об 11:00.

Запланована програма заходу органічно поєднує насичену академічну складову та культурно-пізнавальні активності. Після ранкової реєстрації та урочистого відкриття зустрічі ректором, доктором  історичних наук, професором Віталієм Коцуром на учасників чекає ґрунтовна панельна дискусія. У її межах видавець Владислав Сидоренко та керівник експертної групи з європейської інтеграції директорату європейської та євроатлантичної інтеграції МОН і національний координатор від України в Обсерваторії з викладання історії в Європі при Раді Європи Сергій Шкабко поділяться деталями проєкту, а історик, науковець, директор Інституту історії Литви Альвідас Нікжентайтіс розкриє історичний контекст українсько-литовського діалогу, а дослідник Рімвідас Петраускас проведе авторську презентацію книг із подальшим відкритим обговоренням.

Завершивши інтелектуальну частину, поважна делегація ознайомиться з матеріально-технічною базою університету, а після обідньої перерви вирушить на велику екскурсію музеями Національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав».

Запрошуємо науковців, студентів, краєзнавців та всіх поціновувачів історії долучитися до відкритої наукової дискусії та відкрити для себе нові сторінки українсько-литовського державотворення.

Запис В УГСП презентують фундаментальні видання з історії Великого князівства Литовського спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Повідомляється, що це високе визнання стало результатом глибокої та системної наукової роботи Ірини Володимирівни, присвяченої дослідженню біологічних ефектів тривалого радіонуклідного забруднення водних екосистем Чорнобильської зони відчуження. Затверджена тема її наукового дослідження звучить як «Репродуктивні та цитогенетичні біомаркери макрофітів як індикатори радіоекологічного стану водних екосистем у Чорнобильській зоні відчуження», і вона є надзвичайно актуальною для сучасної екологічної науки нашої держави.

У межах своєї дисертаційної роботи дослідниця детально вивчає реакцію водних рослин – макрофітів – на тривале радіаційне навантаження. Для цього Ірина Марущак використовує складний комплекс репродуктивних і цитогенетичних біомаркерів. Такий інноваційний та багатовимірний підхід дає змогу науковцям оцінювати приховані зміни не лише на рівні зовнішніх ознак окремого організму, а й зазирати значно глибше – безпосередньо на клітинний та репродуктивний рівні, де зароджуються перші адаптації до забрудненого середовища.

Особливу увагу в цьому масштабному дослідженні приділено визначенню найбільш інформативних показників, які в майбутньому можуть бути стандартизовані та використані для біоіндикаційної оцінки радіоекологічного стану водойм. Для проведення точного порівняльного аналізу науковиця використовує водні об’єкти Чорнобильської зони відчуження та водойми міста Переяслава. Таке географічне зіставлення дозволяє чітко простежити біологічні особливості розвитку одних і тих самих видів рослин за абсолютно різних рівнів екологічного та антропогенного навантаження. Завдяки своїй здатності акумулювати та відображати сукупний вплив різноманітних чинників середовища, саме водні макрофіти визначені як найбільш перспективні об’єкти для сучасного біомоніторингу.

Практична цінність роботи виходить далеко за межі суто теоретичної науки. Отримані результати відкривають нові можливості для здійснення точного біологічного моніторингу, оцінювання реального екологічного стану водойм та своєчасного виявлення територій із підвищеним рівнем радіонуклідного впливу. У перспективі виокремлений комплекс досліджуваних показників стане основою для розроблення універсального інтегрального біоіндикаційного показника. Це дозволить налагодити систему довготривалого спостереження за водними екосистемами як безпосередньо у Чорнобильській зоні відчуження, так і на інших територіях України.

Призначення президентської стипендії є не лише видатним особистим професійним здобутком Ірини Марущак, а й переконливим свідченням потужного дослідницького потенціалу молодих науковців Університету Григорія Сковороди в Переяславі. Щиро вітаємо!

Запис Викладачка УГСП Ірина Марущак здобула стипендію Президента України за унікальні дослідження екосистем Чорнобиля спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Запис Ректор УГСП Віталій Коцур долучився до відзначення 20-річчя фонду Миколи Томенка «Рідна країна» спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Запис Павло Гоц із гурту «NAZVA» – перший зірковий гість УГСП у новому навчальному році: запрошуємо зустрітися з ним у форматі «University Live Stage» вже у цю середу спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

31 серпня було прийнято до захисту дисертацію на здобуття ступеня доктора філософії Горбачевської Вікторії Аркадіївни на тему «Формування соціальної компетентності учнів гімназій в освітньому процесі Нової української школи», 2 вересня – Григоренка Андрія Володимировича на тему «Формування технологічної готовності майбутніх педагогів природничо-математичних дисциплін до застосування імерсивних технологій у професійній діяльності», 3 вересня – Сабадаша Андрія Миколайовича на тему «Психологічні детермінанти становлення асертивності особистості у підприємницькій діяльності» та Гораніна Владислава Юрійовича на тему на тему: «Корекція психічних станів військових і цивільного населення під час війни засобами психосоціоінженерії», 4 вересня – Москаленка Дмитра Олександровича на тему «Інноваційні підходи до формування особистої фізичної культури підлітків 14-15 років» та Хомича А.В. на тему «Державотворчі процеси в Україні, Чехії та Словаччині у постсоціалістичний період (1993-2004 рр.): порівняльний аналіз».

Науковими керівниками робіт, відповідно, виступили: доктор історичних наук, професор, завідувачка кафедри здоров’я і безпеки життєдіяльності Університету Григорія Сковороди в Переяславі Коцур Надія Іванівна та доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, головний науковий співробітник відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України Яценко Таміла Олексіївна; доктор педагогічних наук, професор Шевчук Лариса Дмитрівна; кандидат психологічних наук, доцент Ніколаєв Леонід Олегович; доктор психологічних наук, професор, професор кафедри психології і педагогіки дошкільної освіти Волженцева Ірина Вікторівна; доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор Пангелова Наталія Євгенівна й доктор історичних наук доцент, доцент кафедри політології та журналістики Войтенко Юрій Миколайович.

Актуальність дослідження формування соціальної компетентності учнів гімназій в освітньому процесі Нової української школи, здійснена Вікторією Горбачевською, згідно анотації її дисертації, обумовлюється зміною переліку ключових компетентностей та освітніх галузей відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, зміст якого наближено до європейських стандартів і який практично впроваджено на загальнонаціональному рівні з вересня 2022 року, починаючи з 5-х класів гімназій. Реформування освіти та перехід від традиційної знаннєвої системи до компетентнісної виступають складником євроінтеграційного поступу України, що вимагає від випускника школи здатності до успішної самореалізації та володіння оновленою соціальною компетентністю, яка охоплює повагу до інших, толерантність, емоційний і соціальний інтелект, дотримання здорового способу життя та здатність діяти в умовах невизначеності й багатозадачності.

Натомість актуальність дослідження формування технологічної готовності майбутніх педагогів природничо-математичних дисциплін до застосування імерсивних технологій у професійній діяльності, здійснена Андрієм Григоренком, згідно анотації його дисертації, обумовлюється інтенсивною цифровізацією освітнього простору, розвитком STEM-освіти та необхідністю інтеграції інноваційних цифрових рішень у підготовку педагогічних кадрів. Зростаючі вимоги цифрового суспільства створюють суперечність між високим дидактичним потенціалом технологій віртуальної (VR), доповненої (AR) та змішаної (MR) реальності у викладанні природничо-математичних дисциплін та недостатньою розробленістю методичного забезпечення й моделей їх системного використання у вищій педагогічній школі.

Своєю чергою актуальність дослідження системи психологічних детермінант становлення асертивності особистості у підприємницькій діяльності, здійснена Андрієм Сабадашем, згідно змісту його дисертації, зумовлена стратегічними завданнями розвитку підприємництва як ключового чинника економічного зростання держави в умовах постпандемічної економіки, воєнного стану та післявоєнної відбудови, коли понад 60% новостворених підприємств припиняють діяльність протягом перших трьох років через недостатній розвиток соціально-психологічних компетенцій, зокрема асертивності. На науково-теоретичному рівні актуальність визначається необхідністю системного дослідження психологічних детермінант асертивності у взаємозв’язку зі стресостійкістю, емоційним інтелектом, лідерським потенціалом і конфліктологічною компетентністю, а на практично-прикладному – запитом бізнес-спільноти на науково обґрунтовані методики діагностики та розвитку.

Актуальність дослідження корекції психічних станів військових і цивільного населення під час війни засобами психосоціоінженерії, здійснена Владиславом Гораніним, згідно змісту його дисертації, зумовлена необхідністю подолання деструктивного психотравмуючого впливу бойових дій на психіку людини, який зсуває баланс психічних станів, звужує фокус уваги на загрозливих стимулах, порушує концентрацію, короткочасну пам’ять та виснажує регуляторні ресурси. З огляду на специфіку трьох цільових категорій (військові, ветерани, цивільні) та обмеженість традиційного інструментарію, постає гостра потреба впровадження нових психокорекційних інструментів і методів, зокрема психосоціоінженерії з переосмисленим принципом «рівний-рівному» (peer-to-peer, P2P), для ефективної фасилітації, відновлення та реадаптації постраждалих.

Натомість актуальність дослідження інноваційних підходів до формування особистої фізичної культури підлітків 14-15 років, здійснена Дмитром Москаленком, згідно змісту його дисертації, зумовлена необхідністю подолання кризових явищ підліткового віку, зниженням рівня рухової активності та недостатньою сформованістю мотиваційно-ціннісного ставлення до занять фізичною культурою і спортом в умовах сучасних освітніх викликів. З огляду на це науково обґрунтована технологія передбачає розробку та впровадження індивідуальних фізкультурно-оздоровчих та рекреаційних програм із урахуванням організаційно-педагогічних (педагогічних, організаційних, психологічних) умов для успішної самореалізації, формування індивідуальної траєкторії розвитку та самовдосконалення школярів.

Актуальність комплексного порівняльно-історичного дослідження державотворчих процесів в Україні, Чехії та Словаччині у постсоціалістичний період 1993–2004 рр., здійснена Андрієм Хомичем, згідно змісту його дисертації, зумовлена необхідністю осмислення історичного досвіду постсоціалістичної трансформації держав Центрально-Східної Європи та пострадянського простору, а також недостатньою розробленістю комплексних порівняльних досліджень державотворення в українській історіографії. Особливого значення ця проблематика набуває в контексті сучасних процесів розвитку української державності, реформування політичних інститутів, забезпечення національної безпеки та реалізації європейського й євроатлантичного курсу України.

Наукова спільнота традиційно оцінила актуальність дисертаційних робіт та їх важливе теоретичне і практичне значення в умовах розвитку сучасної вітчизняної освіти, психології та гуманітарних наук на належному рівні.

Ректорат Університету Григорія Сковороди в Переяславі, відділ аспірантури та докторантури, а також уся академічна спільнота щиро вітають новоспечених докторів філософії PhD та їхніх наукових керівників із цією знаменною подією. Бажаємо вам невичерпної енергії, нових наукових горизонтів, успішного втілення всіх ідей та мирного неба для подальшої праці на благо вітчизняної науки. Пишаємося вами!

Запис 6 нових докторів філософії PhD захистилися в УГСП на початку осені: вітання захищеним спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Подія стане продовженням співпраці Університету Григорія Сковороди в Переяславі з КНТ «Центр фізичного здоров’я» Броварської міської ради у напрямі розвитку адаптивного спорту.

Захід організовують кафедра теорії та методики фізичного виховання і спорту факультету фізичної культури, спорту і здоров’я та КНТ «Центр фізичного здоров’я» Броварської міської ради та співорганізаторамии: Центр ветеранського простору УГСП, профспілковий комітет УГСП, ГО «Сильні Переяслава» та Наукове товариство УГСП, за підтримки відділу інформаційних технологій та зв’язків з громадськістю та соціально-гуманітарного відділу.

Співпраця спрямована на розвиток адаптивного спорту, підтримку ветеранів, реалізацію спільних спортивних ініціатив, а також створення нових можливостей для фізичного відновлення та соціальної адаптації.

«Збираємо учасників і формуємо команди для товариського матчу в форматі 3×3. Долучитися можуть ветерани, військовослужбовці, студенти, викладачі, представники спортивної спільноти та всі охочі – попередній досвід гри не є обов’язковим. Учасники матимуть можливість ближче познайомитися зі стрітболом на кріслах колісних, спробувати свої сили на майданчику, підтримати команди та долучитися до розвитку адаптивного спорту», – зазначають організатори.

Подія проводитиметься з урахуванням актуальних вимог безпеки в умовах воєнного стану. У разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» проведення матчу буде призупинено, а учасники та гості заходу повинні пройти до визначеного укриття відповідно до вказівок організаторів.

За необхідності час проведення або програма заходу можуть бути скориговані з урахуванням безпекової ситуації.

Контактна особа з питань участі та організації заходу – Андрій Пивовар (+38 093 581 19 77).

Нагадаємо, у серпні представники УГСП долучилися до Всеукраїнського турніру зі стрітболу 3×3 на кріслах колісних «Hope Wins» у Броварах. Уже у вересні спільну спортивну ініціативу продовжуємо на базі Університету Григорія Сковороди в Переяславі.

Запрошуємо ветеранів, військовослужбовців, студентів, викладачів, спортсменів та всіх охочих долучитися до товариського матчу, підтримати учасників і разом розвивати адаптивний спорт.

Запис В УГСП відбудеться товариський матч зі стрітболу 3×3 на кріслах колісних спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Протягом п’яти днів учасники не лише слухали лекції провідних дослідників, а й працювали з історичними джерелами, відвідували археологічні пам’ятки та історичні локації, знайомилися з міською історією Вільнюса, Кернаве, Тракая та Медінинкая.

Перший день літньої школи розпочався у Вільнюському університеті. Після вступних слів модератора, ректора університету, доктор історичних наук, професора Віталія Коцура, представників Вільнюського університету та організаторів, учасники прослухали доповідь Олівера Шмітта «Чому історія Великого князівства Литви є важливою? Західноєвропейська перспектива».

Під час першого дня, окрему увагу, приділили темі приватних маєтків як своєрідної «держави в державі» та джерелам до вивчення етнічних і конфесійних спільнот Великого князівства Литовського. До обговорень долучилися науковці з України та Литви, зокрема Наталія Білоус, Олег Однороженко та Ігор Тесленко.

Однією з важливих частин програми стало неформальне спілкування учасників. Після навчальних занять українська, литовська та австрійська групи мали можливість поспілкуватися поза аудиторією та продовжити знайомство вже в неформальній атмосфері. Кожен австрійський студент розповів власну історію, що пов’язує його з країною, яку він представляв на проєкті. Литовська сторона також активно розповідала про Литву. Зокрема, учасники підготували тест, за кожну правильну відповідь у якому можна було отримати невеличкий смаколик.

Оскільки інтеграційний вечір відбувся 24 серпня, у День Незалежності України, українські студенти підготували відео, у якому розповіли історію нашої Незалежності. Протягом усього перегляду відео в бібліотеці, де відбувався неформальний вечір, панувала тиша. Після перегляду Вікторія Пивовар презентувала презентацію про український оберіг – мотанку, а Валерія Денисюк провела майстер-клас із плетіння мотанок.

Другий день школи учасники провели у Кернаве – одному з найважливіших історичних місць Литви. Тут говорили про формування політичної нації та особливості розвитку Великого князівства Литовського. Окремою темою стала історія українсько-литовських історичних студій в Україні та 35 років їхнього розвитку. Практичну частину дня продовжила сесія, присвячена археологічним джерелам з історії Великого князівства Литовського.

Третій день знову пройшов у Вільнюсі. Учасники працювали з темою джерел до вивчення конфесійного життя Великого князівства Литовського, після чого вирушили на археологічну екскурсію «Мультиетнічне місто Великого князівства. Приклад Вільнюса». Саме під час цієї частини програми молодь мала можливість побачити історію міста не лише через лекційний матеріал, а безпосередньо у міському просторі. Окремо говорили про Вільнюс як багатокультурне та багатоконфесійне місто, в якому протягом століть взаємодіяли різні спільноти.

Четвертий день літньої школи був присвячений Тракаю. Учасники вирушили до міста, де продовжили роботу з візуальними джерелами з історії Великого князівства Литовського. Після цього відбулася екскурсія до Тракайського замку та містом. Завершення дня стало своєрідним поєднанням історії та сучасної академічної співпраці – у Національному музеї «Палац Великих князів Литовських» відбулася презентація видань Едвардаса Гудавічюса та Рімвідаса Петраускаса в перекладі українською та англійською мовами.

П’ятий, заключний день школи учасники провели у Медінинкаї. Тут увагу зосередили на актових книгах і роботі канцелярії у Великому князівстві Литовському. Після лекційної частини відбулася екскурсія, а завершила програму спільна зустріч учасників та офіційне завершення літньої школи.

Одним із головних аспектів цьогорічної програми стало саме поєднання теоретичної та практичної роботи. Студенти протягом п’яти днів переходили від лекцій про політичну, конфесійну та соціальну історію Великого князівства Литовського до безпосереднього знайомства з археологічними, візуальними та писемними джерелами.

Здобувачка четвертого курсу Вікторія Пивовар розповідає:

«Поїздка до Литви стала для мене цінним досвідом, який поєднав навчання, практичну роботу, культурний обмін і можливість відкрити для себе багато нових знайомств. Особливо запам’яталися екскурсії, адже вони дали змогу ближче познайомитися з історією, культурою та архітектурою Литви й побачити місто з іншого боку. Сам Вільнюс справив дуже приємне враження, у якому поєднуються історична спадщина, сучасність і особливий ритм життя. Загалом ця поїздка подарувала мені не лише нові знання та навички, а й багато яскравих вражень, цікавих знайомств і спогадів, які ще довго залишатимуться зі мною»

Для українських учасників школа стала можливістю поглянути на історію України та Литви у ширшому європейському контексті, побачити місця, про які йдеться у наукових працях, та поспілкуватися з дослідниками й студентами з інших країн. Окрім навчальної програми, важливою складовою проєкту став міжкультурний діалог. Спільні лекції, дискусії, поїздки та неформальне спілкування створили простір, у якому студенти України та Литви могла не лише більше дізнатися про спільне минуле, а й налагодити особисті та професійні конта кти.

«Поїздка до Литви для мене стала справді особливим досвідом. За цей тиждень я не лише дізналася більше про історію та культуру Литви, а й побачила наскільки багато спільного мають наші країни. Особливо цінним було спілкування з литовськими та австрійськими студентами, нові знайомства й можливість обговорювати історію не лише на заняттях, а й у зовсім неформальній атмосфері. Вільнюс дуже сподобався своєю атмосферою, архітектурою та людьми, а сама поїздка залишила багато теплих спогадів і бажання ще раз повернутися до цієї країни», – говорить студентка спеціальності «Історія та громадянська освіта» Таміла Назаренко.

Цьогорічна літня школа вкотре показала, що спільна історія України та Литви є важливою основою для сучасного академічного діалогу. Вивчення Великого князівства Литовського дозволяє краще зрозуміти політичні, культурні, релігійні та суспільні процеси, які відбувалися на українських землях у XIV-XVI століттях.

«Дуже вдячна за можливість стати частиною цього проєкту та представляти Університет Григорія Сковороди в Переяславі. Окрема подяка декану Вячеславу Редзюку та ректору Віталію Коцуру за підтримку, довіру та можливість отримати такий важливий міжнародний досвід. Для мене це була не просто поїздка, а тиждень нових знань, знайомств, емоцій і вражень, які точно залишаться зі мною надовго», – ділиться учасниця проєкту Вікторія Ляшенко.

П’ять днів навчання, археологічних екскурсій, роботи з джерелами та живого спілкування стали для учасників можливістю не просто вивчати історію, а буквально побачити її у просторі Вільнюса, Кернаве, Тракая та Медінинкая. Літня школа завершилася, однак започаткований нею діалог продовжується – через нові знайомства, наукові контакти, спільні дослідження та майбутні українсько-литовські освітні проєкти.

Запис Літня школа історії у Вільнюсі: українська та литовська молодь досліджувала спільну історичну спадщину спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Захід об’єднає ключові структурні підрозділи університету, які презентують першокурсникам практичні інструменти для адаптації та позанавчального розвитку. Соціально-гуманітарний відділ представить напрями патріотичного виховання та анонсує найближчі масштабні події – від традиційного «Студпікніка» й «Lip Sync Battle» до роботи молодіжного простору «ТВіСТ», відновлених вокальних і театральних студій, кіноклубу та регулярних донорських акцій.

Наукове товариство студентів, аспірантів та докторантів презентує спільноту, що об’єднує молодь навколо ідей та проєктів. Учасникам розкажуть про флагманські ініціативи закладу – «Відкритий університет» та «Платформу можливостей», роботу «Нічної бібліотеки», «Кінопідпілля», а також можливості здобути бонусні бали до рейтингу через участь у листопадових конференціях та семінарах з академічної доброчесності.

Своєю чергою, відділ інформаційних технологій та зв’язків з громадськістю запросить першокурсників долучитися до медійного життя університету: створення контенту для соцмереж, тіктоків, зйомок на офіційному YouTube-каналі та участі у промокампаніях закладу.

Довершить презентацію Студентська Рада УГСП та студентське бюро, які окреслять ключові завдання самоврядування у захисті прав студентів, організації спортивних турнірів, волонтерських ініціатив та культурно-масових заходів.

Організатори обіцяють неформальний інтерактивний формат зустрічі із залаштунковими секретами та приємними сюрпризами. За активність, підписку на університетські ресурси та презентацію власних мрій на навчальний рік першокурсники зможуть виграти мерч та сюрпризи від парнерів закладу, розпочавши свій шлях у великій сковородинівській родині.

Запис Формула успішного студентства: завтра в УГСП відбудеться інтеграційний івент для першокурсників «Start Up! 2026» спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Уже з пів на одинадцяту ранку сковородинівські простори наповнювалися гомоном студентів та викладачів, які побачилися чи не вперше від початку літа, а також першокурсників які тільки но знайомилися між собою. Поступово епіцентр уваги зміщувався до прихистку під головним корпусом університету, де лічені хвилини відділяли від старту урочистостей.

Об 11:00 ведучий заходу, провідний фахівець відділу інформаційних технологій та зв’язків з громадськістю Олександр Молоткін офіційно відкрив сковородинівське зібрання, привітавши викладачів, студентів, батьків та поважних гостей. День знань для університету – це завжди свято єдності. Це час, коли дружна родина поповнюється першокурсниками, які роблять свої перші кроки у статусі студентів, а для старшокурсників починається фінішна пряма перед випуском.

Можливість вільно зібратися, співати Гімн та гордо підіймати синьо-жовтий стяг сьогодні дається надвисокою ціною. Саме тому найгучніші оплески та слова безмежної вдячності від усієї університетської спільноти пролунали на адресу тих, хто тримає над нами небо: Збройних Сил України, Сил оборони та протиповітряної оборони, Національної гвардії, прикордонників, фахівців ГУР та СБУ, рятувальників ДСНС, Національної поліції, а також медиків, волонтерів, освітян і всіх нескорених українців. Вшановуючи пам’ять полеглих, присутні схилили голови у хвилині мовчання, згадуючи загиблих захисників, студентів, випускників, співробітників закладу та мешканців Переяславщини.

Зберігаючи традиції пам’яті навіть у таких складних умовах, університет делегував право покласти квіти до знакових місць найкращим здобувачам освіти. Студент другого курсу спеціальності «Середня освіта (Географія та краєзнавчо-туристична робота)» Василь Бондарчук та третьокурсниця спеціальності «Середня освіта (Українська мова та література)» Євгенія Власенко поклали квіти до меморіального комплексу воїнам, полеглим у війні з росією. Водночас другокурсник спеціальності «Практична психологія» Максим Баранов та студентка третього курсу спеціальності «Середня освіта (Англійська мова та література)» Альбіна Терещенко віддали шану видатному філософу, поклавши квіти до погруддя Григорія Сковороди. Атмосферу єднання доповнив зворушливий вокальний номер «Пісня буде поміж нас» у виконанні третьокурсниці Ольги Шевчук.

Звертаючись до присутніх, ректор Віталій Коцур відверто зауважив, що проведення свята під землею є серйозним викликом, але безпека залишається абсолютним пріоритетом.

«Ми вперше за війну, за п’ятий рік війни, проводимо 1 вересня в укритті… Тому ми повинні чітко усвідомлювати, що безпека для нас – це перш за все, – наголосив очільник альма-матер, – Університет Григорія Сковороди в Переяславі – це не просто заклад вищої освіти, це філософія. Це освітні традиції поколінь, які тут навчалися, починаючи з 1738 року, де був створений Переяславський колегіум, звідки тоді виходила вся еліта України… Університет Григорія Сковороди в Переяславі – це люди, і тому для нас кожен студент, кожна думка дуже важлива. Ми сповідуємо філософію студентоцентризму і поваги один до одного», – підсумував Віталій Вікторович.

Підтримав молодь і присутній міський голова Вячеслав Саулко, нагадавши про величну історію Переяслава як колиски української державності, де зароджувалася Київська Русь та звідки пішов Тризуб.

«На превеликий жаль, в Україні немає свята. В Україні йде жорстока війна. І це потрібно визнавати, і це потрібно розуміти, – звернувся до молоді Вячеслав Володимирович. – Для вас сьогодні бути тут, навчаючись у стінах цього університету, це є велика честь, але й велика відповідальність. Відповідальність перш за все перед собою, відповідальність перед країною… Кожен із вас повинен зробити все максимально для того, щоб вийти з цих стін дійсно воістину великими патріотами», – акцентував очільник міста.

Кульмінацією заходу стала традиційна посвята в першокурсники. Очільниця органів студентського самоврядування Юлія Сентіщева, згадавши свій вступ три роки тому, подякувала українським воїнам за можливість проводити свято у вільній і нескореній державі. Діставши свій збережений ще з першого курсу зім’ятий аркуш, вона зачитала слова обітниці. Під гучне та багаторазове колективне «Клянусь!» першокурсники пообіцяли відстоювати інтереси держави, долучатися до розбудови незалежної України, сумлінно здобувати знання та шанувати своїх викладачів.

Одразу після проголошення клятви відбулася незмінна церемонія передачі символічних атрибутів. З рук ректора Віталія Коцура студент першого курсу спеціальності «Консультативна психологія» Володимир Приходько отримав символічний ключ від країни знань, а першокурсниця спеціальності «Середня освіта (Біологія)» Надія Жила – великий студентський квиток.

Символічну крапку в офіційній частині поставила життєствердна композиція «Бути щасливими», яку виконала студентка четвертого курсу спеціальності «Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво)» Анастасія Чуприна.

Незмінно усі світлини, які протягом дня зробила Оксана Луцик, шукайте за посиланням. Не забудьте відзначити сторінки університету викладаючи їх у соцмережах.

Попри те, що цьогорічний старт відбувся в укритті, він довів незламність сковородинівського духу. Щойно дозволила безпекова ситуація, уся велика університетська родина за традицією зробила спільне фото на порозі рідної альма-матер та впевнено розпочала новий навчальний рік зустрічами із кураторами на факультетах. Нехай він буде мирним та успішним для всіх нас!

Запис Безпека, єдність та відданість традиціям: як в УГСП розпочали новий навчальний рік урочистостями в укритті спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Після напруженої вступної кампанії та літніх канікул студмістечко знову наповнилося життям, а нові студенти з різних куточків України готові розпочати новий навчальний рік. Пресслужба університету традиційно фіксувала, яким було поселення цьогоріч.

За усталеною традицією, процес поселення проходив організовано: від отримання ордерів та оформлення документів у представників деканатів до безпосереднього знайомства зі своїми новими кімнатами та сусідами. Команда УГСП незмінно зробила усе можливе, аби забезпечити комфортні умови проживання для кожного.

Цього року кампанія з поселення продемонструвала високу активність студентства. За словами представників комісії з поселення, за підсумками відведених днів до гуртожитків УГСП заселилося (на момент публікації – прим.авт.) 123 студенти. Левова частка з них – це першокурсники, для яких цей переїзд став першим серйозним кроком у доросле, самостійне життя далеко від батьківського дому.

Прогулюючись студмістечком, пресслужба університету зустріла безліч нових облич. Найцікавіше під час поселення – спостерігати за новачками, які перебувають у передчутті нового етапу. З-поміж них і першокурсниця соціально-психологічного факультету Аліна Клепань. Дівчина зізнається, що переїзд викликав багато емоцій:

«Після поселення я була безмежно щаслива, адже мої очікування щодо кімнати повністю виправдалися. Її стан був бездоганним – дуже пощастило, що попередні мешканці так дбайливо ставилися до майна. Тепер ще більше кортить розпочати навчання та знайти нових друзів», – ділиться враженнями Аліна.

Своєю чергою Руслана Балховітіна, яка вступила на факультет технологічної і математичної освіти, подолала сотні кілометрів зі Сходу України, аби здобувати фах саме в Переяславі:

«Я приїхала здалеку, тому поселялася вже на другий день. Майже одразу вдалося завести нові знайомства, і це стало надзвичайно приємним сюрпризом. Незважаючи на черги та повітряну тривогу, перепустку я отримала дуже швидко, а сама кімната виявилася повністю обладнаною для комфортного життя. Перші враження виключно позитивні, чому я безмежно радію!»,  – розповідає студентка.

Життєві обставини бувають різними, тому адміністрація університету нагадує: студенти, які з поважних причин не змогли з’явитися на поселення у відведений період, матимуть можливість заселитися з 1 по 10 вересня 2026 року у робочий час, звернувшись до деканату свого факультету.

З нетерпінням чекаємо, коли нові студенти повноцінно долучаться до нашого активного життя. Попереду на вас чекають перші лекції, нові друзі та справжня студентська романтика. Навчальний рік готовий до старту!

Запис Як пройшло поселення до студентських гуртожитків УГСП у 2026 році: підсумки та перші враження спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Запис Практичні інструменти для аплікантів та підсумки трирічної роботи «Офісу Горизонт Європа в Україні»: ключові події серпня для НКП «Нова європейська ініціатива Баугауз» спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.