26 травня 2026 року ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі, доктор історичних наук, професор Віталій Коцур та проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності, кандидат історичних наук, доцент Василь Дудар долучилися до Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта України в умовах війни та повоєнної відбудови: глобальні тенденції та національні виклики».

Захід відбувалася у Києві на базі  Національного університету біоресурсів і природокористування України – закладу, з яким переяславську вищу школу поєднують давні, міцні та надзвичайно плідні партнерські зв’язки. У ході масштабного наукового заходу Віталій Вікторович та Василь Леонідович гідно презентували інноваційний та науковий потенціал нашого закладу на міжнародному рівні.

Співорганізаторами події, спільно з НУБіП України та УГСП, виступила ціла плеяда потужних інституцій: Інститути педагогіки та професійної освіти НАПН України, Західноукраїнський національний університет, Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка, регіональні інститути післядипломної освіти Київщини та Херсонщини. Крім того, захід об’єднав поважних міжнародних партнерів – Університет Редінгу (Велика Британія), Університет прикладних наук Остфалія (Німеччина), Університет Ліннея (Швеція) та Нью-Вестерн Університет (США).

Конференція охопила максимально широкий спектр викликів, які нині стоять перед вітчизняною освітою. Робота заходу розгорнулася у чотирьох фундаментальних панелях. Учасники обговорювали проблеми загальної середньої освіти та імплементацію НУШ під час війни, шукали шляхи модернізації фахової передвищої та професійної освіти, ділилися досвідом психологічної підтримки, впровадження інклюзії та збереження людського капіталу в часи глобальної турбулентності.

Особлива увага була прикута до першої панельної дискусії – «Вища освіта на шляху до європейської інтеграції». Серед її ключових спікерів, поруч із очільниками та проректорами таких провідних ЗВО, як КПІ імені Ігоря Сікорського, КНЕУ, КНУБА, ЗУНУ та Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, виступив ректор УГСП, доктор історичних наук, професор Віталій Коцур.

Дискусія видалася гострою та насиченою. Експерти шукали відповіді на найболючіші питання сьогодення: як університетам конкурувати з онлайн-платформами, як інтегрувати штучний інтелект без втрати людяності, чим утримати людський капітал в умовах міграції та як підготуватися до 2029 року, коли через перехід шкіл на 12-річну систему вища освіта зіткнеться з відсутністю традиційних вступників.

Своє концептуальне бачення ролі Університету Григорія Сковороди в Переяславі та розвитку української освіти загалом Віталій Вікторович висловив у форматі відвертого діалогу. Розповів, що для нашого університету, який історично формувався як педагогічний і гуманітарний центр регіону, усі ці виклики мають не лише кадровий, а й глибоко стратегічний вимір.

«Ми добре розуміємо, що сучасний учитель працює в набагато складнішому середовищі, ніж раніше: війна, освітні втрати, цифровізація, інклюзія та зміна цінностей учнів. Тому наше завдання – показати молоді, що професія вчителя є стратегічною для майбутнього країни. Ми маємо готувати не просто фахівця з певного предмета, а педагога нового покоління, посилюючи практичну складову, психологічну стійкість та тісну співпрацю зі школами й громадами. У цьому контексті поділ на науково-педагогічних і педагогічних працівників не повинен створювати штучних бар’єрів – кожен викладач має залишатися і наставником, і дослідником», – висловив своє переконання Віталій Вікторович.

Ректор УГСП підкреслив, що сьогодні ми працюємо в ситуації, коли студент має безліч альтернатив: міжнародні платформи, неформальна освіта, короткі курси. Але ми не боїмося цієї конкуренції. Перевага сковородинівців – у поєднанні академічної традиції, особистого контакту та ціннісного виховання.

«Інтернет може дати знання, але університет формує людину, її професійну ідентичність і критичне мислення. Те ж стосується і штучного інтелекту: ми використовуємо цифровізацію для покращення якості, але технології мають служити людині, а не підміняти її внутрішню свободу та етичну відповідальність. Остаточне рішення й виховний вплив завжди залишаються за викладачем. Студент УГСП не повинен бути лише споживачем послуг – він має стати активним дослідником, учасником реальних проєктів та ініціатив у громадах», – зазначив очільник університету.

Віталій Коцур засвідчив, що грантова діяльність для нашого університету – це не самоціль чи інструмент статистики. За його словами, кожен грант має залишати по собі реальний результат: сучасну лабораторію, нову освітню програму, корисне партнерство чи методику.

«Говорячи про майбутнє, ми усвідомлюємо виклики демографічної кризи, міграції та переходу шкіл на 12-річну систему у 2029 році. Відповідь має бути проактивною: ми вже зараз маємо ставати партнерами шкіл задовго до вступної кампанії, працювати з молодшими класами, розвивати програми для дорослих, мікрокваліфікації та гнучкі освітні траєкторії. Ми маємо боротися за таланти, конкуруючи не ціною навчання, а довірою та перспективами. Адже можна модернізувати аудиторії та купувати найновіше обладнання, але якість університету визначають виключно люди. Людський капітал – це основа нашої стійкості. Наш університет працює в непростих умовах, але ми маємо не просто адаптуватися до змін, а пропонувати власні рішення. Університет Григорія Сковороди в Переяславі – це не лише освітня інституція з історією. Це простір, де традиція перетворюється на сучасність, знання – на дію, а людина – на головну цінність університетського розвитку», – зазначив ректор.

Міжнародна конференція на базі НУБіП України вкотре довела, що вітчизняні університети свідомі своєї відповідальності. УГСП залишається активним учасником творення нового освітнього ландшафту України, орієнтованого на європейські цінності, інновації та повоєнне відновлення нашої держави.