З боку сковородинівської спільноти гостей зустрічали та брали участь у спільному обговоренні ректор університету, доктор історичних наук, професор Віталій Коцур, проректор з навчально-методичної роботи, кандидат педагогічних наук, доцент Володимир Носаченко, декан факультету гуманітарної освіти і соціальних технологій, кандидат історичних наук, доцент Вячеслав Редзюк, заступник декана факультету фізичної культури, спорту і здоров’я з навчальної роботи (заочна форма), заступник завідувача кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту з наукової роботи, кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент Андрій Пивовар, кандидат історичних наук, доцент Леся Коцур, доцент кафедри історії і культури України та спеціальних історичних дисциплін Руслана Потапенко, а також заступник завідувача кафедри загальної історії, правознавства і методик навчання з навчально-методичної роботи, кандидат історичних наук, доцент Володимир Сіропол.

Візит розпочався з ознайомчої екскурсії університетом, під час якої гості змогли оцінити сучасну інфраструктуру та матеріально-технічну базу. Головна ж подія дня відбулася у стінах конференц-залу імені Василя Сухомлинського, де пройшло урочисте засідання та безпосереднє підписання документу.

Меморандум офіційно скріпили підписами директор ДНУ «Інститут освітньої аналітики» Андрій Литвинчук та ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі, доктор історичних наук, професор Віталій Коцур. Метою документу є розвиток довгострокового та взаємовигідного партнерства у сферах освіти, науки, освітньої аналітики та цифрової трансформації освіти.

Під час зустрічі очільник ДНУ «Інститут освітньої аналітики» виступив із презентацією «Цифрова архітектура української освіти». Він розповів про роботу з великими масивами даних (Big Data), розбудову національних освітніх систем та забезпечення управлінців реальними цифрами для прийняття адекватних державних рішень. Інститут фактично є ключовим оператором національної цифрової інфраструктури, що перетворює терабайти сирих освітніх даних на доказову базу (Policy Papers) для Міністерства освіти і науки.

«Цей документ –  це рамка для майбутньої взаємодії, яка дасть користь обом установам. Наш інститут досить демократичний і не закритий, ми легко йдемо на контакт і готові до швидких обговорень. Нам справді є чим поділитися у сфері аналітики даних, тому ми з радістю чекаємо студентів на практику та стажування, а також готові до спільних проєктів із викладацьким складом», – наголосив Андрій Олександрович.

Однією з ключових пропозицій, озвучених гостями, стала ініціатива створення спільного центру – Education Analytics & Digital Policy Lab. Ця ідея базується на потужній синергії: поєднанні унікальної компетенції Інституту в роботі з масивами даних та сильної академічної й кадрової бази Університету.

Запропонована дорожня карта перших проєктів на 2026–2027 роки передбачає дуже амбітні кроки, серед яких: запуск Літньої школи з Data Analytics, проведення освітнього датахакатону, старт спільних моніторингових досліджень соціологами університету та підготовка грантових заявок (зокрема в програмах Horizon Europe та Erasmus+).

У свою чергу, ректор УГСП Віталій Коцур подякував гостям за візит і зазначив, що модель співпраці з Інститутом уже давно визрівала у спільних прагненнях:

«Наш університет демонструє високі темпи цифровізації, інформатизації та впровадження технологій штучного інтелекту. Ми маємо потужне покоління молодих докторів наук та професорів, активно нарощуємо грантовий потенціал. Окрім суто освітньої діяльності, університет сьогодні є мікровідображенням процесів у державі: у нас успішно функціонує ветеранський хаб, ведеться комплексна робота з внутрішньо переміщеними особами, впроваджуються програми безбар’єрності. Спільна робота над аналізом даних та розробкою рекомендацій для публічного управління – це те, що дасть колосальну практичну користь як для наших науковців, так і для майбутніх управлінців, яких ми готуємо».

Для здобувачів освіти таке партнерство відкриває двері для проходження практики, а також написання курсових і дипломних робіт на основі реальних державних даних. А для викладачів – це можливість безпосереднього долучення до міжнародної експертизи та співавторства у наукових статтях державного рівня.

Укладений терміном на п’ять років меморандум є лише першим кроком у розбудові довгострокового партнерства. Університет Григорія Сковороди в Переяславі та Інститут освітньої аналітики мають спільне бачення: майбутнє української освіти неможливе без цифровізації та рішень, заснованих на реальних даних. Об’єднавши зусилля науковців та аналітиків-практиків, обидві інституції планують не лише реалізувати амбітні національні проєкти, а й впевнено інтегрувати вітчизняний освітній досвід у європейський дослідницький простір.

Запис УГСП підписав меморандум про співробітництво з Державною науковою установою «Інститут освітньої аналітики»: деталі майбутньої співпраці спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

З боку ГУ ДПС України у Київській області участь у заході взяли: Андрій Міщанчук – заступник начальника Головного управління ДПС у Київській області; Наталія Дегтярьова – начальник управління податкового аудиту; Ірина Бєляєва – начальник управління податкових сервісів; Наталія Асмаковець – заступник начальника відділу аналітичної роботи управління оподаткування юридичних осіб; Євгенія Король – начальник управління трансфертного ціноутворення; Роман Лисюк – начальник відділу планових та позапланових перевірок оподаткування фізичних осіб управління оподаткування фізичних осіб; Лілія Куца – завідувач сектору розгляду звернень платників податків, координації та інформаційно-аналітичного забезпечення управління оподаткування фізичних осіб та Олеся Кривенко – начальник управління персоналу.

Під час заходу представники ГУ ДПС України у Київській області ознайомили учасників із ключовими напрямами діяльності служби, сучасними підходами до податкового адміністрування, цифровізацією процесів та вимогами до професійних компетентностей майбутніх фахівців. Окрему увагу було приділено питанням податкового аудиту, трансфертного ціноутворення та сервісного обслуговування платників податків.

Зустріч розпочалася з вітального слова Віталія Коцура, у якому було окреслено стратегічне значення взаємодії університету з органами державної влади та роль такої співпраці у підготовці конкурентоспроможних фахівців.

Керівниця відділу профорієнтації та працевлаштування університету Ольга Хмелькова зосередила увагу на практичних аспектах співпраці, зокрема розширенні партнерських програм, організації стажувань та сприянні працевлаштуванню здобувачів освіти.

Даний захід став платформою можливостей для факультету фінансово-економічної і професійної освіти, зокрема, для здобувачів освіти та науково-педагогічного складу на чолі з деканом Світланою Кучеренко, які активно долучилися до обговорення питань працевлаштування, проходження практики та кар’єрного розвитку в системі ГУ ДПС України у Київській області.

Захід мав практичне значення, оскільки дозволив краще зрозуміти специфіку майбутньої професійної діяльності та окреслити можливі напрями подальшого професійного становлення.

Запис Сковородинівці зустрілися із представниками Головного управління Державної податкової служби України: деталі розмови спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Захід був присвячений обговоренню сучасних підходів до забезпечення академічної доброчесності, використання цифрових інструментів перевірки академічних текстів, а також упровадженню практик виявлення контенту, створеного за допомогою штучного інтелекту.

Особливу увагу учасники приділили питанням адаптації систем академічної доброчесності до нових викликів, пов’язаних із розвитком технологій штучного інтелекту та їх активним використанням в освітньому й науковому середовищі.

У воркшопі взяли участь представники закладів вищої освіти України, фахівці у сфері забезпечення якості освіти, а також представники Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.

Під час роботи воркшопу учасники розглянули актуальні питання, пов’язані з удосконаленням процедур перевірки академічних текстів, інтеграцією антиплагіатних систем у цифрове освітнє середовище, використанням стилометричного аналізу для визначення авторства та виявленням контенту, створеного за допомогою штучного інтелекту. Окрему увагу було приділено практичним кейсам упровадження політик академічної доброчесності у закладах вищої освіти України.

У межах заходу було обговорено низку актуальних питань, пов’язаних із забезпеченням академічної доброчесності та використанням сучасних цифрових інструментів у системі вищої освіти:

• нові функціональні можливості Звіту подібності та інструменти коментування;
• інтеграція з LMS (Moodle, Google Classroom, MS Teams);
• практичний блок за участі Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти;
• стилометричний аналіз для визначення авторства;
• виявлення контенту, згенерованого штучним інтелектом, та робота зі звітом ШІ;
• практичні кейси провідних закладів вищої освіти України.

Особливу увагу приділяли сучасним викликам забезпечення академічної доброчесності в умовах активного використання інструментів штучного інтелекту, а також розвитку ефективної взаємодії між закладами вищої освіти, експертами із забезпечення якості освіти та розробниками цифрових рішень у сфері академічної доброчесності.

Воркшоп став платформою для професійного обговорення актуальних тенденцій розвитку систем академічної доброчесності та обміну практичним досвідом між представниками освітньої спільноти.

Запис Представниці УГСП Олена Бокшиц та Ірина Каменська долучилися до воркшопу «Академічна доброчесність в умовах використання штучного інтелекту» від StrikePlagiarism у Львові спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Зібрання стало традиційною платформою для зустрічі українських провідних експертів, освітніх лідерів і практиків для обговорення ключових питань розвитку освіти. Акцентом конференції у 2025 році стало залучення експертів з педагогіки, IT, соціології, психології, економіки до обговорення викликів цифровізації в освітній галузі та спільного пошуку шляхів  їх вирішення в сучасних умовах.

За повідомленням організаторів, разом з науково-теоретичним осмисленням сучасних  освітніх проблем й необхідністю розвитку педагогічних наук, реалізації наукових досліджень, особливу увагу учасників привернули презентації дієвих практичних кейсів використання цифрових технологій в освітньому середовищі для забезпечення стабільності освітнього процесу та якості освіти в Україні в умовах війни від представників  освітньо-громадського середовища.

Керівниця регіонального осередку ГО «Інноваційний університет» Ірина Доброскок, акцентувала увагу учасників на стратегіях розвитку інноваційного освітнього простору закладів освіти, сучасних можливостях оновлення університетської освіти і забезпечення якості підготовки кадрів.

Директорка з партнерств та комунікацій Асоціації EdTech Ukraine, засновниця сервісу School Navigator Ірина Єцкало, поділилася своїм досвідом про вплив стартап-культури на трансформацію освітнього середовища, а менеджерка освітніх проєктів,  здобувачка третього рівня вищої освіти Київського столичного університету ім. Бориса Грінченка Ярослава Мозгова представила напрацювання щодо подолання освітніх втрат.

Надалі учитель-методист вищої категорії української мови і літератури, зарубіжної літератури Ліцею №86 «Консул», м. Києва Ірина Забашта, тренер педагогів НУШ акцентувала увагу учасників на особливостях упровадження інноваційних стратегій для формування позитивно орієнтованого освітнього середовища при викладанні предметів мовно-літературної галузі.

Важливою і корисною стала практико-орієнтована презентація низки ресурсів інтелектуального збагачення, мінімізації наслідків освітніх розривів в умовах війни й розвитку стресостійкості    для педагогічних працівників, освітніх менеджерів і батьків представлена методисткою ГО «Смарт освіта» Катериною Молодик.

Про діджитальне збереження культурного надбання як сучасний підхід у розвитку освіти, акцентуючи увагу на важливості інтеграції технологій у навчальні програми говорила  докторка філософії, засновниця ГО «Цифровізація туризму та культури», в.о. начальника управління комерційно-інтеграційного розвитку проєктів в Комунальному підприємстві  «Головний інформаційно-обчислювальний центр» ВО КМР (КМДА) м. Київ, кураторка проєкту цифровізацїї напрямків туризм та культура в м. Київ Олена Чернега.  У виступі зроблений акцент на інтеграції цифровізації яка є ключовим фактором у побудові стійкої та сучасної системи освіти.

Ресурсному забезпеченню формування професійної компетентності у проєктній діяльності був присвячений виступ докторки педагогічних наук, професорки Запорізького університету Лариси Безкоровайної, яка представила актуальні можливості залучення здобувачів до проєктної діяльності, наголошуючи на важливості активної участі молоді у сучасних освітніх ініціативах. У майстерні педагога (EdHub) працювали над розробкою питань розвитку педагогічної етики та академічної доброчесності у цифрову епоху та формування соціально-емоційного інтелекту в умовах цифровізації.

Подія об’єднала представників різних галузей, закладів освіти України, які не лише здобули нові знання і досвід, а й стали частиною інноваційної освітянської спільноти Центру інноваційного навчання та трансферу технологій  Університету Григорія Сковороди в Переяславі.

Резюмуючи, зазначили, що розвиток нової генерації покоління цифрової доби актуалізує забезпечення науково-інноваційно-дослідницького   середовища закладів освіти, формування стартап – підприємницької культури, підтримки реалізації педагогічних, міждисциплінарних ініціатив у проєктній  діяльності на основі людино центрованих цінностей європейського громадянського суспільства.

Учасники відзначили, що щорічна січнева конференція  «Педагогіка сучасності: виклики та перспективи цифрової доби» в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі є дієвою комунікаційною платформою і яскравим прикладом розбудови партнерської взаємодії  влади, громадських організацій, здобувачів освіти, освітян, новаторів, експертів галузі, сприяє розв’язанню нагальних освітніх проблем задля майбутнього  української освіти.

Запис В УГСП вчетверте відбулась Всеукраїнська конференція «Педагогіка сучасності: виклики та перспективи цифрової доби» спершу з'явиться на Університет Григорія Сковороди в Переяславі.