16 серпня 2024 року у конференц-залі імені Василя Сухомлинського було прийнято до захисту дисертацію на здобуття ступеня доктора філософії зі спеціальності 053 Психологія Бєлоусової Катерини Валеріївни на тему «Психологічні чинники адаптації тимчасово переміцених осіб до нових умов життєдіяльності під час війни».

Науковим керівником роботи виступила доктор психологічних наук, професорка Університету Григорія Сковороди в Переяславі Волженцева Ірина Вікторівна.

Дослідження присвячено теоретичному й емпіричному вивченню проблеми адаптації у період воєнного конфлікту, пов’язаної з необхідністю прискорення даного процесу у тимчасово переміщених осіб до нових умов існування, з огляду на відсутність у психологів психодіагностичних методик та оптимізаційних засобів, необхідних для забезпечення успішної адаптації.

«Актуальність дослідження зумовлена потребою вирішення проблеми переміщення осіб до нових умов життєдіяльності в умовах постійних економічних, соціальних, політичних змін, спричинених наслідками воєнного конфлікту. Громадянам, які опинилися у цих умовах, важливо адаптуватися до нових умов власного існування та певного рівня життєдіяльності під час війни. Одним із важливих та ефективних шляхів прискорення адаптації переміщених осіб в нове соціальне середовище є оптимізація психологічного способу життя, актуалізація міжособистісних стосунків, соціальних контактів, за рахунок яких поліпшуються професійні, економічні, побутові, особисті проблеми. Сьогодні психологічна адаптація сприймається не як пристосування людини до вже сформованих вимог нового середовища, а як багатоаспектне, різнопланове явище, важливий компонент життя людини, сукупність властивостей індивіда, що зумовлюють рівень його пристосування до нових умов природного і соціального середовища; як система заходів, спрямованих на формування поведінкових і психологічних процесів, що дозволяють людині адекватно реагувати на зміни у навколишньому середовищі для узгодження індивідуальних цінностей, переконань та суспільних норм», – йдеться у анотації до дослідження.

Наукова спільнота високо оцінила актуальність дисертаційної роботи та її важливе теоретичне і практичне значення в умовах розвитку сучасної ситуації в Україні та психології як науки.

Шановна Катерино Валеріївно!

Вітаємо вас із важливим етапом у вашій науковій діяльності – захистом дисертації на здобуття ступеня доктора філософії. Ваша дослідницька робота є надзвичайно актуальною та важливою у нинішніх умовах.

Бажаємо вам нових звершень та подальших наукових досягнень. Нехай ваша робота стане вагомим внеском у розвиток психології та допоможе багатьом людям подолати життєві виклики. Попереду ще багато перемог, і ми переконані, що ваш шлях у науці буде сповнений успіхів і натхнення!

Сьогодні, 27 червня 2024 року у конференц-залі імені Василя Сухомлинського спеціалізованою разовою Вченою радою за спеціальністю 015 Професійна освіта було прийнято до захисту дисертацію на здобуття ступеня докторки філософії Редзюк Наталії Павлівни на тему «Формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі фахової підготовки».

Науковим керівником роботи виступив кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри цифрових технологій навчання, проректор з навчально-методичної роботи Університет Григорія Сковороди в Переяславі Різник Вячеслав Володимирович.

Повідомляється, що у дисертації вперше здійснено наукове узагальнення проблеми формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі фахової підготовки. Розроблено й апробовано на практиці структурно-функціональну модель формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі фахової підготовки, що включає цільовий, методологічний, розвивально-діяльнісний та діагностично-результативний блоки; обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі фахової підготовки. На підставі здійсненого теоретичного аналізу уточнено і розширено зміст ключових понять: «цифрова компетентність майбутніх педагогів професійного навчання» (становить собою динамічну здатність мотивовано, критично та аналітично оцінювати дані, інформацію, цифровий контент та управляти ними; ефективно використовувати цифрові технології з метою забезпечення якості професійної підготовки доцільно обирати, створювати та змінювати цифрові ресурси; здійснювати взаємодію, комунікацію, співпрацю зі здобувачами та викладачами за допомогою цифрових ресурсів на засадах безпеки й академічної доброчесності); «формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання» (процес систематичного розвитку та набуття знань, умінь і практичних навичок, необхідних для ефективного використання сучасних цифрових технологій в освітньому процесі, що охоплює опановування педагогічних стратегій та методик, а також постійне вдосконалення цифрової компетентності відповідно до сучасних викликів і технологічних вимог інформаційного світу). Подальшого розвитку набули теорія і методика фахової підготовки майбутніх педагогів професійного навчання з урахуванням вимог цифровізації освіти.

«Мета дослідження передбачала теоретичний аналіз процесу формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у фаховій підготовці, та розробленні й обґрунтуванні структурно-функціональної моделі та педагогічних умов досліджуваного феномена», – йдеться в анотації до дисертації.

Наукова спільнота високо оцінила актуальність дисертаційної роботи та її важливе теоретичне і практичне значення в умовах розвитку сучасної системи освіти в Україні.

Шановна Наталіє Павлівно!

Вітаємо Вас, від імені наукового керівника Вячеслава Різника, відділу аспірантури та докторантури, кафедри професійної освіти, кафедри публічного управління та адміністрування з величезним досягненням – захистом дисертації на здобуття ступеня доктора філософії! Це визначний момент у Вашому науковому житті, який підтверджує Ваші високі наукові досягнення та відданість науці. Ця вагома подія у Вашому житті свідчить про Вашу неабияку працелюбність, глибокі знання та відданість науці. Ваша дисертація, безсумнівно, є цінним внеском та матиме значний вплив на розвиток цієї сфери.