У п’ятницю, 29 жовтня 2021 року о 9:00, в конференц-залі імені Василя Сухомлинського у очному форматі, з використанням засобів індивідуального захисту та дотриманням соціальної дистанції відбулося засідання Вченої ради Університету Григорія Сковороди в Переяславі. Говорили про рейтингування кафедр; І етап конкурсного відбору проєктів фундаментальних та прикладних наукових досліджень, науково-технічних (експериментальних) розробок; конкурсний відбір проєктів наукових робіт та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих вчених і затвердження редколегій збірників наукових праць.

Розпочав засідання доцент, проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності Василь Дудар. У ході доповіді з використанням мультимедійної презентації було запропоновано нове рейтингування кафедр з наукової роботи. Дану пропозицію було ухвалено одностайним рішенням.

У свою чергу керівник навчально-наукового відділу університету, кандидат історичних наук, доцент кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології Юрій Козубенко оголосив подання від навчально-наукового відділу щодо розгляду та допуску до І етапу конкурсного відбору проєктів фундаментальних та прикладних наукових досліджень, науково-технічних (експериментальних) розробок наступних проектів: «Психолого-педагогічні та безпекові аспекти здоров’я дітей і молоді України в умовах викликів XXI століття (керівник – д. і. н., проф. Коцур Н. І., Автори проекту: Коцур Н. І., Товкун Л. П., Дзюбенко О. В., Коцур Д. В., Лохвицька Л. В., Термін виконання: 2022 – 2024 рр.); «Філософсько-просвітницька спадщина Григорія Сковороди (1722-1794): Європейський контекст», (керівник – к. філософ. наук, доц. Рик С. М., Автори проекту: Рик С. М., Корпанюк М. П., Левченко Л. Ю., Бова В. В., Василькевич Я. З., Термін виконання: 2022 – 2025 рр.; «Формування професійної антиципації у педагогічного персоналу закладів професійної (професійно-технічної) освіти в умовах індустріальної революції 5.0» (керівник – д. пед. наук, проф. Доброскок І. І., Автори проекту: Доброскок І. І., Ржевська Н. В., Басюк Л. В., Різник В. В., Мельник Т. А., Дудар О. В., Термін виконання: 2022 – 2024 рр.).

Запропоновані теми було ухвалено і допущено до І етапу конкурсного відбору проєктів.

Наступне питання порядку денного стосувалося конкурсного відбору проєктів наукових робіт та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих вчених наступних проєктів: «Російсько-український конфлікт: теорія й гібридні практики», (керівник – к. і. н., доц. Редзюк В. В, автори проекту: Редзюк В. В., Коцур Л. М., Коцур В. В., Редзюк Н. П., Редзюк Н. П. Термін виконання: 2022 – 2024 рр.); «Управління бюджетними ресурсами в умовах структурних змін в Україні (керівник – д. економ. наук, проф. Ігнатенко М. М., автори проекту: Ігнатенко М. М., Малишко В. В., Тірбах Л. В., Городніченко Ю. В., Слюсар С. Т., Термін виконання: 2022 – 2024 рр); «Психічне здоров’я особистості дітей, підлітків та студентської молоді в умовах карантинних обмежень»  (керівник – доктор філософії в галузі психології, Кролівець Ю. В., Автори проекту: Кролівець Ю. В., Шамардак Ю. В., Варивода К. С., Іващенко А. І., Стеценко А. І., Термін виконання: 2022 – 2024 рр.).Запропоновані теми було ухвалено і допущено до І етапу конкурсного відбору проєктів.

У ході розгляду наступного питання порядку денного було рекомендовано до запровадження збірник наукових праць «Scientia et societus» (Наука і суспільство) та затверджено редакційну колегію у такому складі: Коцур Н. І. – доктор історичних наук, професор; Товкун Л. П. – кандидат історичних наук, доцент; Степашко В. О. – доктор педагогічних наук, професор; Шевчук Л. Д. – доктор педагогічних наук, доцент; Басюк Л. В. – кандидат педагогічних наук, старший викладач; Шевчук Б. В. – кандидат педагогічних наук, доцент; Танана С. М. – кандидат педагогічних наук, доцент; Шапран Ю. П. – доктор педагогічних наук, професор; Шапран О. І. – доктор педагогічних наук, професор; Левченко І. М. – доктор історичних наук, доцент; Воловик Л. М. – кандидат географічних наук, доцент; Лохвицька Л. В. – кандидат педагогічних наук, доцент; Дзюбенко О. В. – кандидат біологічних наук, доцент; Козубенко Ю. Л. – кандидат історичних наук, старший викладач; Лєшек Фредерік Коженьовскі – доктор наук, професор; Гюлерке Хакан – доктор філософії, професор.

Крім цього, було рекомендовано до запровадження збірник наукових праць «Теорія і практика фізичної культури і спорту» та затверджено редакційну колегію у такому складі: Пангелова Н. Є. – доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор; Куйбіда В. В. – доктор історичних наук, професор; Кравченко Т. П. – кандидат педагогічних наук, доцент; Круцевич Т. Ю. – доктор історичних наук, професор; Москаленко Н. В. – доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор; Чупрун Н. Ф. – кандидат педагогічних наук, доцент; Троценко Т. Ю. – кандидат педагогічних наук, доцент; Рубан В. Ю. – кандидат  наук з фізичного виховання та спорту, викладач; Пивовар А. А. – кандидат  наук з фізичного виховання та спорту, доцент; Степаненко В. М. – кандидат  наук з фізичного виховання та спорту, доцент; Маріо Баїч – доцент.

Поза тим, було рекомендовано до запровадження збірник наукових праць «Публічне управління: концепції, розвиток, удосконалення» та затверджено редакційну колегію у такому складі: Пархоменко-Куцевіл О. І. – доктор наук з державного управління, професор; Стельмах А. В. – кандидат наук з державного управління, викладач; Коцур В. В. – доктор історичних наук, доцент; Карпа М. І. – доктор наук з державного управління, доцент, професор; Попроцький О. П. – доктор наук з державного управління, доцент, професор; Гбур З. В. – доктор наук з державного управління, професор; Сурай І. Г. – доктор наук з державного управління, професор; Крюков О. І. – доктор наук з державного управління, професор; Сімак С. В. – доктор наук з державного управління, професор; Антонова О. В. – доктор наук з державного управління, доцент; Яровой Т. С. – доктор наук з державного управління, доцент; Редзюк В. В. – кандидат історичних наук, доцент; Лада О. В. – кандидат історичних наук, доцент; Гюлерке Хакан – доктор філософії, професор; Бозкурт Вейсел – професор. Редколегії та назви даних збірників було затверджено.

У блоці питань «Різне» керівниця навчально-наукового центру забезпечення якості освіти університету, кандидат педагогічних наук, доцент Олени Усик доповіла: «На розгляд Вченої ради надійшли: заява здобувача вченого звання професора, доктора історичних наук Коцура Віталія Вікторовича по кафедрі публічного управління та адміністрування; заява здобувача вченого звання доцента кандидата педагогічних наук Кравченко Тетяни Петрівни по кафедрі теорії та методики фізичного виховання і спорту; заява здобувача вченого звання доцента кандидата педагогічних наук, Довгополої Людмили Іванівни по кафедрі біології, методології і методики навчання; заява здобувача вченого звання доцента кандидата історичних наук Черняєва Олександра Сергійовича по кафедрі менеджменту, практичної психології та інклюзивної освіти». Заяви були підтримані більшістю голосів членів Вченої ради університету.

Традиційно, наприкінці засідання голова науково-методичної ради університету доктор історичних наук, професор Надія Коцур винесла на порядок денний засідання Вченої ради університету питання щодо затвердження тем кваліфікаційних робіт магістрів на 2021-2022 н. р., рекомендації до друку збірників наукових праць, рекомендації до друку монографій та затвердження тем кандидатських дисертацій. Усі подані пропозиції було затверджено.

Нагадаємо, що з 30 жовтня сковородинівці будуть навчатися дистанційно. Щиро сподіваємось, що це ненадовго і зовсім скоро ми усі знову повернемось до рідних стін альма-матер. А поки – бережіть себе і неодмінно підтримуйте з нами зв’язок у режимі онлайн.

З метою організованого початку і проведення освітнього процесу напередодні кожного навчального року по університету видається наказ яким встановлюється річний графік навчального процесу для здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання. Учора, 30 серпня 2021 року, на спільному засіданні  ректорату та Вченої ради університету його презентував кандидат педагогічних наук, доцент, керівник навчального відділу Анатолій Брехунець презентував чинний наказ на 2021/2022 навчальний рік, а сьогодні його текст було оприлюднено в мережі. Пропонуємо вам записати усі дати або зберегти цей матеріал у закладинках вашого браузеру, аби не забути про важливі дедлайни навчального процесу у прийдешньому році.

Відтак, відповідно до наказу, встановлено наступний графік навчального процесу у 2021/2022 навчальному році для здобувачів вищої освіти денної форми навчання:

– 01.09.2021 р.-17.09.2021 р. – організація та проведення теоретичного навчання (начитка лекцій) для всіх курсів освітніх рівнів бакалавр, магістр в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у змішаному або дистанційному режимі);

– 20.09.2021 р.-26.11.2021 р. – організація та проведення теоретичного і практичного навчання для 1-4 курсів освітнього рівня бакалавр та 1 курсу освітнього рівня магістр, 2 курсу магістратури за освітньо-науковими програмами в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у змішаному або дистанційному режимі);

– 20.09.2021 р.-29.10.2021 р. – організація та проведення теоретичного і практичного навчання для здобувачів 2 курсу освітнього рівня магістр за освітньо-професійними програмами в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у змішаному або дистанційному режимі);

– 29.11.2021 р.-17.12.2021 р. – організація та проведення підсумкового контролю з теоретичного модуля навчальних дисциплін (тестування) для здобувачів 1-4 курсів освітнього рівня бакалавр, 1 курсів освітнього рівня магістр та 2 курсу магістратури за освітньо-науковими програмами в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у змішаному або дистанційному режимі);

– 20.12.2021 р.-31.12.2021 р. – ліквідація академічної заборгованості (1 етап) для здобувачів 1-4 курсів освітнього рівня бакалавр, 1 курсів освітнього рівня магістр та 2 курсу магістратури за освітньо-науковими програмами в очному режимі (в разі введення карантинних обмежень у дистанційному режимі);

– 01.11.2021 р.-19.11.2021 р. – організація та проведення підсумкового контролю з теоретичного модуля навчальних дисциплін (тестування) для здобувачів освітнього рівня магістр 2 року навчання за освітньо-професійними програмами в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у змішаному або дистанційному режимі) та дистанційне виконання модуля самостійної роботи здобувачів у модульному навчальному середовищі;

– 22.11.2021 р.-26.11.2021 р. – ліквідація академічної заборгованості (1 та 2 етапи) для здобувачів освітнього рівня магістр 2 року навчання за освітньо-професійними програмами в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у дистанційному режимі);

– 29.11.2021р.-30.11.2021р. – формування наказів про допуск до підсумкової атестації здобувачів 2 курсу освітнього рівня магістр за освітньо-професійними програмами;

– 01.12.2021р.-17.12.2021р. – робота Екзаменаційних комісій підсумкової атестації здобувачів 2 курсу освітнього рівня магістр за освітньо-професійними програмами в очному режимі (в разі введення карантинних обмежень у дистанційному режимі);

– 20.12.2021р.-31.12.2021р. – дистанційне виконання модуля самостійної роботи здобувачів у модульному середовищі 1-4 курсів освітнього рівня бакалавр, 1 курсів та 2 курсів за освітньо-науковими програмами освітнього рівня магістр;

– 03.01.2022р.-16.01.2022р. – зимові канікули;

– 17.01.2022р.-04.02.2022р. – дні самопідготовки та дистанційного навчання здобувачів вищої освіти (виконання завдань з підготовки та написання наукових статей, курсових та кваліфікаційних робіт);

– 31.01.2022р.-09.02.2022р. – ліквідація академічної заборгованості (2 етап);

– 14.02.2022р. – початок другого семестру.

– для здобувачів вищої освіти заочної форми навчання:

– 06.09.2021 р.-20.12.2021 р. – організація та проведення теоретичного і практичного навчання здобувачів 1-4 курсів освітнього рівня бакалавр та 1 курсу освітнього рівня магістр за графіками факультетів в очному режимі (в разі введення карантинних обмежень у змішаному або дистанційному режимі);

– 06.09.2021 р.-26.11.2021 р. – організація та проведення теоретичного і практичного навчання, робота у модульному середовищі, ліквідація академічної заборгованості з теоретичного модуля навчальних дисциплін (1-2 етапи) здобувачів 2 курсів освітнього рівня магістр в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у змішаному або дистанційному режимі) за графіками факультетів;

– 29.11.2021 р. – 30.11.2021 р. – формування наказів про допуск до підсумкової атестації здобувачів 2 курсу освітнього рівня магістр за освітньо-професійними програмами;

– грудень 2021 року – лютий 2022 року – організація та робота здобувачів 1-4 курсів освітнього рівня бакалавр та 1 курсів освітнього рівня магістр у модульному середовищі, ліквідація академічної заборгованості з теоретичного модуля навчальних дисциплін (1-2 етапи) за графіком факультетів;

– останні три дні сесій за перший/другий семестр – ліквідація академічної заборгованості з практичного модуля навчальних дисциплін (1 етап);

– перший тиждень сесій за другий семестр – ліквідація академічної заборгованості з практичного модуля навчальних дисциплін (2 етап);

– 01.12.2021 р.-17.12.2021 р. – робота Екзаменаційних комісій підсумкової атестації здобувачів 2 року навчання освітнього рівня магістр за освітньо-професійними програмами в очному режимі (у разі введення карантинних обмежень у дистанційному режимі);

– 14.02.2022 р. – початок другого семестру.

Також у наказі йдеться про те, що організація та проведення теоретичного навчання, підсумкового тестового контролю, складання академічної заборгованості, підсумкова атестація здобувачів відбуватиметься відповідно до розкладів, складених деканами факультетів та затверджених проректором з навчально-методичної роботи.

На численні прохання здобувачів комп’ютерне тестування теоретичного модуля навчальної дисципліни для здобувачів денної форми навчання виставлятиметься в розклад по закінченню вивчення навчальних дисциплін з 29.11.2021 р., але не частіше одного тестування у два дні.

Попередні захисти кваліфікаційних робіт випускників-магістрів за освітньо-професійними програмами організовуватимуться та проводитимуться у жовтні 2021 р., а кваліфікаційних робіт бакалаврів, магістрів 2 курсу за освітньо-науковими програмами, за результатами роботи в період самостійної підготовки та дистанційного навчання – у березні 2022 р.

Відомості успішності здобувачів за результатами ліквідації академічної заборгованості формуватимуться у період з 10 по 11 лютого 2022 р.

Організація та проведення практик відбуватиметься відповідно до графіків та режиму роботи базових закладів, установ, організацій та епідеміологічної ситуації в регіонах.

Реєстри для призначення стипендій за результатами семестрового контролю готуватимуться до 1 січня 2022 року та 1 липня 2022 року відповідно.

Більше деталей та інша інформація зібрана у безпосередньому тексті наказу за покликанням.

Пресслужба університету

У зв’язку з тим, що з 17 червня 2021 року для усієї України встановлено «зелений» рівень епідемічної безпеки університет має усі підстави розпочати новий навчальний рік у очному форматі. Про це учора, 30 серпня 2021 року, на спільному засіданні ректорату та Вченої ради університету розповів кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник додавши, що навчальні заняття нового 2021/2022 н.р. для здобувачів усіх освітніх ступенів та курсів відбуватимуться у навчальних аудиторіях університету.

«Наразі начитку лекційних курсів заплановано з 1 вересня по 17 вересня включно. Надалі передбачається теоретично-практичне навчання. У окремих випадках, з урахуванням об’єктивних підстав, за мотивованим поданням декана факультету, може бути погоджено проведення окремих навчальних занять із використанням технологій дистанційного навчання» – повідомив Вячеслав Володимирович та нагадав, що з 5 серпня 2021 року набрала чинності Постанова Кабінету Міністрів України від 28 липня 2021 р. № 787 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 9 грудня 2020 р. № 1236» згідно якої, якщо в закладі освіти провакцинувалися менше 80% працівників – у «жовтому», «помаранчевому», «червоному» рівні епідемічної безпеки такий заклад буде зобов’язаний працювати дистанційно. Себто, враховуючи 1/3 вакцинованого персоналу, у разі оголошення в Україні, Київській області чи у місті Переяслав навіть «жовтого» рівня епідемічної безпеки проведення навчальних занять в університеті буде переведено у змішаний чи онлайн-режим.

«У зв’язку з поверненням студентів до аудиторій закликаємо усіх учасників освітнього процесу неухильно дотримуватися встановлених протиепідемічних обмежень для «зеленого» рівня безпеки. Зокрема, обмеження стосуються обов’язкового використання здобувачами освіти, викладачами, іншими працівниками та відвідувачами засобів індивідуального захисту (респіраторів або захисних масок) у приміщеннях університету. Звертаємо вашу увагу на оновлену постанову Головного державного санітарного лікаря України №9 від 26 серпня 2021 року «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)» – її надіслано на електронні адреси структурних підрозділів університету» – додав проректор  та, принагідно, подякував академічній спільноті за злагоджену та продуктивну співпрацю, завдяки якій закладу вдалося подолати карантинні виклики та ефективно організувати онлайн навчання у році минулому.

«2021-2022 рік навряд буде простішим, адже лікарі пророкують продовження пандемії. Проте, ми вже маємо досвід та готові перейти в онлайн з використання сучасних форм, методів та технологій взаємодії» – запевнив Вячеслав Різник.

У ході засідання представники адміністрації закладу озвучили й перелік головних завдань на 2021-2022 н.р. Серед них забезпечення якісної підготовки фахівців, формування інтелектуального капіталу, підготовка конкурентоспроможних фахівців готових до викликів майбутнього. Університет продовжить роботу з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти, забезпечення дотримання доброчесності усіма учасниками освітнього процесу. Особлива увага буде приділена якості кваліфікаційних робіт у контексті ухвалення Урядом Порядку скасування дипломів про вищу освіту у разі виявлення фактів порушення  академічної доброчесності (плагіату, необ’єктивного оцінювання, тощо). Дія цього Порядку буде поширюватися на рішення про присудження ступенів вищої освіти «молодший бакалавр», «бакалавр» і «магістр» та присвоєння відповідних кваліфікацій і дане завдання покладається на Вчені ради ЗВО (на підставі звернень).

Водночас, окремим завданням для університету є організоване проведення виборів ректора університету, які відбудуться 23 вересня 2021 року. На навчальний рік заплановано три акредитації. Наразі актуальним є оновлення та модернізація  університетської інфраструктури, комп’ютерного обладнання,  започаткування перспективних освітніх програм, курсів підвищення кваліфікації та пошук шляхів диверсифікації фінансових надходжень. Окремим питанням є активізація профорієнтаційної та рекрутингової діяльності з метою залучення абітурієнтів  на навчання. Попереду багато складної та напруженої роботи, цікавих задумів та перспективних проєктів. Адміністрація закладу висловила сподівання на подальшу плідну співпрацю та взаємодію між усіма учасниками освітнього процесу задля успішного розвитку.

Нагадаємо, що завтра, 1 вересня 2021 року, о 10:00 на майданчику навпроти головного корпусу університету для здобувачів- першокурсників, їх батьків та всіх охочих відбудуться урочистості з нагоди початку нового навчального року. Водночас для здобувачів ІІ і старших курсів 1 вересня традиційно розпочнеться з організаційної кураторської години та начитки лекційних курсів. 

Пресслужба університету

У вівторок, 22 червня 2021 року, у конференц-залі імені В. О. Сухомлинського у очному форматі, з використанням засобів індивідуального захисту та дотриманням соціальної дистанції, відбулося останнє у цьому навчальному році спільне засідання ректорату та Вченої ради університету. Обговорювали формульний механізм розподілу ставок між кафедрами та науково-педагогічними працівниками університету, затвердження освітніх програм, обрання за конкурсом на заміщення вакантних посад науково-педагогічних працівників кафедр, присвоєння вчених звань та погодження «Положення про порядок обрання представників із числа студентів, які мають право брати участь у виборах ректора…».

Розпочав засідання доктор історичних наук, професор, ректор університету Віктор Коцур, який із побажаннями міцного здоров’я, творчих і професійних успіхів, любові й поваги від оточуючих, привітав ювілярів: головного бібліографа інформаційно-бібліографічного відділу бібліотеки університету Аллу Яковенко, завідувача інформаційно-бібліографічного відділу бібліотеки університету Інну Корж; фахівця І категорії бухгалтерської служби університету Людмилу Яцину.

Першим було розглянуто питання про обрання за конкурсом на заміщення вакантних посад науково-педагогічних працівників кафедр, у рамках якого керівниця відділу кадрів університету Людмила Погребна повідомила, що наказом по університету від 19.04.2021 р. №85 був оголошений конкурс на заміщення посад науково-педагогічних працівників (декани, завідувачі кафедр, професори, доценти, старші викладачі). Оголошення вийшло в газеті «Вісник Переяславщини» та на сайті університету 7 травня 2021 р. У місячний термін до конкурсної комісії надходили заяви від претендентів на ці посади. Після завершення терміну подачі заяв розпочалася робота по підготовці виборів деканів. З цією метою на факультетах були створені організаційні комітети по організації та проведенню виборів декана. У період з 9 по 11 червня 2021 р. претенденти на посади деканів факультетів провели зустрічі з виборцями, у ході яких виклали свою стратегію розвитку факультету. Голосування відбувалося на зборах трудового колективу факультету у період з 15 по 18 червня 2021 р.

У свою чергу, кандидатури претендентів на посади завідувачів кафедр розглядалися на засіданнях кафедр та Вчених радах факультетів. Предметом обговорення були їх звіти за попередній термін роботи та програми розвитку кафедр. Науково-педагогічні працівники кафедр (професори, доценти, старші викладачі) звітувалися на засіданнях кафедр. Вибори пройшли демократично та прозоро. У підсумку процедури голосування членів Вченої ради пропозиції кандидатур було підтримано більшістю голосів.

Засідання  тривало, а завідувачка кафедри документознавства та методики навчання, Вчений секретар університету, кандидат історичних наук, доцент Алла Зленко доповіла про присвоєння вчених звань:

«На розгляд Вченої ради надійшла заява здобувача вченого звання професора, доктора історичних наук Інни Миколаївни Левченко по кафедрі теорії та методики професійної підготовки, а також заява здобувача вченого звання доцента, кандидата педагогічних наук Андрія Федоровича Литвина по кафедрі теорії та методики професійної підготовки».

Заяви були підтримані більшістю голосів членів Вченої ради університету.

Про формульний механізм розподілу ставок між кафедрами та науково-педагогічними працівниками університету доповів кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник. З метою реалізації ефективної системи кадрового добору пропонується дворівнева формульна система розподілу навчального навантаження та графік співбесід з планування навантаження у розрізі кафедр університету.

Задля уточнення штатного розпису кафедр, в межах обсягу доведеного фінансування, у серпні буде створено комісію, яка при розподілі керуватиметься методикою, пропонованою до затвердження вченій раді, враховуючи: дотримання кадрових вимог щодо провадження освітньої діяльності, відповідно до Ліцензійних умов, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. №1187 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365) (Додаток 1); формульний механізм для додаткового розподілу ставок між кафедрами у 2021/2022 навчальному році (Додаток 2); формульний механізм розподілу ставок між штатними науково-педагогічними працівниками у 2021/2022 навчальному році з урахуванням залучених здобувачів та рейтингових показників (Додатки 4, 5); нормативи чисельності здобувачів на одну штатну одиницю (Додаток 6) та результати анкетування здобувачів.

Лишається додати, що використання рейтингового, формульних підходів та врахування думки здобувачів дозволить прозоро розподілити навчальне навантаження.

Попередній розподіл ставок за кафедрами відбуватиметься з урахуванням наявного контингенту та прогнозованого набору здобувачів вищої освіти:

23.06.2021 р.

11:00 – 12:00 –  факультет технологічної і математичної освіти

12:00 – 13:00 –  факультет історичної і соціально-психологічної освіти

13:00 – 14:00 – факультет української та іноземної філології

24.06.2021 р.

11:00 – 12:00 –  факультет фізичної культури, спорту і здоров’я

12:00 – 13:00  – факультет фінансово-економічної і професійної освіти

14:00 – 15:00  – факультет педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва

15:00 – 16:00 – факультет гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій

Завідувачам кафедр необхідно підготувати: пропозиції по складу науково-педагогічних працівників (у розрізі освітніх програм), які мають освітню та/або професійну кваліфікацію, відповідну освітній програмі (не менш як три особи), які мають науковий ступінь та/або вчене звання та працюють у закладі освіти за основним місцем роботи (група забезпечення), (відповідно до вимог п. 35 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365); інформацію про відповідність освітньої та/або професійної кваліфікації науково-педагогічних працівників освітньому компоненту (відповідно до вимог п. 37 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365) та інформацію про досягнення науково-педагогічних працівників у професійній діяльності, які зараховуються за останні п’ять років (не менше чотирьох досягнень відповідно до вимог п. 38 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365) (Додаток 1).

Засідання по уточненню планування навантаження у серпні 2021 року буде проведено за таким графіком:

26.08.2021 р.

11:00 – 12:00 –  факультет технологічної і математичної освіти

12:00 – 13:00 –  факультет історичної і соціально-психологічної освіти

13:00 – 14:00  – факультет української та іноземної філології

27.08.2021 р.

11:00 – 12:00 – факультет фізичної культури, спорту і здоров’я

12:00 – 13:00  – факультет фінансово-економічної і професійної освіти

14:00 – 15:00  – факультет педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва

15:00 – 16:00 – факультет гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій

Повідомляється, що до засідання комісії у серпні 2021 року необхідно надати не пізніше 25 серпня 2021 року наступну інформацію (без наявності вказаних матеріалів питання штатів кафедр не розглядатиметься):

Декан факультету до навчального відділу подає такі матеріали: уточнений контингент здобувачів вищої освіти; навчальні та робочі плани (за всіма наявними освітніми програмами); розклад для начитки лекційних курсів.

Завідуючі кафедрами до навчально-наукового центру забезпечення якості освіти подають такі матеріали: уточнений склад науково-педагогічних працівників (у розрізі освітніх програм), які мають освітню та/або професійну кваліфікацію, відповідну освітній програмі (не менш як три особи), які мають науковий ступінь та/або вчене звання та працюють у закладі освіти за основним місцем роботи (група забезпечення), (відповідно до вимог п. 35 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365); уточнену інформацію про відповідність освітньої та/або професійної кваліфікації науково-педагогічних працівників освітньому компоненту (відповідно до вимог п. 37 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365) та уточнену інформацію про досягнення науково-педагогічних працівників у професійній діяльності, які зараховуються за останні п’ять років (не менше чотирьох досягнень відповідно до вимог п. 38 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365) (Додаток 1).

Із графіком співбесід з планування навантаження науково-педагогічних працівників у розрізі кафедр університету на 2021/2022 н. р.; кадровими вимогами щодо провадження освітньої діяльності відповідно до Ліцензійних умов, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. №1187 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. №365); формульним механізмом для додаткового розподілу ставок між кафедрами університету у 2021/2022 навчальному році та іншою більш детальною інформацією Ви зможете ознайомитися тут.

У доповіді керівниці навчально-наукового центру забезпечення якості освіти університету, кандидата педагогічних наук, доцента Олени Усик йшлося про затвердження освітніх програм:

«На виконання наказу по університету від 19.02.2021 року №34 до навчально-наукового центру забезпечення якості освіти подано освітні програми на 2021-2022 навчальний рік: 29 освітньо-професійних програм першого (бакалаврського) рівня; 27 освітньо-професійних програм другого (магістерського) рівня; 3 освітньо-наукові програми другого (магістерського) рівня: Професійна освіта (Документознавство), Середня освіта (Історія), Середня освіта (Образотворче мистецтво).

Усі освітні програми пройшли внутрішнє рецензування членами навчально-методичної ради. Результати рецензування було обговорено на засіданні навчально-методичної ради від 14.06.2021 р., протокол №9. Отже, на затвердження вченої ради виносяться наступні освітні програми, які відповідають вимогам і рекомендовані навчально-методичною радою: Перший (бакалаврський) рівень: Середня освіта (Фізична культура); Середня освіта (Музичне мистецтво); Публічне управління та адміністрування; Соціальна робота; Початкова освіта. Другий (магістерський) рівень: Середня освіта (Географія); Соціальна робота; Початкова освіта; Середня освіта (Фізична культура) та Педагогіка вищої школи.

Решта освітніх програм повернуто гарантам та робочим групам на доопрацювання з подальшим їх поданням до 25.08.2021 року в навчально-науковий центр забезпечення якості освіти».

У рамках п’ятого питання порядку денного голова студентської ради університету Вадим Домарецький виніс на погодження членами Вченої ради університету «Положення про порядок обрання представників із числа студентів, які мають право брати участь у виборах ректора…»:

«31 травня 2021 року о 14:00 на платформі Microsoft Teams була проведена онлайн конференція студентів університету, на яку було запрошено 290 делегатів. Участь в конференції взяли 210 осіб. Одним із питань порядку денного був розгляд та затвердження «Положення про порядок обрання представників студентів для участі у виборах ректора університету». У ньому прописано процедуру обрання представників з числа студентів, які мають право брати участь у виборах ректора. Положення було розроблено на основі типового положення Міністерства освіти та науки України. Положення було затверджене студентами університету».

Члени Вченої ради університету одноголосно погодили дане положення.

У блоці питань «Різне» голова науково-методичної ради університету доктор історичних наук, професор Надія Коцур вже традиційно і востаннє у цьому навчальному році винесла на порядок денний засідання Вченої ради університету питання щодо рекомендації до друку збірників наукових праць, наукових та навчально-методичних рекомендацій, монографій та затвердження тем кандидатських дисертацій. Також було подано на затвердження низку освітньо-професійних видань та серію навчальних і навчально-методичних посібників. Усі подані пропозиції було затверджено.

Надалі керівниця відділу міжнародних зв’язків, викладачка кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти Валентина Крикун повідомила про те, що під час зустрічі з представниками Посольства Республіки Польща в Києві було обговорено питання проведення на безоплатній основі онлайн-курсів польської мови для студентського та професорсько-викладацького складу нашого університету. За результатами проведеного загальноуніверситетського голосування, зацікавленими у вивченні мови є більше 80 осіб. Наразі ведуться перемовини щодо термінів проведення курсів польської мови».

Голова студентської ради університету Вадим Домарецький повідомив присутнім, що надійшов лист від МОН щодо проведення ХХІІІ Міжнародної програми «Студентська республіка» на тему «Інакша Україна-для Нового Світу». Метою програми є сприяння зміцненню громадянського суспільства через розвиток у молоді культури громадянської участі та демократичних цінностей. Під час проведення зібрання буде обрано Студентського мера та депутатів Студентського магістрату м. Києва (10 осіб) і визначено переможців різноманітних прогресивних молодіжних суб-фестивалів. Програма відбудеться в дотриманням усіх протиепідемічних та карантинних норм.

Незабаром ми поринемо в прекрасну пору літніх відпусток. Тож бажаємо Вам у цей чудовий період поповнити запас життєвої енергії, ентузіазму, гарних ідей і світлих думок. Вирішуйте останні питання, які стосуються роботи у цьому семестрі, і поспішайте назустріч відпочинку, новим враженням та незабутнім подорожам. Яскравого літа!

Сьогодні, 21 травня 2021 року в залі інформаційних ресурсів «Чумацький шлях» відбулося спільне засідання Вченої ради та ректорату університету присвячене Дню науки. Підсумовували наукову діяльність університету за 2020 рік, говорили про здобутки і перспективи науково-дослідної роботи студентів університету, відзначали викладачів та здобувачів університету за їх наукові досягнення, затверджували положення, що регламентують процедуру виборів ректора університету та вирішували низку інших нагальних питань. Чи не вперше за тривалий час, зважаючи на урочистість нагоди, засідання відбувалося очно – учасники дотримувалися усіх протиепідемічних вимог.

Найперше, як це й пасує такому заходу й святковому приводу, який буває лише раз на рік, з вступним вітальним словом до всіх присутніх звернувся доктор історичних наук, професор, ректор університету Віктор Коцур зазначивши, що День науки є не просто професійним святом – це час своєрідного підведення підсумків, оцінки власних досягнень й окреслення перспектив подальшого розвитку. Це період утвердження у правильності обраного шляху чи, можливо, його перегляд і коригування напряму розвитку. Віктор Петрович наголосив на важливості наукової діяльності в університетській освіті, підсумував результати наукової діяльності закладу за минулий рік, побажав всім натхненної праці, яка робить суспільство кращим, світлих ідей, що втілюються у ґрунтовних дослідженнях і приносять користь людству, наполегливості у втіленні задумів, для яких пріоритетом є звеличення сковородинівського університету та молодої української держави.

Проте перед тим, як перейти до святкових підсумків та приємних нагороджень на порядок денний засідання постала низка робочих питань. Як це не зрідка буває під час засідань Вченої ради, завідувачка кафедри документознавства, Вчений секретар університету, кандидат історичних наук, доцент Алла Зленко винесла на розгляд кадрові питання, спричинені тим, що на розгляд членів Вченої ради університету надійшло дві заяви від здобувачів вченого звання «доцент»: заява кандидата історичних наук Коцур Лесі Михайлівни з проханням розглянути на засіданні Вченої ради питання щодо присвоєння їй вченого звання доцента кафедри політології та заява кандидата педагогічних наук Перхайло Нелі Антонівни з проханням розглянути питання щодо присвоєння їй вченого звання доцента кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи. Враховуючи потребу таємного голосування, обрали лічильну комісію у складі декана технологічної і математичної освіти, доктора історичних наук, професора Олексія Гончаренка, завідувачки кафедри професійної освіти, доктора педагогічних наук, професора Ірини Доброскок та професорки кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, кандидата педагогічних наук, завідувачки відділу аспірантури та докторантури університету Антоніни Розсохи. Забігаючи наперед, таємне голосування, результати якого було оприлюднено наприкінці засідання, одноголосно схвалило обидві кандидатури претенденток на вчене звання.

За тим перейшли до затвердження положень, що регламентують процедуру виборів ректора університету, про які йшлося у виступі кандидата педагогічних наук, доцента, проректора з навчально-методичної роботи Вячеслава Різника. Найперше, він нагадав про те, що 15 квітня 2021 року Міністерство освіти і науки України оголосило конкурс на зміщення посади ректора  ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» (Наказ №154-К). Відтак, було підготовлено відповідний Наказ по університету від 21.04.2021 року №88 «Про організацію та проведення виборів», яким було визначено склад організаційного комітету з підготовки та проведення виборів та виборчої комісії, а відповідно до пункту 4 наказу було обумовлено вимогу до організаційного комітету щодо розробки та подання на затвердження Вченої ради університету проєктів 7 положень, які, власне, і мала розглянути та затвердити Вчена рада.

Поза тим, Вячеслав Володимирович зазначив, що усі документи відображені на сайті університету у рубриці «Публічна інформація» під вкладкою «Вибори ректора-2021», де можна знайти безпосередні накази, склад організаційного комітету, виборчої комісії, протоколи засідань та Календарний план організаційних заходів з підготовки і проведення виборів ректора.

Власне, самі проєкти положень попередньо були оприлюдненими у рубриці «Громадське обговорення», де всі охочі могли надати до них відгуки чи пропозиції. Зокрема, мова йде про проєкт Положення про порядок проведення виборів ректора університету; проєкт Положення про організаційний комітет із проведення виборів ректора університету; проєкт Положення про виборчу комісію з проведення виборів ректора університету; проєкт Положення про порядок обрання представників трудового колективу, які мають право брати участь у виборах, але не віднесені до категорії наукових, науково-педагогічних та педагогічних працівників та проєкт Положення про порядок обрання представників студентів для участі у виборах ректора університету, а також порядок організації роботи спостерігачів на виборах ректора університету і проєкт Положення про порядок акредитації представників засобів масової інформації.

Наостанок виступу, проректор додав, що проєкти положень враховують вимоги законодавства, зокрема статті 42 Закону України «Про вищу освіту», Постанови Кабінету Міністрів України від 5 грудня 2014 р. № 726 «Деякі питання реалізації статті 42 Закону України «Про вищу освіту» із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ № 633 від 19.08.2015, № 212 від 21.03.2016, № 1005 від 28.11.2018, № 360 від 13.05.2020, а також враховують Методичні рекомендації щодо особливостей виборчої системи та порядку обрання керівника закладу вищої освіти, затверджені постановою Кабінету Міністрів України від 5 грудня 2014 р. № 726. Їх обговорювали на другому засіданні оргкомітету, де вони були  одноголосно погоджені усіма його членами (протокол від 05.05.2021 №2), а також представниками студентського самоврядування та профспілки. Відтак, Вячеслав Різник звернувся до учасників засідання з проханням підтримати проєкти положень та затвердити їх. Рішення було прийнято одноголосно.

На додаток до цього, як голова організаційного комітету з виборів ректора, Вячеслав Різник повідомив про те, що організаційним комітетом було отримано витяги з протоколів засідань Вчених рад факультетів, які, після відповідних голосувань, рекомендували кандидатуру на посаду ректора ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» у особі доктора історичних наук, професора, дійсного члена (академіка) НАПН України Коцура Віктора Петровича. Потім, на підставі вищесказаного, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри цифрових технологій навчання Валерій Хомич вніс на розгляд членів Вченої ради пропозицію рекомендувати на цю посаду Коцура Віктора Петровича Вченою радою університету, адже його саме його кандидатуру рекомендували усі вчені ради факультетів. Пропозицію було підтримано абсолютною більшість голосів.

Коли ж нарешті перейшли до святкової частини зібрання, керівником навчально-наукового відділу, кандидатом історичних наук, доцентом Юрієм Козубенком було презентовано узагальнені результати публікаційної активності науково-педагогічних працівників за 2019-2020 рр., зокрема в базах даних Scopus та Web of Science. Юрій Леонідович презентував сторінку нашого університету в реферативній базі даних Scopus та місце в рейтингу ЗВО за показниками бази даних SciVerse Scopus, де ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди» посів 149 місце з h-індексом 8.У ході доповіді було оголошено рейтинг наукової діяльності кафедр, а також озвучено результати діяльності спеціалізованих вчених рад. Особливу увагу було звернено на наукові збірники університету, серед яких «Психолінгвістика», що входить до переліку наукових фахових видань України категорії «А», наукометричних баз даних Scopus та Web of Science, отримала другий квартиль – Q2, що є надзвичайно високим показником якості збірника. Наостанок доповідач презентував результати участі здобувачів у Всеукраїнських конкурсах студентських робіт.

Резюмуючи виступ, який, до слова, було онаочнено презентаційними матеріалами ректор університету Віктор Коцур окреслив основні наукові завдання на прийдешній навчальний рік, закцентувавши увагу на підвищенні публікаційної активності сковородинівських науковців, входженню університетських збірників до міжнародних науково-метричних баз та попросив долучитися до цієї роботи усю науково-педагогічну спільноту нашого закладу.

Науково-дослідну роботу студентів університету у розрізі здобутків і перспектив підсумовувала голова Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих вчених університету Оксана Луцик. За рік що минув молоді сковородинівські науковці і справді мають чим прозвітувати – за їх плечима проведення низки зустрічей у форматі партнерських проєктів «Відкритий університет», «Платформа можливостей» та «Клуб випускників університету», серія кінопоказів у форматі «Нічна бібліотека», проведення вже традиційних курсів «Основи написання наукових досліджень», які традиційно передують проведенню Всеукраїнських науково-практичних конференцій молодих учених, аспірантів та студентів «Основні напрями розвитку наукових досліджень молодих учених», які, за звітній період, відбувалися тричі та, відбувшись днями у ювілейний, десятий, раз навіть набули статусу міжнародної конференції. Поза тим, Оксана Олександрівна підкреслила слова попереднього доповідача щодо того, що молода наука в університеті активно розвивається та має здобутки за рахунок участі наших здобувачів у низці всеукраїнських та міжнародних наукових конференцій в інших ЗВО, олімпіадах та конкурсах наукових робіт, де лише протягом весни що минає вони додали до «скарбнички успіхів університету» численні переможні та призові місця, тим самим принісши добру славу рідній альма-матер. Здобутків могло би бути набагато більше аби не пандемія коронавірусу, яка й досі наполегливо шириться світом – запевнила Оксана Олександрівна, та вітаючи всіх з нагоди Дня науки, побажала аби ситуація в світі створила більше приводів для зустрічей наживо, та подарувала багато нагод та можливостей для нових проектів та перемог.

По завершенню звітних доповідей перейшли до довгоочікуваного відзначення викладачів та здобувачів університету за їх наукові досягнення протягом року, які відбувалися відповідно до наказів №106 «Про відзначення кафедр університету за наукові досягнення у 2020 році» від 13.05.2021 р. та №107 «Про нагородження викладачів та студентів університету у зв’язку з відзначенням Дня науки – 2021» від 13.05.2021 р.

У вівторок, 6 квітня 2021 року о 10:00, у онлайн форматі за допомогою платформи Microsoft Teams відбулося спільне засідання ректорату та Вченої ради університету. На порядок денний було винесено питання щодо результатів реалізації та проходження моніторингу Міжнародного проєкту програми ЄС Erasmus + KA 2. No586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP «Модернізація педагогічної вищої освіти з використанням інноваційних інструментів викладання – MoPED»; стану оплати за наданні освітні послуги та дотримання протиепідемічних заходів у навчальних корпусах та гуртожитках університету.

Про результати реалізації та проходження моніторингу Міжнародного проєкту програми ЄС Erasmus + KA 2. No586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP «Модернізація педагогічної вищої освіти з використанням інноваційних інструментів викладання – MoPED» доповіли кандидат педагогічних наук, професор, декан факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва Наталія Ігнатенко та начальник відділу міжнародних зв’язків Валентина Крикун продемонструвавши мультимедійну презентацію. У результаті проведеного проекту було Модернізовано освітні програми у ЗВО України, що є учасниками проєкту,  використано сучасні практики та технології навчання із залученням ІКТ та сучасних методів дослідження шляхом уведення нових та модернізації діючих навчальних курсів.

У ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» факультетом педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва розроблено та впроваджено 4 освітніх курси:

1. ОР «Бакалавр» – 2 курси:

• Цифрові інструменти в освітній діяльності вчителя;
• Інноваційні технології та інструменти в освітньому процесі.

2. ОР «Магістр» – 2 курси:

• Цифрові інструменти в освітній діяльності викладача;
• Інноваційні технології та інструменти в організації та моніторингу якості дистанційної освіти.

Було досягнуто поставлених цілей проєкту:

1) у рамках проєкту розроблено й акредитовано на інституційному рівні та уведено до освітніх програм українських ЗВО-учасників проєкту – 18 нових навчальних дисциплін;

2) підготовлено викладацький склад українських ЗВО-учасників проєкту для впровадження та сталого розвитку підготовлених в рамках проєкту освітніх курсів, модернізації навчальних дисциплін, розробки й імплементації нових;

3) створено «Інноваційний клас» (ICR) на факультеті педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва із чотирма робочими зонами: проєктів, презентацій, лінгафонною та fab-lab;

4) на базі ICR започатковано Центр «Освіта для сталого розвитку – інтегральне лідерство», метою діяльності якого є забезпечення гармонійного розвитку і кар’єрного зростання, розширення індивідуальної траєкторії професійного розвитку у майбутній діяльності зацікавлених осіб;

5) розроблено посібник із формування цифрової компетентності фахівця із застосуванням інноваційного досвіду вищої освіти ЄС та України;

6) отримано нові знання та навички професорсько-викладацьким складом ЗВО-учасників проєкту та партнерських закладів, необхідних для формування профільних компетентностей майбутніх учителів;

7) забезпечено обмін знаннями, одержаними від партнерів ЄС – для майже 300 українських учителів шкіл та коледжів, 450 викладачів ЗВО із різних регіонів України, проведено 12 навчальних тренінгів;

8) виконано всі заплановані робочі пакети за проєктом:

• проведено курс з професійної англійської для бажаючих викладачів ЗВО-учасників проєкту;
• проведено навчання, спрямоване на підвищення рівня цифрової компетентності та опанування новими методами і технологіями для викладачів ЗВО та вчителів партнерських коледжів і шкіл;
• розроблено та впроваджено концепцію ICR;
• розроблено план сталого розвитку результатів та екосистему проєкту.

Попередні результати проведення дорадчого моніторингу отримали як схвальні відгуки так і слушні зауваження, а під час проведення моніторингових зустрічей було наголошено ще й на оцінці впливу проєкту на індивідуальному та інституційному рівнях.

Задля досягнення однієї з основних цілей – підвищення рівня цифрової компетентності – членами академічної групи було проведено 2 серії тренінгів і семінарів для НПП університету (15-19.04.2019 року та 10-12.06.2019 року).

Усі учасники отримали доступ до матеріалів, напрацьованих для реалізації зазначених у затверджених програмах активностей. До навчання долучилися 77 НПП університету.

В умовах реформування освіти України, активного провадження дистанційної форми навчання в період карантину, нагальним є питання використання інноваційного інструментарію та технологій викладання саме для забезпечення високого рівня якості надання освітніх послуг.

Проєкт MoPED став платформою для напрацювання інноваційного досвіду у цій сфері ще до введення карантинних обмежень. Доцільне використання напрацьованого консорціумом партнерів досвіду вирішило б низку питань організації дистанційної форми навчання у період карантину, на що хочемо звернути увагу усього науково-педагогічного колективу університету.

Комісія схвально відзначила створення в межах проєкту і функціонування Центру неперервної освіти «Освіта для сталого розвитку – інтегральне лідерство» на базі факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва. Проте, було зауважено на необхідності належного презентування і рекламування Центру на вебсайті університету та його просування; активізації діяльності науково-педагогічних працівників щодо розширення напрямів у наданні послуг науковим, педагогічним, науково-педагогічним та адміністративним працівникам. Це забезпечить:

– якісне поширення інноваційного досвіду проєкту Еразмус+ й одночасну популяризацію Центру неперервної освіти «Освіта для сталого розвитку – інтегральне лідерство» й університету в цілому;

– функціонування й модернізацію створеного Інноваційного класу (ICR);

– дисемінацію результатів проєкту і після його завершення.

Про стан оплати за наданні освітні послуги йшлося у доповіді головного бухгалтера університету Ольги Яременко. Наразі в університеті залишається чимала кількість студентів-боржників, проте нині прослідковується тенденція до її зменшення. Стан оплати за надані освітні послуги контролюється деканами факультетів, а також проводяться усі необхідні дії для своєчасної оплати здобувачами освітніх послуг.

Керівник соціально-гуманітарного відділу, кандидат педагогічних наук, доцент Андрій Іващенко розповідав про дотримання протиепідемічних заходів у навчальних корпусах та гуртожитках університету. Андрій Володимирович ознайомив присутніх з епідеміологічною ситуацією в країні та світі і відмітив певні карантинні тенденції, які мають місце в нашому місті. Також він нагадав про необхідність відслідковувати та повідомляти всіх відповідальних осіб про стан здоров’я, викладачів, співробітників та студентів університету і наголосив на важливості дотримання протиепідемічних заходів.

У блоці питань «Різне» завідувач кафедри документознавства та методики навчання, Вчений секретар університету, кандидат історичних наук, доцент Алла Зленко винесла на розгляд членів Вченої ради питання «Про обрання на п’ятирічний термін на посаду проректора з навчально-методичної роботи Різника В. В.», «Про обрання на п’ятирічний термін на посаду проректора з наукової роботи та інноваційної діяльності Дударя В. Л.» та «Про обрання на п’ятирічний термін на посаду проректора з міжнародних зв’язків та проектної діяльності Ковтун О. А.». Доктор історичних наук, професор, академік, ректор університету Віктор Коцур додав:

«Впродовж року проректори активно працювали, продемонстрували те, що вони на сучасному рівні відповідають тим вимогам, які стоять перед вищою школою, володіють іноземними мовами, активно сприймають інноваційні цифрові технології в управлінні навчальною, науковою і міжнародною діяльністю. Це сучасні люди, які володіють фахом і навичками управління, що є дуже важливим в сучасному цифровому світі. Тому пропоную проголосувати і підтримати дані кандидатури. Я задоволений їх роботою і сподіваюся, що надалі вони будуть нарощувати свій потенціал – організаційний, інтелектуальний і фаховий».

Членам Вченої ради було запропоновано онлайн-форми для голосування, по закінченню якого Віктор Петрович оголосив, що усі члени засідання одноголосно ухвалили пропозицію про затвердження цих питань. Вячеслав Володимирович підсумував «Від імені усіх проректорів дякую колективу і, зокрема, Віктору Петровичу за підтримку і всебічне сприяння у нашій роботі. Ми впевнені, що спільними зусиллями ми впораємося із тими сучасними викликами, які є сьогодні, і зможемо підтримати вірний вектор розвитку університету».

У свою чергу, голова науково-методичної ради університету доктор історичних наук, професор Надія Коцур вже традиційно винесла на порядок денний засідання Вченої ради університету питання про затвердження тем кандидатських дисертацій та затвердження наукової проблемної групи. Усі подані пропозиції було затверджено.

Працювати у дистанційному режимі не просто, проте у веремії сучасних викликів це важливо і відповідально. Нині ми всі вимушені констатувати, що хворих з кожним днем стає все більше. І хоча режим віддаленої роботи став справжнім викликом для кожного, проте завдяки активному використанню технологій дистанційного навчання, в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі ці виклики долають успішно. Аби швидше повернутися до звичного режиму роботи, обов’язково бережіть себе і своїх рідних!

У понеділок, 29 березня 2021 року о 11:00 у дистанційному онлайн-форматі на платформі Microsoft Teams відбулося спільне засідання ректорату та Вченої ради університету: обговорювали професійний стандарт на групу професій «Викладачі  закладів вищої освіти» та Положення про порядок замовлення, видачі та обліку  документів про вищу освіту, говорили про стан оновлення інформації на сайтах структурних підрозділів університету та дотримання протиепідемічних заходів у навчальних корпусах та  гуртожитках університету. Поза тим, на засіданні йшлося й про подання кандидатури для конкурсу на Іменні стипендії Верховної  Ради України для молодих вчених – докторів наук за 2022 рік та низку інших питань.

Інформацію про професійний стандарт на групу професій «Викладачі  закладів вищої освіти» доніс присутнім проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності, кандидат історичних наук, доцент Василь Дудар. Кілька днів тому наш сайт вже розповідав вам про те, що наказом Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства від 23.03.2021 № 610 затверджено професійний стандарт на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти». Проєкт було розроблено Міністерством освіти і науки України за власною ініціативою, а фахівцями  Британської Ради в Україні (British Council) була здійснена його експертиза.

«Професійний стандарт стосується професії викладача в цілому, але, також, враховує різницю між ключовими викладацькими посадами (асистент, викладач/старший викладач, доцент, професор). Кожна з цих посад вимагає певного набору компетентностей. На сьогодні немає обов’язкових законодавчих вимог застосовувати цей стандарт у діяльності ЗВО. Це, швидше, орієнтир для самих викладачів, для планування свого професійного зростання. Проте, МОН рекомендує використовувати зазначений професійний стандарт при розробці вимог до посад науково-педагогічних працівників, освітньо-наукових програм другого та третього рівнів вищої освіти, програм підвищення кваліфікації та стажування науково-педагогічних працівників й планування професійного розвитку викладачів» – зазначив Василь Леонідович, та додав, що у процесі розробки проєкту було вжито низку заходів: проведено функціональний аналіз трудових функцій у сфері професійної діяльності викладача закладу вищої освіти; сформовано та розміщено в ієрархічному порядку трудові функції, які виконує викладач закладу вищої освіти; здійснено аналіз положень чинних нормативних документів, які визначають вимоги до змісту та якості професійної діяльності, проаналізовано вимоги, які висуваються до знань, умінь, навичок та інших компетентностей викладачів закладів вищої освіти та визначено необхідні загальні та професійні компетентності, а також вимоги щодо рівня кваліфікації, досвіду роботи, рівня освіти, додаткові вимоги до виконання трудових функцій тощо.

Про дотримання протиепідемічних заходів у навчальних корпусах та  гуртожитках університету доповів керівник соціально-гуманітарного відділу, кандидат педагогічних наук, доцент Андрій Іващенко.

«Нині в університеті в сталому режимі продовжує відбуватися низка заходів – на вході, який нині відбувається виключно через центральний корпус, співробітникам проводять температурний скринінг, а вхід для сторонніх осіб обмежено повністю. Щопонеділка від структурних підрозділів університету збирається інформація щодо стану здоров’я працівників та студентів –  перевіряємо, чи ніхто, бува, не має захворюваності. Вкотре наголошую на важливості своєчасного повідомлення про факти захворюваності науково-педагогічних працівників, фахівців відділів або ж членів їх родин. Не варто приховувати ці факти – ми маємо зважати на здоров’я і безпеку наших колег. Ми ж працюємо пліч-о-пліч» – підкреслив Андрій Володимирович.

«Ситуація досить не проста – як в місті, так і загалом на Київщині, відтак ситуація в університеті має теж бути під контролем, наскільки це можливо, виходячи з наших засобів та можливостей» – резюмував виступ доктор історичних наук, професор, академік, ректор університету Віктор Коцур.

Надалі відбулося затвердження «Положення про порядок замовлення, видачі та обліку  документів про вищу освіту.» Керівник навчального відділу, кандидат педагогічних наук, доцент Анатолій Брехунець нагадав, що дане питання вже розглядалося на попередньому засіданні Вченої ради, проте певні корективи вніс цілий ряд доповнень та рекомендацій на підставі наказу МОН України від 10.02.2021 № 164 «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо опису документів про вищу освіту (наукові ступені) та додатка до них, академічної довідки та Методичних рекомендацій щодо заповнення додатка до диплома європейського зразка». Його поява була спричинена активними обговореннями в мережі з приводу означених питань, до слушних думок дослухалися в Міністерстві, внісши певні доповнення.  У свою чергу, навчальний відділ університету теж вніс до попереднього положення відповідні зміни, на яких детальніше зупинився Анатолій Іванович.

«Усю необхідну інформацію ми передали до деканатів, та й за нашими плечима вже є певний позитивний досвід видачі дипломів даного зразка – відтак, ми маємо усю базу та всі можливості для подальшої реалізації цього положення у нашій освітній діяльності» – підкреслив доповідач.

Керівник навчально-наукового відділу університету, кандидат історичних наук, старший викладач Юрій Козубенко, на підставі нещодавнього листа з МОН України, доповів з приводу подання кандидатури для конкурсу на Іменні стипендії Верховної  Ради України для молодих вчених – докторів наук за 2022 рік. Нині університету слід подати лист-клопотання на висунення претендента від Університету Григорія Сковороди в Переяславі, а відтак на розгляд членів Вченої ради університету було висунуто кандидатуру декана факультету гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій, доктора історичних наук, кандидата політичних наук, доцента, професора кафедри публічного управління та адміністрування Віталія Коцура. У підсумку процедури голосування членів Вченої ради пропозицію було підтримано більшістю голосів.

Засідання рухалося далі. З метою підвищення якості освітніх програм, врахування інтересів і пропозицій зацікавлених сторін та ефективного конкурсного відбору при заміщенні вакантних посад науково-педагогічних працівників протягом кількох останніх тижнів в університеті відбувалося громадське обговорення  порядку проведення конкурсного відбору при заміщенні вакантних посад науково-педагогічних працівників університету та укладання з ними трудових договорів (контрактів), а також проєкту положення про раду стейкходерів освітніх програм – представники академічної спільноти, здобувачі вищої освіти та роботодавці мали змогу залишити свій відгук на запропоновані проєкти положень, і у цей день результати обговорення було винесено на обговорення та голосування на Вченій раді університету. Стосовно означених питань презентаційне слово тримали керівник Відділу кадрів університету Людмила Погребна та кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник (відповідно порядку питань в тексті – прим.авт.), які коротко розповіли про суть означених питань. Проєкти положень було підтримано більшістю голосів членів Вченої ради університету.

Надалі голова науково-методичної ради університету доктор історичних наук, професор Надія Коцур вже традиційно винесла на порядок денний засідання Вченої ради університету питання затвердження тем кандидатських дисертацій, перейменування збірника наукових праць та затвердження його редколегії, а також рекомендації до друку монографій та збірників наукових праць. У свою чергу, голова навчально-методичної ради університету, доктор педагогічних наук, професор Ольга Шапран подала на затвердження витяг з протоколу №6 очолюваної нею Ради для затвердження до друку навчально-методичних посібників низки науково-педагогічних співробітників нашого університету. Усі подані пропозиції було затверджено.

Поза тим, у блоці обговорень питань «Різне» свої пропозиції у частині впорядкування низки документів нормативної бази висловила  кандидат педагогічних наук, професор, декан факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва Наталія Ігнатенко, а проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності, кандидат історичних наук, доцент Василь Дудар виніс на розгляд членів зібрання звіт про піврічні наукові досягнення стипендіантки Кабінету Міністрів України кандидат історичних наук, доцент, заступник завідувача кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології з наукової роботи Катерини Вариводи. Надалі керівниця навчально-наукового центру забезпечення якості освіти університету, кандидат педагогічних наук, доцент Олена Усик винесла на затвердження план заходів щодо удосконалення освітнього процесу і усунення недоліків, що були виявлені експертною групою і галузевою експертною радою щодо акредитації освітньої програми другого (магістерського) рівня «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)», яку було акредитовано з рекомендаціями, на які слід зреагувати та які усунути, а також, в робочому порядку, винесла на розгляд ще кілька важливих питань і пропозицій.

Наостанок керівниця відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю Оксана Луцик доповіла про стан оновлення інформації на сайті структурних підрозділів  університету розповіла, зазначивши, що хоч ситуація поволі стає кращою, проте чи не щодня трапляються випадки, коли інформація подається невичерпно, з запізненням, за неправильною формою чи з іншими недоліками.  Уже найближчим часом відділом PR-технологій та зв’язків з громадськістю буде підготовлено проєкт розпорядження про погоджених відповідальних осіб на кожному з факультетів та кафедр, які реально й не на папері будуть відповідати за наповнення сайтів та сторінок структурних підрозділів. Поза тим, на електронні скриньки структурних підрозділів надійде уточнений зразок подачі матеріалів та покрокова інструкція щодо їх підготовки.

«У ХХІ столітті презентація закладу у всесвітній павутині, на сайтах та в соціальних мережах, в пошукових системах та на партнерських сайтах має особливе значення, і є, радше, гострою необхідністю ніж чимось другорядним. Давайте працювати в синергії, адже від нашого обличчя в мережі залежить більше ніж комусь здається – на нас дивляться колеги, вступники, вітчизняні та міжнародні партнери» – наголосила Оксана Олександрівна.

Нині надзвичайно важливо дбати про своє своє фізичне і моральне здоров’я, відтак бережіть себе від вірусів й не лише. Бережіть своїх рідних і пам’ятайте, що зовсім скоро ми всі знову зустрінемось у стінах альма-матер. По іншому ніяк!

У понеділок, 25 січня 2021 року о 10:00, у дистанційному форматі (онлайн) на платформі Microsoft Teams відбулося спільне засідання ректорату та Вченої ради університету. На порядок денний було винесено питання щодо підсумків атестації здобувачів вищої освіти освітнього рівня «магістр» (грудень 2020 р.) та затвердження нових та оновлення діючих положень університету.

Про підсумки атестації здобувачів вищої освіти освітнього рівня «магістр» (грудень 2020 р.) йшлося у доповіді керівника навчального відділу, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії і методики технологічної освіти та комп’ютерної графіки Анатолія Брехунця. За результатами підсумкової атестації здобувачів вищої освіти освітнього рівня «магістр», всього атестувалося 1052 особи, серед яких 480 – здобувачі вищої освіти денної форми навчання, а 572 – заочної. Успішність і якість відповідають вимогам підготовки здобувачів вищої освіти закладами вищої освіти. Зокрема, успішність як по денній, так і по заочній формі навчання склала 100%, при нормі 90%, а якість по денній формі навчання – 95% і по заочній – 99%, при нормі 50%. Захист кваліфікаційних робіт теж відповідає вимогам – стовідсоткова успішність як по денній, так і по заочній формі навчання. Якість по денній формі навчання становить 94%, а по заочній – 99%.

Було розглянуто питання щодо вдосконалення організації освітнього процесу, за рекомендаціями голів екзаменаційних комісій, які відображені у рішенні Вченої ради університету.

Про затвердження нових та оновлення діючих положень університету доповідали кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник, кандидат історичних наук, доцент, проректор із наукової та інноваційної діяльності Василь Дудар, керівник навчального відділу, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики технологічної освіти та комп’ютерної графіки Анатолій Брехунець, керівниця навчально-наукового центру забезпечення якості освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Олена Усик і завідувачка відділу аспірантури та докторантури університету, кандидат педагогічних наук, професор Антоніна Розсоха.

Проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник відмітив, що «Положення про тендерний комітет ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» розроблено відповідно до статей 8 і 11 Закону «Про публічні закупівлі» та Примірного положення про тендерний комітет або уповноважену особу (осіб) (наказ від 30.03.2016 р. № 557 Міністерства економічного розвитку і торгівлі України). Воно визначає правовий статус, загальні організаційні та процедурні засади діяльності тендерного комітету та уповноваженої особи (осіб), а також їх права, обов’язки та відповідальність.

Відповідно до Положення, комітет і уповноважена особа (особи) у своїй діяльності керуються Законом, іншими нормативно-правовими актами з питань публічних закупівель та цим Положенням.

Положення складається з 2 розділів та 22 пунктів:

1. Загальні положення (7 підпунктів);
2. Засади діяльності тендерного комітету (15 підпунктів).

«Положення про уповноважену особу, відповідальну за організацію та проведення спрощених закупівель ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» розроблено відповідно до Закону України «Про публічні закупівлі» і визначає правовий статус, загальні організаційні та процедурні засади діяльності уповноваженої особи, а також її права, обов’язки та відповідальність. Враховує пункти відображені у Примірному положенні про тендерний комітет або уповноважену особу (осіб) (наказ від 30.03.2016 р. № 557 Міністерства економічного розвитку і торгівлі України).

Положення складається з 2 розділів та 16 пунктів:

1. Загальні положення (5 підпунктів);
2. Засади діяльності та вимоги до уповноваженої особи (11 підпунктів).

У свою чергу, проректор із наукової та інноваційної діяльності Василь Дудар прозвітував, що «Положення про наукового керівника (консультанта) здобувача наукового ступеня доктора філософії (доктора наук) ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» уніфікує норми та вимоги чинного законодавства щодо наукового керівника (консультанта) здобувача наукового ступеня доктора філософії (доктора наук). Регламентує права і обов’язки наукового керівника під час роботи зі здобувачем.

Щодо «Положення про порядок замовлення видачі та обліку документів про вищу освіту у ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» доповідав керівник навчального відділу Анатолій Брехунець. Положення розроблено на основі нормативних документів, зокрема, відповідно до постанови Кабінету міністрів 2020 року та наказу Міністерства освіти і науки України № 1571 від 29 грудня 2020 року «Про затвердження форм документів про вищу освіту (наукові ступені) та додатка до них, зразка академічної довідки», із 1 січня 2021 року встановлено такі види документів про вищу освіту (наукові ступені) за відповідними ступенями: диплом молодшого бакалавра, диплом бакалавра, диплом магістра, диплом доктора філософії/доктора мистецтва, диплом доктора наук. На відміну від попередніх нормативів, інформацію про особливі досягнення випускника заклад вищої освіти може зазначати в додатку до диплома європейського зразка в шостому розділі «Додаткова інформація». Вимоги до присудження відзнаки також визначають ЗВО самостійно. Крім того, у дипломах спеціаліста та дипломах молодшого спеціаліста, що видаються відповідно до підпунктів 1 та 3 пункту 2 розділу ХV «Прикінцеві та перехідні положення» Закону України «Про вищу освіту», у графі «ступінь вищої освіти» зазначається освітньо-кваліфікаційний рівень. На сьогоднішній день уже є професійний стандарт вчителя початкової школи і вчителя середньої освіти, згідно з яким будуть прописуватись відповідні кваліфікації, а все інше, у разі відсутності, – відповідно до вимог самої освітньої програми. Формування бази про документи вищої освіти забезпечує деканат, навчальний відділ проводить перевірку з ЄДЕБО і замовляє номера, серії дипломів та документи про вищу освіту, а друк документів про вищу освіту і їх вручення забезпечує деканат факультету.

Керівниця навчально-наукового центру забезпечення якості освіти Олена Усик винесла на розгляд Вченої ради три положення: про курсову роботу; про гаранта освітньої програми; про проектну групу та групи забезпечення освітніх програм.

Обов’язковим компонентом освітньої програми є курсова робота. Положення про курсову роботу обґрунтовує основні засади щодо організації та порядку виконання курсової роботи, основних вимог до змісту, оформлення, порядку захисту та оцінювання курсової роботи, дотримання принципів академічної доброчесності, зберігання та знищення курсових робіт. У додатках даного документу подається перелік і зразок оформлення супровідних матеріалів.

Відповідно до Закону України «Про вищу освіту», «Положення про акредитацію освітніх програм» підготовлено університетські документи: Положення про гаранта освітньої програми та Положення про проектну групу та групи забезпечення освітніх програм.

Положення про гаранта освітньої програми регламентує діяльність, права та обов’язки гаранта освітньої програми, окреслює його статус.

У Положенні про проектну групу та групи забезпечення освітніх програм визначено, що проектна група – визначається для започаткування освітньої діяльності за освітньою програмою, група забезпечення – для розробки і реалізації освітньої програми. У документі окреслені аспекти щодо вимог до складу груп та їх функціональних обов’язків.

Завідувачка відділу аспірантури та докторантури університету Антоніна Розсоха зазначила, що Положення про порядок видачі академічних довідок здобувачам вищої освіти ступеня доктора філософії ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» розроблено відповідно до Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук у вищих навчальних закладах (наукових установах), затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України № 261 від 23 березня 2016 року, Постанови Кабінету Міністрів України «Про документи про вищу освіту» № 193 від 31 березня 2015 року, наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження форм документів про вищу освіту (наукові ступеня) державного зразка та додатків до них, зразка академічної довідки» № 525 від 12 травня 2015 року, наказу Міністерства освіти і науки України «Про внесення змін до наказу МОН України від 12.05.2015 № 525» № 701 від 22 червня 2016 року, наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження форм документів про вищу освіту (наукові ступені) та додатка до них, зразка академічної довідки» від 29.12.2020 № 1571. Положення регламентує процедуру оформлення та видачі академічних довідок здобувачам вищої освіти ступеня доктор філософії у Державному вищому навчальному закладі «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди». Форма академічної довідки відповідає зразку, затвердженому наказом Міністерства освіти і науки України «Про затвердження форм документів про вищу освіту (наукові ступені) та додатка до них, зразка академічної довідки» від 29.12.2020 № 1571 (Додаток 1). Академічна довідка здобувача вищої освіти ступеня доктора філософії готується та видається відділом аспірантури та докторантури університету.

У блоці питань «Різне» Вячеслав Володимирович нагадав про те, що до 28 лютого 2021 року в Україні діє загальнодержавний адаптивний карантин з обмеженнями «помаранчевої» зони. У цей період забороняється відвідувати заклади здобувачами освіти групами кількістю більш ніж 20 осіб. Але це не забороняє розпочати ІІ семестр 15 лютого 2021 року в очному режимі для академічних груп до 20 осіб, а для груп з великою кількістю студентів доведеться працювати у змішаному форматі.

Окрім цього, проректор відмітив, що протягом 27-29 січня 2021 року в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі буде проходити акредитація ОНП «Професійна освіта (Товарознавство)», а протягом 26-27 січня 2021 року – акредитація ОНП «Професійна освіта (Сфера обслуговування)».

Голова навчально-методичної ради університету, доктор педагогічних наук, професор Ольга Шапран ознайомила членів засідання з витягом № 5 протоколу засідання навчально-методичної ради від 21.01.2021 р. Слухали:

1.Про затвердження оновлених освітніх програм за спеціальностями, відповідно до наказу № 268 від 15.12.2020 р., 052 «Політологія» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, 051 «Економіка» для другого (магістерського) рівня вищої освіти, 012 «Дошкільна освіта» для другого (магістерського) рівня вищої освіти, 015 «Професійна освіта» за спеціалізаціями другого (магістерського) рівня вищої освіти.

2.Про затвердження оновлених робочих програм кафедр, відповідно до наказу № 268 від 15.12.2020 р.: кафедри економіки, кафедри професійної освіти, кафедри документознавства та методики навчання, кафедри теорії і методики професійної підготовки, кафедри політології, кафедри психології і педагогіки дошкільної освіти.

3.Про затвердження робочих програм на ІІ семестр 2020-2021 н. р. факультету гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій; факультету історичної і соціально-психологічної освіти; факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва; факультету технологічної і математичної освіти; факультету української та іноземної філології; факультету фізичної культури, спорту і здоров’я та факультету фінансово-економічної і професійної освіти.

4.Про затвердження до друку навчально-методичних посібників.

Директорка бібліотеки університету Ольга Шкира повідомила про гарну новину для сковородинівців – за передплатою Міністерства освіти і науки України Університет Григорія Сковороди в Переяславі на увесь поточний рік отримав доступ до майже 39 000 електронних видань на платформі «ScienceDirect». Крім того, в підписку для сковородинівців включено безстроковий доступ до колекції з 2 088 електронних монографій, виданих протягом 2019-2020 рр. Таку можливість наш університет у переліку інших закладів освіти отримав після підписанням договору між ДНТБ України та компанією «Elsevier», чим завершилися важливі процедури перемовин між Міністерством освіти та науки України та цією компанією щодо доступу до електронних наукових баз та аналітичних ресурсів. Детальніше ознайомитися із цією новиною Ви зможете тут.

На завершення засідання, голова науково-методичної ради університету доктор історичних наук, професор Надія Коцур на порядок денний засідання Вченої ради університету винесла такі питання:

1. Затвердження тем кваліфікаційних робіт магістрів за додатковим набором;
2. Затвердження тем кандидатських дисертацій;
3. Рекомендацію до друку збірника наукових праць.

Піклуйтеся про своє здоров’я, бережіть своїх рідних і пам’ятайте, що зовсім скоро ми всі зустрінемось у стінах альма-матер. Тож набирайтеся сил та натхнення для наступного навчального семестру.

У вівторок, 29 грудня 2020 року о 11:00, у дистанційному онлайн-форматі за допомогою платформи Microsoft Teams відбулося спільне засідання ректорату та Вченої ради університету. Обговорювали затвердження Правил прийому до університету в 2021 році та звіт приймальної комісії за 2020 рік, видачу документів про вищу освіту здобувачам освітнього рівня магістр, підготовку гуртожитків до роботи у канікулярний період та режим роботи університету в період новорічно-різдвяних свят.

Про затвердження Правил прийому до університету в 2021 році та звіт приймальної комісії за 2020 рік йшлося у доповіді голови профспілкового комітету, відповідального секретаря приймальної комісії, завідувача кафедри спортивних дисциплін, ігор і туризму, кандидата педагогічних наук, доцента Сергія Закопайла:

«Шановні колеги! Хочеться подякувати керівництву університету, деканам факультетів, всім викладачам та працівникам, всім вам, хто проводив роботу з формування контингенту студентів нашого університету.

Приймальна комісія була створена за наказом ректора університету (№ 251 від 05.12.2019 р.). Приймальна комісія працювала на засадах демократичності, прозорості та відкритості відповідно до законодавства України, Умов прийому до закладів вищої освіти України, Правил прийому до університету в 2020 році, Статуту університету та Положення про приймальну комісію університету.

Слід зазначити, що цьогорічний вступ відбувався в умовах карантину у зв’язку з епідеміологічною ситуацію в країні і це було враховано, та дотримано всіх необхідних вимог в роботі приймальної комісії.

Відповідно до своїх обов’язків приймальна комісія:

• забезпечувала інформування вступників, їх батьків та громадськість з усіх питань щодо вступу до університету;
• організувала прийом заяв та документів, приймала рішення про допуск вступників до участі у конкурсі;
• координувала діяльність усіх підрозділів університету щодо підготовки та проведення конкурсного відбору;
• організувала та контролювала діяльність технічних, інформаційних і побутових служб щодо створення умов для проведення вступної кампанії;
• приймала рішення про зарахування вступників за формами навчання і джерелами фінансування.

У МОН України на підставі попередньої заявки було погоджено та затверджено максимальні та фіксовані обсяги державного замовлення на підготовку фахівців з вищою освітою у 2020 році.

Були розроблені, затверджені та оприлюднені на сайті університету Правила прийому та всі матеріали, що стосувались прийому до університету.

Члени приймальної комісії брали участь в організації та проведенні освітніх виставок «Освіта і кар’єра», «Інноватика в освіті України», «Сучасні заклади освіти».

Приймальна комісія працювала з Єдиною державною електронною базою з питань освіти (ЄДЕБО) (уповноважена особа Світлана Гріненко), у якій відображався перебіг вступної кампанії: вносилися дані абітурієнтів (подані заяви на вступ, результати ЗНО, перелік та характер документів про освіту, результати фахових випробувань, рейтингові списки, рекомендації до зарахування та, власне, саме зарахування на навчання за усіма ступенями, формами навчання та джерелами фінансування). Перебіг вступної кампанії, згідно вимог, оперативно відображався у системі ЄДЕБО, при цьому не допускались відхилення від нормативних документів та графіку введення інформації.

Під час цьогорічної вступної кампанії усі вступники для здобуття ступеню бакалавра на основі повної загальної середньої освіти за виключенням деяких категорій осіб згідно вимог подавали заяви лише в електронній формі.

Для надання допомоги абітурієнтам, котрі не мали технічної можливості подати електронну заяву чи котрих у цьому процесі спіткали труднощі, було створено консультаційний центр при Приймальній комісії університету.

Досвід та злагоджена робота всіх членів приймальної комісії, предметних, фахових екзаменаційних комісій та технічного персоналу дозволили задовільно організувати увесь процес».

Окрім цього, Сергій Анатолійович зупинився на недоліках та проблемах вступної кампанії 2020 року, а на завершення відмітив:

«Складність та об’єм роботи працівників приймальної комісії має тенденцію до зростання. Це пов’язано зі специфікою вступної кампанії, коли надходить достатньо велика кількість заяв, зросла кількість категорій осіб зі спеціальними умовами. Ускладнилась система обліку, обробка даних зовнішнього незалежного оцінювання, котрі потрібно здійснювати у дуже стислі терміни, робота з персональними даними, обов’язкова взаємодія з ЄДЕБО та ін. Під час цьогорічної вступної кампанії змінювались Умови вступу, що потребувало відповідного корегування Правил прийому до університету. У цих реаліях приймальна комісія діяла чітко, злагоджено, не рахуючись з проблемами та часом, і у відведені терміни виконувала необхідний обсяг роботи».

У свою чергу керівник навчального відділу, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики технологічної освіти та комп’ютерної графіки Анатолій Брехунець розповідав про видачу документів про вищу освіту здобувачам освітнього рівня магістр. Відповідно до наказу по університету від 18.12.2020 р. № 280 «Про видачу документів про вищу освіту здобувачам освітнього рівня магістр» з метою забезпечення організації видачі документів про вищу освіту здобувачам освітнього рівня «Магістр», деканам факультетів, навчальному відділу та відділу кадрів слід організувати видачу документів про вищу освіту (дипломів) здобувачам вищої освіти ОР «Магістр» в період з 4 по 6 січня 2021 року включно з дотриманням протиепідемічних заходів та умов карантину.

Деканам факультетів, керівникам відділів необхідно передбачити в організації роботи структурних підрозділів заборону відвідування університету здобувачами вищої освіти в період з 8 по 24 січня 2021 року.

Декани факультетів повинні організувати централізоване оформлення обхідних листів здобувачів вищої освіти з метою дотримання та забезпечення протиепідемічних вимог та карантинних обмежень.

Про підготовку гуртожитків до роботи у канікулярний період доповів заступник голови профспілкового комітету, кандидат історичних наук, викладач кафедри професійної освіти Михайло Бойко. У зв’язку з епідеміологічною ситуацією в країні та запланованим загальнодержавним карантином, була проведена роз’яснювальна робота зі студентами щодо максимального виселення з гуртожитків. Так, станом на 29 грудня 2020 року, в гуртожитках залишаються 78 студентів, з них 65 осіб – у зв’язку з працевлаштуванням, 6 осіб – сироти, 2 особи – внутрішньопереміщені і 5 студентів, які залишаються у зв’язку з написанням магістерських робіт та навчанням на курсах іноземної мови.

У ході обговорення крайнього питання, яке постало на порядок денний, про режим роботи університету в період новорічно-різдвяних свят прозвітувала провідний фахівець загального відділу Вікторія Єзова:

«Наближаються новорічні та різдвяні свята. На цей період, згідно з розпорядженням Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 р. «Про перенесення робочих днів на 2021 рік», підготовлено розпорядження № 149 по університету від 14.12.2020 року щодо графіку чергування відповідальних осіб та перенесення 8 січня 2021 року (п’ятниця) на 16 січня 2021 року (субота). Вихідними днями визначено 1,2, 3, 8,9,10,11 січня 2021 року; робочі дні: 4, 5, 6 січня 2021 року. Розпорядження роздане та розіслане на електронні пошти усіх структурних підрозділів. Всіх з Наступаючим Новим 2021 роком!».

У блоці питань «Різне» кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник нагадав про те, що під час проходження акредитації сковородинівський університет отримав пораду розробити положення щодо врегулювання конфліктних ситуацій. Наразі завдяки зусиллям консультанта психолого-медико-педагогічної консультації університету, старшого викладача кафедри менеджменту освіти і практичної психології Тетяни Шкурської, методиста І категорії навчально-наукового центру забезпечення якості освіти, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри менеджменту освіти і практичної психології Алевтини Опольської та керівниці навчально-наукового центру забезпечення якості освіти, кандидата педагогічних наук, доцента Олени Усик таке положення вже розроблене. У ньому враховані усі основні питання, які мають бути відображені, а також досвід інших університетів. Положення має назву «Щодо врегулювання конфліктних ситуацій у ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”». Основну увагу в положенні зосереджено на конфліктних ситуаціях, які можуть виникнути як серед науково-педагогічних працівників, так і серед здобувачів освіти та попередженні таких ситуацій. У ньому чітко прописано алгоритм дій у випадку вирішення конфліктних ситуацій, а також визначено комісію по роботі з такими ситуаціями, яку очолює ректор університету Віктор Коцур. Оскільки це положення дійсно є необхідністю і вимогою часу, усі члени засідання одноголосно ухвалили пропозицію про його затвердження.

На завершення засідання голова навчально-методичної ради університету, голова спеціалізованої вченої ради Д 27.053.03, завідувач кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, доктор педагогічних наук, професор Ольга Шапран винесла на затвердження членами Вченої ради університету низку тем навчально-методичних посібників та підручників. Усі пропозиції було підтримано одноголосно.

Щиро вітаємо Вас з прийдешніми святами! Бажаємо міцного здоров’я, щастя, натхнення в роботі та успіхів у всіх добрих починаннях. Хай Новий рік принесе добробут та благополуччя у Ваші сім’ї, мир та затишок у Ваші домівки, достаток та радість у Ваші родини! Сподіваємось, що рік Білого Бика принесе сковородинівцям нові досягнення, перемоги та допоможе реалізувати те, що не вдалося здійснити у 2020 році.

У середу, 16 грудня 2020 року о 11:00 з використанням засобів індивідуального захисту та дотриманням соціальної дистанції у конференц-залі імені В.О. Сухомлинського відбулося очне засідання Вченої ради університету. Обговорювали концепцію розвитку університету та стратегію інтернаціоналізації університету на 2021-2025 роки, підсумовували показники рейтингового оцінювання професійної діяльності науково педагогічних працівників, розглядали правила прийому університету на 2021 рік та положення про підвищення кваліфікації й стажування, врешті – вирішували кадрові та інші питання.

У зв’язку з карантинними обмеженнями порядок денний зазнав певних змін, а відтак, пригадуючи дату 18 червня 2020 року, коли у конференц-залі імені Василя Сухомлинського вперше в історії альма-матер відбувся захист на здобуття освітнього рівня доктора філософії (PhD), а до захисту було прийнято дисертацію на здобуття ступеня доктора філософії Юлії Кролівець на тему: «Психологічні особливості розвитку розповідного мовлення дітей дошкільного віку» за спеціальністю – 053 Психологія, на засіданні Вченої ради, Юлія Віталіївна під бурхливі оплески присутніх отримала із рук очільника університету свій довгоочікуваний диплом доктора філософії.

Після цього завідувачка кафедри документознавства, Вчений секретар університету, кандидат історичних наук, доцент Алла Зленко оголосила кадрові питання, адже на розгляд членів Вченої ради університету надійшло шість заяв від здобувачів вченого звання «доцент» та «професор»: заява доктора економічних наук Ігнатенка Миколи Миколайовича з проханням розглянути на засіданні питання щодо присвоєння йому вченого звання професора кафедри економіки; заява доктора психологічних наук Харченко Наталії Валентинівни з проханням  розглянути питання щодо присвоєння мені вченого звання професора кафедри психології і педагогіки дошкільної освіти; заява кандидата історичних наук Бокшиц Олени Миколаївни з проханням розглянути на засіданні Вченої ради питання щодо присвоєння мені вченого звання доцента кафедри теорії та методики професійної підготовки; заява кандидата педагогічних наук Помилуйко Віри Юріївни з проханням розглянути питання щодо присвоєння мені вченого звання доцента кафедри теорії та методики професійної підготовки; заява кандидата сільськогосподарських наук Каменської Ірини Степанівни з проханням розглянути на засіданні питання щодо присвоєння мені вченого звання доцента кафедри теорії та методики професійної підготовки та заява кандидата історичних наук Горденко Світлани Іванівни з проханням розглянути на засіданні Вченої ради питання щодо присвоєння мені вченого звання доцента кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології.

Як і завше, перед членами Вченої ради постала потреба таємного голосування, відтак вони обрали лічильну комісію у складі трьох докторів наук: декан факультету історичної і соціально-психологічної освіти, доктор політичних наук, професор Борис Дем’яненко (голова комісії), та члени комісії: заступниця завідувача кафедри документознавства факультету гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій з наукової роботи, доктор філологічних наук, професор Марина Навальна й декан технологічної і математичної освіти, доктор історичних наук, професор Олексій Гончаренко які збирали та опрацьовували голоси членів Вченої ради. Забігаючи наперед, усі заяви було підтримано переважною більшістю голосів.

Коли порядок денний повернувся до свого обумовленого плину, доктор історичних наук, професор, академік, ректор університету Віктор Коцур розповів про Концепцію розвитку університету на 2021-2025 роки.

«Найперше, у основній частині Концепції відображено її мету, підтверджується законодавча база, на якій вона базується. Ми врахували європейську і світову практику й окреслили місію та візію університету. Концепція розвитку університету на 2021-2025 роки має свою структуру, містить пріоритети розвитку що включають найважливіші вимоги, які нині ставляться для вищої школи в контексті забезпечення якості освіти, послуг і інтернаціоналізації міжнародної співпраці, наукової складової. Крім того, концепція визначає основні проблеми та ризики як застереження з якими, в процесі реалізації, стикається як світ так і кожна національна система освіти, а також пріоритетні завдання, що прописані в загальному плані задля визначення конкретних дріб’язкових моментів. У свою чергу, магістральні шляхи визначаються в розвитку університету – куди ми маємо рухатися і на які кінцеві результати чекати. Зазначу, що чільне місце у концепції відведено модернізації змісту освіти, вдосконаленню науково-дослідної роботи, інституційному розвитку університету, забезпеченню швидкісної взаємодії та співпраці зі стейкхолдерами, що нині є для нас надзвичайно актуальним у процесі проходження акредитації. Є там місце й удосконаленню вимог кадрової політики відповідно до сучасних вимог вищої освіти (акредитації, ліцензування й забезпечення функціонування університету в нормативно-правовій площині), інформатизації і комп’ютеризації закладу. Звісно ж, спеціальний розділ присвячено запобіганню й протидії корупції та хабарництва, а також механізмам розвитку університету які прописані разом з прикінцевими положеннями. Відтак, є пропозиція, як і належить Вченій раді університету, і якщо у вас немає питань, прийняти концепцію університету, адже вона відповідає сучасним вимогам і враховує досвід інших закладів вищої освіти а також європейську і світову практику» – охарактеризував предмет обговорення Віктор Петрович, після чого Концепцію було затверджено одноголосним рішення членів Вченої ради.

 Про Стратегію інтернаціоналізації на 2021-2025 роки доповідала кандидат педагогічних наук, доцент, проректорка з міжнародних зв’язків та проектної діяльності Оксана Ковтун.

«З метою підтримки високого іміджу університету та утвердження позиції на ринку надання освітніх послуг ми маємо стратегічне завдання розширення мережі партнерів та пошук нових можливостей співробітництва. Стратегія інтернаціоналізації Університету направлена на: інтегрування освітньої системи до світового простору вищої освіти і наукових досліджень; встановлення міжнародної комунікації, розвитку співробітництва між державами, а також між усіма стейкхолдерами освітньої та наукової діяльності; підвищення якості освіти і наукових досліджень.

Стратегія інтернаціоналізації визначає мету, принципи, завдання, етапи розвитку міжнародної діяльності Університету та відповідає нормативно-правовій базі. Інтернаціоналізація у її інституційному вимірі визначається як процес інтеграції міжнародного, міжкультурного чи глобального компонента до мети, функцій чи процесу набуття вищої освіти. Інтернаціоналізація у її інституційному вимірі визначається як процес інтеграції міжнародного/ міжкультурного аспекту у викладання, дослідження і сервісні функції вищої освіти.

Комплексна стратегія інтернаціоналізації (розглядається не як ізольовані, а як інтегровані елементи), серед яких: міжнародна мобільність здобувачів вищої освіти, науково-педагогічного та адміністративного складу;  інтернаціоналізація та вдосконалення освітніх програм і цифрового навчання;  стратегічне співробітництво, партнерство і нарощування потенціалу. Метою стратегії інтернаціоналізації ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» є створення ефективної багаторівневої структури співпраці з іноземними установами, організаціями, підприємствами у сферах науки, освіти та культури.

До стратегічних цілей інтернаціоналізації відноситься: підвищення конкурентоспроможності Університету та його структурних підрозділів на міжнародній арені; підвищення привабливості Університету для іноземних здобувачів вищої освіти, науковців, науково-педагогічного та адміністративного  персоналу партнерських закладів вищої освіти та науково-дослідних установ; розвиток міжнародної співпраці у сфері освіти та науки у відповідності із світовими стандартами; розробка сучасних навчальних та науково-дослідних програм, привабливих для іноземних здобувачів вищої освіти, науковців, науково-педагогічного та адміністративного складу; ефективна інтеграція науковців Університету у міжнародне дослідницьке співтовариство з метою підвищення якості їх наукових досліджень та викладання; підвищення мобільності у навчанні та наукових дослідженнях; розробка та імплементація різноманітних проєктів фінансового сприяння фондів Європейського Союзу, США, Канади та інших країн.

Відповідно до мети виокремлено завдання стратегії інтернаціоналізації ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: здійснювати постійний моніторинг нових можливостей міжнародного співробітництва з підприємствами, організаціями, закладами, установами; активізувати механізми взаємодії між структурними підрозділами Університету для забезпечення ефективної роботи в рамках міжнародної співпраці; запровадити систему заохочення працівників Університету та здобувачів вищої освіти для забезпечення високого рівня активності у рамках проєктної діяльності; підвищувати рейтинг Університету за рахунок участі у освітніх наукових проектах, культурних, соціальних та волонтерських проєктах; активізувати роботу всіх структурних підрозділів Університету у напрямку пошуку нових партнерів та розширення географії співробітництва, а також популяризації міжнародної активності серед всіх учасників навчального процесу.

Реалізацію стратегії інтернаціоналізації буде впроваджено протягом 2021-2025 років відповідно до нового фінансового терміну проєктної діяльності від фондів ЄС та інших країн. До реалізації стратегії інтернаціоналізації відноситься залучення усіх можливих сторін, а саме: абітурієнти, здобувачі вищої освіти та їх батьки; випускники університету; науково-педагогічні працівники; вітчизняні та іноземні інституції, підприємства, установи, організації; міжнародні інституції, підприємства, установи, організації; органи державної та регіональної влади; громадські організації. Стратегія інтернаціоналізації нашого університету затверджується Вченою радою Університету та вводиться в дію наказом ректора Університету» – зазначила Оксана Анатоліївна.

Питання було затверджено одноголосно. Про показники рейтингового оцінювання професійної діяльності науково педагогічних працівників університету йшлося у доповіді кандидата педагогічних наук, доцента, проректора з навчально-методичної роботи Вячеслава Різника, який нагадав, що рейтингування учасників освітнього процесу є вимогою ч.7, п.2, Ст. 32. ЗУ «Про вищу освіту». Процедура та механізм проведення рейтингового оцінювання будуть деталізовані у Наказі університету Наказі університету «Про підведення підсумків рейтингового оцінювання професійної діяльності науково-педагогічних працівників за 2020 рік». Рейтингування науково-педагогічних працівників (далі НПП – прим.авт.) є інструментом оцінки їх діяльності, зв’язку та координації діяльності кожного НПП та університету; дозволяє встановити єдині та зрозумілі вимоги для усіх учасників освітнього процесу; слугує досягненню місії та стратегічних цілей університету; є інструментом забезпечення якості освітньої діяльності та, як наслідок, забезпечення стабільної та ефективної діяльності університету.

«Ми виходимо з логіки забезпечення наступності та послідовності і не вносили кардинальних змін у систему та показники рейтингування. Адже дані показники були раніше оприлюднені, доведені до відома, апробовані та підтвердили свою ефективність у попередньому звітному періоді. Фактично цього року змінено лише підхід до заповнення (переведено у електронний формат) та механізм моніторингу достовірності зазначених даних. Заповнення рейтингу буде автоматизовно за допомогою електронних таблиць від Google. При цьому частина даних у таблицях (зокрема дані пункту 3 «Показники науково-інноваційної діяльності») вже буде наявна завдяки автоматичному перенесенню даних зі звіту з науки. Відповідно потрібно буде лише актуалізувати та додати нові дані» – підкреслив Вячеслав Володимирович.

Відомо, що наразі рейтинг базується на трьох складових:

1) Показники професійного розвитку (науково-педагогічний стаж; вчене звання; науковий ступінь; вчене звання; відзнаки; адміністративна посада, гарант освітньої програми, робота у науково-методичній та навчально-методичній радах університету; освіта за спеціальністю; участь у професійних об’єднаннях, підвищення кваліфікації).

2) Показники навчальної діяльності (виконання навчального навантаження, навчальні та навчально-методичні видання, проведення занять іноземною мовою, підготовка до акредитації, ліцензування, розробка/оновлення освітніх програм, навчальних планів, розробка та розміщення на сайті навчально-методичних комплексів, проведення факультативних занять/надання платних освітніх послуг, виконання обов’язків голови (члена) предметної комісії, кураторство академгрупою, розробка та використання відеолекцій та мультимедійних презентацій лекційних курсів, відповідальний за роботу та інформаційне наповнення сайту факультету/кафедри).

3) Показники науково-інноваційної діяльності (участь у виконанні Європейських програм з наукових досліджень за якими виграно грант; участь у реалізації міжнародних грантових програмах, проектах, академічних обмінах, читання лекцій у зарубіжних вишах; підготовка та подання на конкурс Міжнародних (Всеукраїнських) грантових програм та проектів; виконання науково-дослідних робіт; ініціативна тема кафедри; видання монографії; розміщення наукових розробок у репозитарії університету; публікації у виданнях, що входять до бази даних SCOPUS (Web of Science) та\або категорії «А»; публікації у закордонних та (фахових) науково-метричних виданнях МОН України), що мають імпакт-фактор  та/або входять до категорії «В»; статті у фахових виданнях України та закордонних виданнях, що не мають імпакт-фактора та/або входять до категорії «В»; статті у наукових виданнях, збірниках наукових праць та журналах; підготовка кадрів вищої кваліфікації; підготовка студентів, що стали призерами міжнародних (всеукраїнських) студентських олімпіад та конкурсів наукових робіт, мистецьких та спортивних заходів; робота у складі оргкомітету/журі І туру студентських олімпіад та конкурсів, конкурсів  наукових робіт МАН; керівництво науковою школою; робота у спеціалізованих вчених радах; організація та проведення міжнародних наукових конференцій та літніх шкіл; організація та проведення Міжнародних (Всеукраїнських) наукових конференцій, олімпіад та конкурсів наукових робіт, симпозіумів та семінарів; робота по виданню фахових наукових збірників, журналів (за один випуск) категорії «А», «В»; наукове консультування установ, організацій; участь у Міжнародних наукових конференціях, симпозіумах, семінарах, круглих столах; участь у освітянських виставках міжнародного рівня; організація та участь у проведенні культурно-мистецьких та спортивних заходів; опонування та експертиза дисертацій; рецензування наукових робіт ІІ туру Всеукраїнського конкурсу (олімпіади); експертиза підручників у складі груп МОН України).

Зазначимо, що з показниками рейтингового  оцінювання професійної  діяльності  науково-педагогічних працівників університету  за  2020 рік можна ознайомитися тут.

«Традиційно даний рейтинг буде відкритим, публічним і буде враховуватися при формульному розподілі розподіл ставок на кафедрах у межах затвердженого штатного розпису. При цьому застерігаємо працівників від маніпуляцій, адже дані зазначені у рейтингу будуть перевірятися комісією, про що буде підготовлений відповідний наказ по університету. При виявленні недостовірної інформації, науково-педагогічний працівник буде зніматися з рейтингу і не зможе претендувати більше ніж на 0,5 ставки. Користуючись нагодою, хочу відзначити, що винесений на розгляд Вченої ради механізм та показники рейтингування корелюють з європейським досвідом. Зокрема на семінарах від чеських колег у рамках проєкту «Зміни педагогічних факультетів та університетів у ХХІ столітті», що реалізується за підтримки Чеської агенції розвитку було презентовано «Система оцінки академічних і наукових співробітників Університету Томаша Біті в Зеліні». Чеські колеги оцінюють 4 компоненти: педагогічну, творчу (наукову), адміністративну діяльність, інші види діяльність (суспільно-корисну робота). Цікавою є практика встановлення для кожного компонента рекомендованих та граничних значень. Ми опрацьовуємо провідний чеський, європейський та український досвід та винесемо пропозиції на розгляд Вченої ради з метою обговорення шляхів модернізації існуючої в університеті системи рейтингування на наступний рік.

Загалом розроблена та винесена на розгляд сьогоднішнього засідання Вченої ради система рейтингування НПП є прогресивною та повною мірою відповідає законодавству, сучасним вимогам та стратегії розвитку університету» – підсумував Вячеслав Володимирович, після чого Вчена рада підтримала оголошену систему рейтингування та затвердила показники рейтингового оцінювання професійної діяльності науково-педагогічних працівників університету за 2020 рік.

Про правила прийому до університету у 2021 році розповів голова профспілкового комітету, кандидат педагогічних наук, доцент Сергій Закопайло, та зазначив, що умови прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2021 році зареєстровано в Міністерстві юстиції (реєстраційний номер № 1225/35508 від 09.12.2020) та найближчим часом набудуть чинності.

«Відповідно до документа наступного року основний етап вступної кампанії планується провести у звичні для вступників та закладів терміни – в липні 2021 року.

Реєстрація електронних кабінетів та завантаження до них документів починається 1 липня, а прийом заяв та документів – 14 липня. Закінчується подання заяв о 18:00 23 липня – для тих, хто вступає лише за сертифікатами ЗНО, та о 18:00 16 липня – для осіб, які вступають на основі співбесіди, вступних іспитів або творчих конкурсів.

Новими умовами також значно розширено можливості використання електронного кабінету вступника – наступного року подавати електронні заяви зможуть вступники, які планують продовжити навчання після здобуття ОКР молодшого спеціаліста (за умови наявності сертифікатів ЗНО). Окрім того, передбачено можливість виконання вимог до зарахування через електронний кабінет з використанням кваліфікованого електронного підпису (КЕП) вступника, що значно спростить цей процес подачі оригіналів документів, а також зменшить черги в приймальних комісіях влітку.

Для вступників на спеціальності гуманітарного та соціального спрямування обов’язковим залишиться ЗНО з української мови та літератури, вступники ж на інші спеціальності зможуть скористатися правом проходити тестування лише з української мови. Фахівці Українського центру оцінювання якості (УЦОЯО) запевняють, що тест з української мови міститиме й компетентнісні завдання, які передбачають знання літератури. Сертифікати ЗНО з української мови та літератури 2018-2020 рр. можна буде використовувати для вступу на всі спеціальності.

Хочемо звернути увагу вступників, що у 2021 році буде встановлено обмеження кількості заяв, які вони зможуть подати на небюджетні конкурсні пропозиції (контракт) – загалом, не більше ніж 30 заяв. Крім того, для уникнення непорозумінь із наданням рекомендацій на контракт, заяви тих вступників, які зараховані на бюджет, будуть автоматично виключені на всі інші конкурсні пропозиції за винятком випадків, коли вступник сам виявить бажання їх залишити (якщо планує навчатися більш ніж за однією освітньою програмою, більш ніж в одному закладі освіті тощо).

Задля надання більшої ваги фаховому вступному випробуванню під час вступу до магістратури запроваджено вагові коефіцієнти – тепер заклад зможе збільшити вагу бала за фахове випробування, залишивши на іспит з іноземної мови щонайменше 25%. Реєстрація на ЄВІ та ЄФВВ триватиме з 11 травня до 18:00 3 червня. Єдиний іспит відбудеться 30 червня, а єдине фахове вступне випробування – 2 липня. Реєстрація електронних кабінетів та завантаження до них документів розпочнеться 1 липня. Прийом заяв та документів для таких вступників стартує 15 липня і триватиме до 23 липня. 22 червня – 25 червня для осіб, які вступають на основі вступних іспитів. У новому році вступники до магістратури зможуть використовувати результати ЄВІ 2020-го та 2021 року» – повідомив Сергій Анатолійович. Зазначимо, що правила прийому на 2021 рік будуть затверджені Вченою радою університету на її наступному засіданні.

Про положення про підвищення кваліфікації та стажування, яке було розроблено на основі постанови Кабінету Міністрів України та наказу Міністерства освіти і науки України, доповідав керівник навчального відділу, кандидат педагогічних наук, доцент Анатолій Брехунець. Положення було затверджено членами Вченої ради університету.

У блоці обговорення «Різне» голова науково-методичної ради університету доктор історичних наук, професор Надія Коцур та голова навчально-методичної ради університету, доктор педагогічних наук, професор Ольга Шапран, востаннє у цьому календарному році, винесли на затвердження членами Вченої ради університету, відповідно, теми кандидатських і докторських дисертацій та монографій та збірників наукових статей, витяги протоколів рад. Низку робочих питань та оголошень на обговорення зібрання висунули керівниця навчально-наукового центру забезпечення якості освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Олена Усик, декан факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва, кандидат педагогічних наук, професор Наталія Ігнатенко, декан факультету фізичної культури, спорту і здоров’я, кандидат біологічних наук, доктор історичних наук, професор кафедри біології, методології і методики навчання Віктор Куйбіда та кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник.

Насамкінець засідання доктор філологічних наук, доцент, декан факультет української та іноземної філології Оксана Свириденко нагадала присутнім про те, що нині університет продовжує збір коштів на лікування студентки ІІ курсу денної форми факультету української та іноземної філології та заочної форми факультету фінансово-економічної та професійної освіти Софії Дідик. Вкотре нагадаємо, що нині Софія бореться з хондросаркомою крижової кістки. Ситуація залишається критичною, і Софії як ніколи необхідна наша моральна підтримка та фінансова допомога. Кошти можна передати представникам факультету української та іноземної філології, які централізовано перерахують їх студентці.

Зимовий святковий час сповнений див, відтак давайте допомагати одне одному і вірити в те, що всі добрі справи відгукнуться в прийдешньому році. Щасливого Нового року та Різдва!

У вівторок, 24 листопада 2020 року о 10:00, у дистанційному онлайн-форматі за допомогою платформи Microsoft Teams відбулося спільне засідання ректорату та Вченої ради унівеhситету. Говорили про результати І етапу конкурсного відбору проєктів наукових  досліджень і розробок та попередні результати звіту з наукової роботи, нормативно-правове забезпечення атестації здобувачів та  підготовку до роботи екзаменаційних комісій в умовах карантину й хід підсумкового тестового контролю та підготовку до підсумкової атестації випускних курсів, цікавилися станом оплати за надані освітні послуги.

Насамперед, кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної роботи Вячеслав Різник ознайомив усіх присутніх з порядком денним засідання та привітав з нагоди ювілейних дат науково-педагогічних працівників університету, які відзначали їх останнім часом: головного бухгалтера університету Ольгу Яременко; заступницю декана з роботи зі студентами заочної форми навчання, кандидат економічних наук, старшу викладачку кафедри фінансів, обліку і оподаткування факультету фінансово-економічної і професійної освіти Оксану Перчук; кандидата історичних наук, доцента кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології факультету фізичної культури, спорту і здоров’я Ольгу Палієнко та старшу викладачку кафедри української і зарубіжної літератури та методики навчання факультету української та іноземної філології Катерину Хому. Ювілярам побажали міцного здоров’я, щастя, благополуччя, добробуту, подальших успіхів у житті та роботі, наснаги та оптимізму.

Порядок денний відкрив розгляд питання щодо результатів І етапу конкурсного відбору проєктів наукових  досліджень і розробок та попередні результати звіту з наукової роботи, про які доповів кандидат історичних наук, доцент, проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності Василь Дудар. Зазначимо, що питання було піднято відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України №1362 від 03.11.2020 р. «Про проведення конкурсного відбору проєктів наукових досліджень і розробок». Василь Леонідович зазначив, що виконання цих проєктів розпочнеться у 2021 році за рахунок коштів державного бюджету за відповідною програмою. На розгляд Вченої ради університету у цей день було подано чотири проєкти таких досліджень: один до секції «Соціально-історичні науки» та три – до секції «Педагогіка, психологія, проблеми молоді та спорту». Протягом засідання кожен з членів Вченої ради міг підтримати його шляхом таємного голосування у онлайн-формі, посилання на яку було розміщено для доступу в чаті онлайн-зібрання.

Надалі проректор підвів підсумки наукової звітності в університеті, яка відбувалася протягом останнього місяця і стосувалася роботи структурних підрозділів університету починаючи з листопада 2019 року і закінчуючи листопадом поточного року. Нині університет бере курс на автоматизованість звітності, відтак цю анкету (форму) заповнювали в онлайн-форматі. На даний час фахівці навчально-наукового відділу вже розпочали перевірку інформації, поданої в звітах. Василь Дудар підвів проміжні підсумки цієї роботи, та зазначив, що предметніший звіт з означеної ділянки роботи структурних підрозділів та науково-педагогічних працівників буде підведено вже найближчим часом.

Принагідно, завідувач відділу аспірантури та докторантури університету, кандидат педагогічних наук, професор Антоніна Розсоха висловила певні побажання і пропозиції щодо критеріїв звітності про наукову роботу, зокрема підходу до публікації навчально-методичних посібників та підготовки кандидатів наук й докторів філософії.

Про нормативно-правове забезпечення атестації здобувачів та  підготовку до роботи екзаменаційних комісій в умовах карантину йшлося у доповіді керівника навчального відділу, кандидата педагогічних наук, доцента Анатолія Брехунця. У розрізі даного питання він зупинився на певних акцентах нормативно-правового забезпечення спільної діяльності структурних підрозділів університету та прокоментував деякі питання, які виникають у ході цієї роботи. Анатолій Іванович звернув увагу присутніх на наказ №232 від 02.11.2020 року «Про нормативно-правове забезпечення заліково-екзаменаційної сесії та підсумкової атестації освітнього рівня магістр 2020-2021 н.р.» та інші документи, які традиційно щорічно видаються напередодні початку заліково-екзаменаційних сесій. Усі ці документи є на сайті університету у розділі «Навчання та нормативна база». Слідкуйте за оновленням публікацій на нашому сайті та новинною стрічкою на сторінках альма-матер у соцмережах – про всі терміни особливості та зміни ми повідомлятимемо завчасно та вичерпно.

Щодо ходу підсумкового тестового контролю та підготовку до підсумкової атестації випускових курсів доповіли кандидат історичних наук, доцент, фахівець навчально-наукового центру забезпечення якості освіти Василь Якуба та керівниця відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю Оксана Луцик. Василь Володимирович зазначив, що наразі всі розклади атестацій випускних курсів подано, подача тестових завдань на електронну скриньку Центру от-от підійде до завершення, і, загалом, проблем у роботі структурного підрозділу не виникає.

У свою чергу, Оксана Олександрівна зазначила, що файли зі списками академічних груп та складом екзаменаційних комісій іменовані «командами у Microsoft Teams» передано для реєстрації Відділом PR-технологій та зв’язків з громадськістю. Усіх користувачів вже зареєстровано, команди вже на завершальному етапі формування. Крім того, у п’ятницю, 27 листопада, для всіх секретарів та членів екзаменаційних комісій буде проведено онлайн-інструктаж щодо алгоритму їх роботи у програмному середовищі, а також визначено графік зустрічей зі здобувачами вищої освіти з приводу аналогічних інструктажів. Поміж тим, готові до проведення підсумкової атестації випускових курсів й на факультеті педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва, який працює з допомогою платформи Zoom.

У ході обговорення крайнього питання, яке постало на порядок денний, керівниця планово-фінансового відділу університету Людмила Лесик та декани факультетів прозвітували щодо стану оплати за надані освітні послуги. Станом на 10 листопада в університеті мала місце справді чимала сума боргу за надані освітні послуги, проте, нині, прослідковується тенденція до його зменшення, позаяк до цієї суми, на момент обрахунку, не було враховано студентів-пільговиків, яких наказом по університету нещодавно було переведено на державну форму навчання. Відтак, до питання повернуться на найближчому засіданні ректорату.

У блоці питань «Різне» голова науково-методичної ради, доктор історичних наук, професор Надія Коцур внесла на розгляд членів Вченої ради кілька питань – щодо затвердження нового положення науково-методичної ради, тем кваліфікаційних робіт магістрів, кандидатських та докторських дисертаційних досліджень та рекомендацій до друку збірників наукових праць; завідувачка відділу аспірантури та докторантури університету, кандидат педагогічних наук, професор Антоніна Розсоха винесла на розгляд питання щодо призначення наукових керівників аспірантам, змінами у освітньо-наукових програмках у зв’язку з хворобами та стажуваннями викладачів, які читають ці дисципліни; декан факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва, кандидат педагогічних наук, професор Наталія Ігнатенко винесла питання затвердження змін до положення про Центр підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників у зв’язку з певними змінами, які мали місце напередодні. Усі означенні питання були схвалені Вченою радою університету.

А тим часом до Нового року лишається трішки більше місяця, а тому ми від щирого серця бажаємо вам гарно та легко закінчити цей навчальний семестр та календарний рік, і з відчутною полегкістю увійти в період свят, канікул та міні-відпусток. Не забувайте про здоров’я – бережіть себе та рідний Університет Григорія Сковороди в Переяславі!

На екваторі першого місяця осені, 15 вересня о 10:00 в конференц-залі імені Василя Сухомлинського відбулося спільне очне засідання ректорату та Вченої ради університету з використанням засобів індивідуального захисту та дотриманням соціальної дистанції. Говорили про порядок проходження наукової атестації університету, стан укладення договорів про надання платної освітньої послуги та порядок організації додаткового прийому здобувачів, модернізацію освітнього середовища на основі використання платформи Microsoft Teams, уточнений контингент здобувачів і стан виконання договірних зобов’язань студентами контрактниками. Не обійшлося й без підведення підсумків поселення у гуртожитки університету, обговорення профілактичного забезпечення функціонування освітнього процесу в університеті. Крім того, планували основні місяці на поточний місяць.

На початку засідання доктор історичних наук, професор, академік, ректор університету Віктор Коцур привітав усіх присутніх в залі, наголосивши на дотриманні продиепідеміологічних заходів при участі в засіданнях, а також привітав низку колег – викладачів та співробітників сковородинівського вишу, які у ці перші осінні дні відзначають вікопомоно-ювілейні дати у своєму житті, та нагородив їх відзнаками університету, квітами та вітальними листівками. Серед ювілярів доктор педагогічних наук, професор кафедри теорії і методики технологічної освіти та комп’ютерної графіки факультету технологічної і математичної освіти член спеціалізованих Вчених рад із захисту дисертацій за спецільністю  3.00.02 – теорія та методика навчання технологій, відмінник освіти України Володимир Юрженко (нагороджений медаллю «Григорій Сковорода» – прим.авт.), кандидат історичних наук, доцент кафедри документознавства та методики навчання факультету гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій Олена Ісайкіна, методист I категорії з організації та забезпечення навчального процесу студентів заочної форми навчання навчального відділу університету Оксана Гром, кандидат педагогічних наук, доцент та заступник завідувача кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту з навчально-виховної роботи факультету фізичної культури, спорту і здоров’я Тетяна Троценко, незмінний та незамінний водій сковородинівської родини Олександр Сіропол, заступник декана факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва з наукової роботи, заступник завідувача кафедри педагогіки, теорії та методики початкової освіти з наукової роботи, кандидат педагогічних наук, доцент Тетяна Форостюк, провідний фахівець планово-фінансового відділу бухгалтерської служби університету Надія Денисюк, помічниця ректора Лариса Бутович, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту факультету фізичної культури, спорту і здоров’я, доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор Наталія Пангелова, фахівець команди чистоти університету Софія Мисан, кандидат історичних наук, доцент кафедри загальної історії, правознавства і методик навчання факультету історичної і соціально-психологічної освіти Тетяна Соловйова, кандидат педагогічних наук, викладач кафедри психології і педагогіки дошкільної освіти факультету історичної і соціально-психологічної освіти Олена Литвишко та кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, теорії та методики початкової освіти факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва Наталія Опанасенко.

Після приємних вітальних митей роботу спільного засідання було розпочато, а кандидат історичних наук, доцент, проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності Василь Дудар розповів присутнім про порядок проходження наукової атестації університету. Наказом Міністерства освіти і науки України №1012 від 18.07.2019 р. «Про проведення державної атестації закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності, які знаходяться у сфері управління Міністерства освіти і науки України» було оголошено проведення державної атестації за період 2014-2018 рр., однак через низку причин, зокрема включення до складу експертних рад іноземців, її проведення було відтерміновано на рік, і цього річ наш університет проходить її за 2015-2019 рр.. Василь Леонідович зупинився на деяких викликах, які нині стоять перед нами у цьому ключі, детальніше зупинившись на деяких наших недоліках, а також навівши приклади університетів, які вже пройшли подібну перевірку та вийшли з неї як успішно так і не надто.

«Усе буде перевірятися, тому проректор закликав зважено підійти до всіх підготовки та оформлення усіх документів та даних, нічого не приховуючи та не дублюючи, інакше заклад вищої освіти підлягає зняттю з атестації. Суспільні та гуманітарні науки, а також мистецтво є пріоритетними для нашого університету, а тому це стосується переважної більшості спеціальностей освітні послуги за якими надає наш університет. Хто може той неодмінно повинен займатися госпдоговірними тематиками – це дає великі плюси для кожного університету, зокрема фінансові. Кожна кафедр обов’яково  повинна мати здобутки, позаяк вони діляться на здобутки всього університету. Працюймо злагоджено, продуктивно та результативно – від цього залежать наші подальші успіхи, зокрема в контексті перевірок» – зазначив проректор. Подача всіх документів для перевірки запланована на 18 вересня – далі свою роботу починають експерти.

Наостанок Василь Леонідович порадив звернути увагу на фахові збірники, та нагадав, що з березня цього року всі збірники які рахувалися фаховими і впливали на здобуття ступенів доктора філософії та доктора наук є не дійсними – дійсні фахові збірники в усіх категоріях та галузях, затверджені МОН, і які можна знайти на його сайті. Нині в нашому університеті є лише п’ять таких збірників.

Про стан укладення договорів про надання платної освітньої послуги та порядок організації додаткового прийому здобувачів йшлося у доповіді кандидата педагогічних наук, доцента, голови профспілкового комітету, відповідального секретаря приймальної комісії університету Сергія Закопайла. Завершився основний етап вступної кампанії – 14 вересня видано останні накази на вступ на контрактну форму: 809 осіб зараховано на контракт (159 пільговиків чекають у черзі на переведення на державну форму навчання у зв’язку з пільгами – прим.авт.), 652 особи будуть навчатися за кошти державного бюджету. Звісно, це дещо відрізняється від цифри, яку ми мали минулоріч, в менший бік. Проте цьогоріч заключається два договори – про надання освітніх послуг та надання платних освітніх послуг. Перший заключають вступники обох форм навчання, другий – контрактники та перехресники. Не обійшлося й без очікуваних негараздів, позаяк не всі вступники встигли їх заключити й знайти потрібну аудиторію – відтак, віднині обидвоє відповідальних осіб будуть знаходитися у 103 аудиторії задля уникнення зайвої плутанини і зручності вступників. Також, наголошено на тому, що особа має підписувати такі договори у персональному особистому порядку, а про надання платних послуг – не менше ніж на півроку (варіант помісячної оплати віднині розглядатиметься у особистому порядку ректором на підставі об’єктивних причин для такого варіанту, і такі випадки будуть радше виключенням – прим.авт.). Нагадаємо, що з 16 листопада 2020 року стартує триденний набір на заочну форму навчання, проте документи вступникам можна збирати й подавати вже зараз.

Про модернізацію освітнього середовища на основі використання платформи Microsoft Teams доповіла очільниця відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю Оксана Луцик, нагадавши, що навесні 2020 року компанією Microsoft університету було безкоштовно надано ліцензію у форматі А1 для використання Office 365, що включає 22 ліцензовані онлайн-програми для вільного користування сковородинівців, зокрема й в сегменті дистанційного навчання. Йдеться і про платформу Microsoft Teams – центр для командної роботи, який інтегрує користувачів, вміст і засоби, необхідні команді для ефективнішої роботи. Застосунок об’єднує все в спільному робочому середовищі, яке містить чат для нарад, файлообмінник та корпоративні програми. Розроблений він для смартфонів, що працюють на платформах Android, iOS, Windows Phone та комп’ютерів з операційною системою Windows 10 S, Windows 7+ або Mac OS X 10.10+. Інструментарій, який надає платформа, є набагато більшим ніж в Google Class та Zoom. Зазначимо, що в минулому семестрі під час проходження випускниками державних іспитів, які відбувалися вже на цій платформі, члени екзаменаційних комісій та секретарі були ознайомлені з даною платформою та належно оцінили її переваги. Відтак, 10 та 11 вересня 2020 року спільно з кандидатом педагогічних наук, доцентом, проректор з навчально-методичної роботи Вячеславом Різником Оксаною Олександрівною було проведено навчання, де Вячеслав Володимирович в предметній площині зорієнтував професорсько-викладацький склад щодо змішаного навчання в поточному семестрі, а доповідачка продемонструвала технічно-візуальні моменти користування цією платформою, а також, попередньо, записала відеоінструкцію щодо поетапного використання, наданих університету в користування, застосунків у предметній площині їх використання у навчальному процесі, що є особливо актуальним в умовах викликів часу та пандемії. Згідно до розпорядження, на деканати та кафедри надіслано exel-документи, які їм слід заповнити, і згідно яких фахівцями відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю буде створено відповідні команди (складаються з студентських груп) та канали-предмети (до яких буде долучено кожну групу та її викладача), у яких відбуватимуться деякі форми навчального процесу.

Станом на сьогодні командою відділу зареєстровано близько двох тисяч користувачів (викладачів та студентів університету – прим.авт.), а до кінця тижня планується завершити усі роботи на платформі – кожен деканат та кафедра проінформовані про те, яку інформацію їм слід нині надати фахівцям відповідного відділу. Крім того, Оксана Луцик зорієнтувала присутніх на те, що вже зараз професорсько-викладацькому складу університету та керівникам задіяних структурних підрозділів слід думати про зимову сесію та державні атестації магістрів та бакалаврів які випускатимуться в червні, та подавати їх списки для якнайскорішої реєстрації на платформі, де вірогідно й відбудуться іспити.

Виступ резюмували та окреслили алгоритм подальших дій у контексті означеного питання доктор історичних наук, професор, академік, ректор університету Віктор Коцур та керівник навчального відділу, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики технологічної освіти та комп’ютерної графіки Анатолій Брехунець, підтримавши механізм етапності запропонований Оксаною Олександрівною.

Про уточнений контингент здобувачів і стан виконання договірних зобов’язань студентами контрактниками у контексті наступного питання порядку денного розповідали декани факультетів. Загалом, на більшості факультетів, усі накази вже опрацьовано, а кількість студентів, що вступили на денну та заочну форму навчання за державним замовленням та на контрактній основі відомо. Нині здобувачі активно заключають договори, проте деякі проблеми виникають з заочниками, які, подекуди, й досі не доїхали до альма-матер задля підписання договорів. Врешті, чи не на всіх факультетах існує індивідуальний підхід до кожного з вступників, відтак процес цей має тенденцію до пришвидшення вже в найближчі дні. Принагідно, до питання обіцяють повертатися на наступних ректоратах.

Підсумки поселення у гуртожитки університету підвів кандидат історичних наук, викладач кафедри професійної освіти, заступник голови профспілкового комітету Михайло Бойко. Станом на понеділок, 14 вересня, було поселено 399 студентів – у порівнянні з даними попереднього тижня їх кількість збільшилася на 117 осіб. За даними деканатів прогнозується поселення ще 39 осіб, які подали заявку та проплатили проживання, відтак ще й досі, з певних особистих причин, не поселилися. Процес поселення продовжується протягом цього тижня: гуртожиток №2 заселено повністю, а в гуртожитку №1 лишається кілька десятків вільних місць з розрахунком 4 студенти/1 кімната. Якщо хтось із читачів цього матеріалу має бажання навчатися чи працювати проживаючи біля університету – зголошуйтеся, гуртожиток чекає на своїх нових мешканців.

Про профілактичне забезпечення функціонування освітнього процесу в університеті розповідав кандидат педагогічних наук, керівник соціально-гуманітарного відділу університету Андрій Іващенко. Андрій Володимирович зазначив, що все відбувається в штатному режимі, а колектив став відповідальніше ставитися до покладених на кожного з його членів додаткових соціальних обов’язків. Масковий режим та дистанція теж дотримується. Керівник соціально-гуманітарного відділу окреслив деякі перестороги у зв’язку з погіршенням епідеміологічної ситуації в місті та регіоні та спрогнозував деякі виклики, які вже найближчим часом можуть спіткати наш університет. Відтак, ми настійливо радимо дотримуватися інструкції сковородинівця в умовах карантину, про яку ми розповідали вам на початку навчального року. Себто в умовах пандемії ми уникаємо скупчення людей, тримаємося на відстані щонайменше 1,5 м один від одного, вітаємося безконтактно, носимо маски, дотримуємося респіраторної гігієни, регулярно миємо руки з милом та обробляємо їх антисептиком, провітрюємо приміщення, звертаємося до лікаря/лікарки телефоном у разі появи небезпечних симптомів. Неодмінно залишаємося вдома, коли хворіємо. У разі підозри, контакту чи хвороби на COVID-19 сковородинівці повинні повідомляти про це уповноважену особу та адміністрацію.

Також Андрій Володимирович ознайомив присутніх з планом основних заходів структурних підрозділів університету на поточний місяць. Слід зазначити, що попри пандемію університет не стоїть на місці, і пристосовуючись до вимог часу втілює нові підходи до організації заходів – щось переходить у онлайн-формат, щось відбувається на свіжому повітрі, щось відбувається з обмеженням аудиторії й дотриманням протиепідеміологічних заходів, себто соціальним дистанціюванням, масковим режимом, обробкою поверхонь та рук антисептичними масками, застосуванням рукавичом. Загалом, протягом вересня на сковородинівців чекають дні інформування в бібліотеці, покази фільмів та зустрічі в існуючих університетських форматах на свіжому повітрі, установчі збори по гуртожитках та знайомства з першокурсниками – неодмінно долучайтеся до сторінок альма-матер та її структурних підрозділів в соцмережах, частіше заходьте на цей сайт – гарантуємо, що ви будете в курсі усіх заходів та новин як в університеті так і довкола нього.

У блоці обговорення питань «Різне» проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності Василь Дудар подав на затвердження Вченої ради університету кандидатуру претендентки на здобуття стипендії Кабінету міністрів України доцента кафедри політології, кандидата історичних наук Лесі Коцур – рішення було підтримано одноголосно, адже охочих кандидатур на здобуття цієї стипендії окрім кандидатки подано не було. У свою чергу, кандидат педагогічних наук, професор,  завідувач відділу аспірантури та докторантури Антоніна Розсоха проінформували присутніх про цьогорічну вступну кампанію до аспірантури, проінформувала про атестацію здобувачів і результативність їх звітів за попередній навчальний рік (відбулася напередодні – прим.авт.), а також подала на розгляд Вченої ради заяви здобувачів ступенів докторів філософії, які закінчують 4 курс і планують захищатися у нових разових спеціалізованих Вчених радах, про дозвіл на проведення попередніх експертиз їх дисертацій та отримання висновку на предмет їх наукової новизни, теоретичного та практичного значення здобутих результатів. Заяви було задоволено.

Університет Григорія Сковороди в Переяславі наполегливо закликає вас дотримуватися правил карантину, пильно слідкувати за власною гігієною, тримати дистанцію і не наражати на небезпеку себе та оточуючих.

Будьте відповідальними! Бережіть себе, своїх близьких, друзів та всю сковородинівську родину, і будьте здорові!

Сьогодні, 31 серпня 2020 року о 11:00, у конференц-залі імені Василя Сухомлинського відбулося традиційне, передуюче кожному прийдешньому навчальному року, засідання Вченої ради університету.  Зважаючи на важливість питань порядку денного засідання було вирішено проводити очно, з використанням засобів індивідуального захисту та дотриманням соціальної дистанції – все ж пандемія наполегливо не хоче полишати нашу країну. Говорили про роботу університету в умовах адаптивного карантину, погоджували кандидатури на посади проректорів, деканів та завідувачів кафедр, розмірковували про механізм формування штатних розписів кафедр та затверджували освітні програми.

Про роботу університету в умовах адаптивного карантину розповів, розпочавши засідання, доктор історичних наук, професор, дійсний член (академік) Національної академії педагогічних наук України, ректор університету Віктор Коцур.

«Ми намагалися підготуватися до роботи в умовах жовтої карантинної зони, до якої нині занесено місто Переяслав, та її особливостей: закупили прилади для заміру температури учасників навчального процесу, дезинфікуючі прилади які ви вже можете побачити на вході. Нами підготовлено аудиторії для проведення занять з врахуванням обмежувальних норм (тобто, не більше однієї особи за столом) – цьогоріч вони будуть закріплені за академічними групами. Нами будуть дотримуватися всі рекомендації МОН та МОЗ, зокрема проводитиметься провітрювання. Тим самим ми постараємося зменшити пересування студентів приміщеннями університету. Зверніть увагу, що пересування між аудиторіями теж має відбуватися в масках. Попрошу поставитися до цього відповідально та з розумінням» – запевнив ректор. Крім того, Віктор Петрович у своєму виступі також окреслив завдання на найближчий час: «Ми маємо бути готовими у будь який момент перейти на дистанційну та онлайн-форму навчання, адже не відомо що буде за кілька тижнів або місяць. Ми продовжимо розробку дистанційних онлайн-курсів для учасників навчального процесу. З людьми, які тривалий час перебували в ізоляції, мають працювати куратори та психологічна служба університету. Наостанок, я попрошу провести в університеті анкетування, яке нині апробується і в інших закладах вищої освіти, і яке стосується навчання в умовах самоізоляції в контексті фізичного та психологічного самопочуття».

Слова ректора доповнили новообрані (під час розгляду другого питання порядку денного – прим.авт.) проректори Вячеслав Різник та Василь Дудар. Відтак, усі установчі зібрання структурних підрозділів університету мають бути присвячені означеній тематиці, а особливу увагу учасників освітнього процесу має бути звернено на Наказ №135 від 21.08.2020 «Про організацію протиепідемічних заходів в університеті та гуртожитках під час підготовки та після початку 2020/2021 навчального року»), про який ми розповідали вам напередодні.

Крім того, не стоїть на місці і наука – найближчим часом мають відбутися дистанційні конкурси для молодих вчених та проведено перенесені навесні олімпіади – про всі новини і можливості неодмінно розповідатимемо Вам у наступних публікаціях нашого сайту.

Надалі йшлося про погодження кандидатур на посади проректорів, деканів та завідувачів кафедр. Слово тримала Вчений секретар університету,  кандидат історичних наук, доцент Алла Зленко яка й розповіла про нові персоналії, які віднині очолять оновлені структурні підрозділи університету, які на початку літа отримали нові назви.

Пропонуємо Вам ознайомитися зі списком кафедр з, подекуди, оновленими назвами та їх такими ж, подекуди, новими завідувачами:

У четвер, 25 червня 2020 року, востаннє у 2019/2020 навчальному році відбулося засідання Вченої ради університету, на якому були присутні усі члени Вченої ради. Зважаючи на важливість питань порядку денного, серед яких було підведення підсумків навчального року та окреслено низку завдань на новий 2020/2021 н.р., формування складу структурних підрозділів університету, вдосконалення освітніх програм та кадрові питання. Засідання відбулося у конференц-залі Василя Сухомлинського вирішили проводити у звичному докарантинному режимі. Проте, зважаючи на епідеміологічну ситуацію в країні, воно здійснювалося з використанням засобів індивідуального захисту та дотриманням фізичної дистанції.

Уже традиційно, початку розгляду порядку денного передував розгляд Вченою радою ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» 7 заяв від здобувачів вченого звання професора та доцента. Серед них: Демуз Інни Олександрівни – розгляд питання, щодо присвоєння їй вченого звання професора кафедри документознавства; Доцевич Таміли Іванівни – розгляд питання, щодо присвоєння їй вченого звання професора кафедри психології; Грукач Вікторії Олександрівни – розгляд питання, щодо присвоєння їй вченого звання доцента кафедри загальної історії, правознавства і методик навчання; Ковтун Оксани Анатоліївни – розглянуто питання, щодо присвоєння їй вченого звання доцента кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти; Мисан Інни Володимирівни – розглянуто питання, щодо присвоєння їй вченого звання доцента кафедри психології і педагогіки дошкільної освіти; Слюсар Світлани Тимофіївни – розглянуто питання, щодо присвоєння їй вченого звання доцента кафедри фінансів, обліку і оподаткування й Черняєва Олександра Сергійовича, у контексті  розгляду питання, щодо присвоєння йому вченого звання доцента кафедри менеджменту освіти і практичної психології. Позаяк усі перераховані мають тривалий стаж науково-педагогічної роботи у закладі вищої освіти, необхідні вчені ступені, велику кількість публікацій, у т.ч. в періодичних виданнях включених до науково-метричних баз Web of Science та Scopus, ммають одноосібно видані та у співавторсті навчальні посібники, заяви було одноголосним рішенням прийнято до розгляду. Уже наприкінці засідання стали відомі результати таємного голосування членів Вченої ради, які підрахували члени лічильної комісії у складі доктора історичних наук, професора, декана факультету фізичного виховання Віктора Куйбіди, доктора історичних наук, професора, декана природничо-технологічного факультету Олексія Гончаренка та кандидата педагогічних наук, професора, завідувача відділу аспірантури та докторантури Антоніни Розсохи. Усі розглянуті заяви було підтримано більшістю голосів.

Повернувшись до розгляду питань порядку денного, доктор історичних наук, професор, дійсний член (академік) Національної академії педагогічних наук України, ректор університету Віктор Коцур доповів про підсумки 2019/2020 навчального року та завдання на новий навчальний рік. Насамперед Віктор Петрович відзначив, що цей навчальний рік був надзвичайно непростим як під кутом зору організації навчального процесу, так і організації наукової роботи та переформатування всіх сфер діяльності у зв’язку з пандемією. Проте, не дивлячись на всі складнощі, ректор констатував, що, в цілому, навчальний рік для університету завершено: проведено атестацію та випуск здобувачів вищої освіти, підготовлено відповідні звітні документи – фактично, більшість із цих процесів довелося завершувати дистанційно і дотримуючись в роботі усіх необхідно санітарно-гігієнічних та протиепідеміологічних норм. Великим обсягом різноманітних робіт відзначалися і підготовка до акредитації кількох освітніх програм, як нового явища, яке понесло за собою в т.ч. й створення та підбір штату для нового структурного підрозділу вишу (навчально-наукового центру забезпечення якості освіти). Водночас, на думку Віктора Коцура, проведення акредитацій подарувало нам змогу по новому подивитися на деякі аспекти діяльності, підігнати нормативно-правову базу та попрацювати над своїми недоліками й ще більше удосконалити наші переваги.

«Підбиваючи деякі підсумки навчального року, який в цілому стає історією, відзначу, що, в цілому, університет склав іспит на професійну та людиновимірну зрілість. Проте, ми вже знаходимося на порозі нових викликів, зокрема фінансових та адміністративних. Але звісно ж, ключовим з них є формування контингенту студентів, у разі скорочення якого ми втратимо в деяких індикаторах державного фінансування. Попереду літо, і боротьба за абітурієнтів ще не закінчена. Водночас, не забуваймо розвивати й нашу проектну держбюджетну діяльність» – підсумував академік.

У свою чергу, далі, перший проректор університету Валерій Хомич розповів про формування складу структурних підрозділів університету. Валерій Феодосійович нагадав, що на минулому засіданні Вченої ради в університеті було запропоновано переформатувати структурні підрозділи, і, відповідно до наказу №83 від 26.05.2020, їх затверджено. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» структурні підрозділи утворюються рішенням Вченої ради закладу вищої освіти у порядку, визначеному цим Законом і статутом ЗВО. Основними структурними підрозділами закладів вищої освіти (крім коледжів, які не здійснюють підготовку бакалаврів) є факультети, кафедри та бібліотека. Факультет є структурним підрозділом закладу вищої освіти, що об’єднує не менш як три кафедри та/або лабораторії, які у сукупності забезпечують підготовку не менше 200 здобувачів вищої освіти денної форми навчання. У свою чергу кафедра є базовим структурним підрозділом закладу вищої освіти, що провадить освітню, методичну та/або наукову діяльність за певною спеціальністю (спеціалізацією) чи міжгалузевою групою спеціальностей, й до складу якого входить не менше п’яти науково-педагогічних працівників, для яких кафедра є основним місцем роботи, і не менш як три з них мають науковий ступінь або вчене (почесне) звання.

Виходячи з цих вимог структурні підрозділи факультети й кафедри сформовано і, задля вашої зручності, їх нові назви та спеціальності ми розмістили у таблиці нижче:

У вівторок, 26 травня 2020 року, о 11:00 розпочалося онлайн-засідання Вченої ради Університету Григорія Сковороди в Переяславі.

У ході розгляду першого питання кандидат філософських наук, доцент, проректор університету з наукової роботи Сергій Рик доповів про основні результати наукової роботи за 2019 рік. Так, наукова інфраструктура університету складається з: 6 факультетів, 26 кафедр, 6 лабораторій, 2 центрів та 16 наукових шкіл. Університет атестується за двома науковими напрямами: гуманітарні науки та мистецтво і суспільні науки. Гуманітарні науки та мистецтво представляють 109 викладачів університету, а суспільні науки – 254 викладачів. Публікаційна активність науково-педагогічних працівників за 2019 рік представлена значно потужніше, аніж за 2018 рік і в кількісному значенні, і в якісному. Особливо зросла кількість міжнародних публікацій і публікацій в науково-метричних базах Scopus та Web of Science. У 2019 році із гуманітарних наук та мистецтва університет має 1 публікацію у Scopus та 3 публікації у Web of Science. А із суспільних наук – 4 публікації у Scopus та 17 публікацій у Web of Science.

Сергій Миколайович представив рейтинг роботи кафедр за науковими напрямами у 2019 році, результати участі у Всеукраїнських наукових студентських конкурсах по факультетах за 2015-2019 рр., загальний рейтинг наукової роботи кафедр за 2019 рік, а також загальний рейтинг наукової роботи факультетів за 2019 рік.

Сильними сторонами, які дають позитивні результати у науковій діяльності університету є:

• Постійне зростання показників публікаційної активності у Scopus та Web of Science;
• Висока активність науково-дослідної роботи студентів;
• Достатня кількість викладачів з науковим ступенем;
• Зростання якості роботи аспірантури;
• Наявність спеціалізованих вчених рад та фахових видань;
• Система самоаналізу, рейтингування та відзначення.

Університет Григорія Сковороди в Переяславі має певні можливості, які необхідно використовувати:

• Зростання престижу університету для абітурієнтів;
• Співпраця з місцевими органами влади;
• Активізація співпраці з громадськими організаціями;
• Розширення участі у міжнародних проєктах та закордонних стажуваннях.

Оцінюючи сильні та слабкі сторони університету, а також його можливості та загрози, можна зробити оптимістичні прогнози. Адже ті проблеми, які існують на сьогодні, є абсолютно посильними, їх можна подолати та надалі нарощувати науковий потенціал університету

Розпочавши свою доповідь щодо питання, яке стосувалось затвердження нової редакції Статуту університету, кандидат педагогічних наук, доцент, перший проректор університету Валерій Хомич нагадав, що 16 квітня 2020 року наказом Міністерства освіти і науки України № 530 було перейменовано ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» у Університет Григорія Сковороди в Переяславі. Відповідно до пункту 3, ректору рекомендовано подати на затвердження Статут університету у новій редакції та здійснити передбачені законодавством дії, пов’язані з перейменуванням закладу вищої освіти. Була створена комісія відповідно до наказу № 59 від 24 квітня 2020 року, якій було рекомендовано підготувати проєкт Статуту до 15 травня 2020 року, який виноситься сьогодні на затвердження Вченої ради. Статут розроблений у повній відповідності до Конституції України і нормативно-правових актів, які регулюють правовідносини у сфері освіти та інших нормативно-правових актах.

Статут складається із 16 розділів: Загальні положення; Концепція освітньої діяльності; Права та обов’язки засновника; Завдання та права університету; Структура університету; Права та обов’язки ректора університету; Управління університетом; Громадське самоврядування в університеті; Студентське самоврядування в університеті; Наукова, науково-технічна, мистецька та інноваційна діяльність; Права та обов’язки учасників освітнього процесу в університеті; Міжнародне співробітництво; Майнова та фінансова господарська діяльність університету; Порядок звітності та контролю за провадженням фінансово-господарської діяльності; Порядок внесення змін та доповнень до Статуту та Порядок реорганізації та ліквідації університету. Усі ці розділи приведені у відповідність до чинного законодавства. Його створено відповідно до всіх чинних на даний момент актів.

Тож Валерій Феодосійович виніс на затвердження нову редакцію Статуту університету та запропонував винести її на обговорення Конференції трудового колективу університету, яка відбудеться 28 травня 2020 року.

У свою чергу кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри спортивних дисциплін, ігор і туризму, відповідальний секретар приймальної комісії університету Сергій Закопайло розповів про зміни правил прийому до університету у 2020 році. Ці зміни, в основному, стосуються термінів проведення вступної кампанії у зв’язку з карантинними заходами. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 591 від 4 травня 2020 року «Про зміни до умов прийому на навчання до закладів вищої освіти у 2020 році», необхідно внести зміни до правил сковородинівського університету і затвердити їх Вченою радою. Ці зміни уже обговорювались на ректораті, тож було запропоновано винести їх на затвердження.

Про доповнення положень, що регламентують освітній процес йшлося в доповіді керівника навчального відділу, кандидата педагогічних наук, доцента Анатолія Брехунця. У зв’язку із введенням в Україні карантинних заходів та певних обмежень, відбулися зміни в нормативному застосуванні організації освітнього процесу. Останні рекомендації Міністерства освіти і науки України від 14 травня 2020 року щодо організації поточного семестрового контролю та атестації здобувачів освіти із застосуванням дистанційних технологій рекомендують, аби Вчена рада університету передбачила прийняття пропонованих змін шляхом внесення їх до Положення про організацію освітнього процесу та Положення про екзаменаційну комісію. Виходячи з цього, зміни та доповнення, які прописані в наказах, вводяться до 4 положень: Положення про порядок створення та організації роботи екзаменаційної комісії ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», Положення про порядок і методику оцінювання знань студентів із застосування дистанційних технологій в умовах карантину, Положення про організацію проведення підсумкового контролю у формі комп’ютерного тестування із застосуванням дистанційних технологій в умовах карантину та Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» із застосуванням дистанційних технологій в умовах карантину. У відповідності до того, коли буде прийнято позитивне рішення щодо цього, буде виданий відповідний наказ.

Ще одним питанням розгляду в цей день була структурна реорганізація підрозділів університету. Доктор історичних наук, професор, академік, ректор університету Віктор Коцур нагадав, що у зв’язку із зміною назви університету, змінюється і Статут, він осучаснюється відповідно до тих вимог, які ставить перед нами Міністерство освіти і науки України. У ракурсі суспільних та законодавчих змін і викликів часу, які стоять перед університетом, назріла нагальна потреба в проведенні певної реорганізації. Пропонується:

• Реорганізувати управлінську структуру в частині «Проректори»: вивести із штатного розпису університету посаду першого проректора, проректора із наукової роботи та проректора із науково-педагогічної роботи; ввести до штатного розпису університету посади проректора із навчально-методичної роботи, проректора із науково-педагогічної роботи та проректора із міжнародних зв’язків і проектної діяльності.
• Утворити з 1 вересня 2020 року шляхом реорганізації соціоісторичного, фінансово-гуманітарного та природничо-технологічного факультетів факультет гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій.
• Реорганізувати шляхом перетворення з 1 вересня 2020 року педагогічного факультету у факультет педагогічної освіти і мистецтва; природничо-технологічний факультет – у факультет технологічної і математичної освіти; соціоісторичний – у факультет історичної і соціально-психологічної освіти; факультет фізичного виховання – у факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту; філологічний факультет – у факультет української та іноземної філології; фінансово-гуманітарний – у факультет фінансово-економічної і професійної освіти.
• Реорганізувати з 1 вересня 2020 року кафедру спортивних дисциплін, ігор і туризму у кафедру спортивних дисциплін та кафедру спортивних ігор і туризму; кафедру математики, інформатики і методики навчання – у кафедру математики і методики навчання та кафедру цифрових технологій навчання; кафедру філософії імені професора І. П. Стогнія – у кафедру філософії, етики і естетики імені професора І. П. Стогнія.
• Реорганізувати шляхом злиття відділу інформаційних технологій та навчально-наукового центру забезпечення якості освіти у навчально-науковий центр забезпечення якості освіти.
• Реорганізувати з 1 вересня 2020 року відділ освітнього менеджменту та профорієнтаційної діяльності у відділ піар технологій та зв’язків з громадськістю.
• Утворити з 1 вересня 2020 року господарську службу.
• У місячний термін розробити та затвердити положення про факультети і кафедри, внести зміни до положень про відділи.

Це питання було винесено на затвердження Вченою радою.

У блоці питань «Різне» голова науково-методичної ради, доктор історичних наук, професор Надія Коцур винесла на порядок денний Вченої ради питання щодо затвердження тем кандидатських дисертацій, рекомендації до друку збірників наукових праць та рекомендації до друку монографії.

Окрім цього, керівник студентського бюро соціально-гуманітарного відділу Владислав Міранович доповів про ситуацію у гуртожитках університету. Станом на сьогоднішній день вже розроблені списки всіх мешканців, які залишилися у гуртожитках і серед студентів, і серед викладачів. Проведено моніторинг людей, які потребують продуктів харчування, засобів гігієни та лікарських препаратів. З ними безпосередньо зв’язувались декани факультетів, або довірені ними особи. Створено факультетські бесіди на різних платформах, як, наприклад, Viber, де підтримується зв’язок із студентами та співробітниками, які перебувають в гуртожитках. У гуртожитку постійно перебуває патрульна поліція, яка контролює усіх, хто виходить та заходить. Сміттєві баки розмістили на запасних виходах і входах. Проводиться санітарна обробка приміщень. Вигул домашніх тварин дозволено впродовж 15 хвилин і неподалік від гуртожитку. Тобто все проводиться згідно рекомендацій міської ради та Державної санітарно-епідеміологічної служби України.

Кандидат педагогічних наук, профессор, декан педагогічного факультету Наталія Ігнатенко повідомила про те, що університет бере участь у проєкті «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», що виконується радою міжнародних наукових досліджень та обмінів IREX за підтримки посольства Сполучених Штатів Америки та посольства Великої Британії. Цей проєкт відбувається у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академії української преси. Університет активно долучився до цього, представники з різних факультетів взяли участь у проєкті. Але за його умовами, в процесі модернізації навчальних програм та модулів підготовки майбутніх фахівців, необхідно ввести в освітні програми університету окремі курси, що вже розробили сковородивці, які є учасниками проєкту. Вони будуть сприяти імплементації інфо-медійної грамотності у навчальний процес закладу вищої освіти. З 1 вересня 2020 року для бакалаврату у цикл загальної підготовки пропонується включити навчальну дисципліну «Інфо-медійна грамотність», а у цикл вибіркових дисциплін перезатвердити оновлену навчальну дисципліну «Україна в системі міжнародної безпеки та євроатлантичного співробітництва». А також з 1 вересня 2020 року для освітнього рівня «Магістр» у цикл вибіркових дисциплін включити оновлену навчальну дисципліну «Медіакомунікації». Це питання також було поставлене на голосування.

Валерій Феодосійович виніс на розгляд Вченій раді Положення про порядок нарахування та сплати пені за прострочення плати за надання освітніх послуг.

Наприкінці засідання Віктор Петрович поставив на голосування кожне з питань, що обговорювались Вченою радою. Усі пропозиції були одноголосно підтримані усіма членами Вченої ради.

Окрім цього, 28 травня 2020 року, об 11 годині на платформі Microsoft Teams відбулося онлайн-засідання Конференції трудового колективу університету, на якій було обговорено нову редакцію Статуту Університету Григорія Сковороди в Переяславі.

Перший проректор університету Валерій Хомич ознайомив членів Конференції із проєктом Статуту, розробленим спеціально створеною комісією. Статут розроблений у повній відповідності до Конституції України і нормативно-правових актів, які регулюють правовідносини у сфері освіти та інших нормативно-правових актах.

Схвальні рецензії на підтримку цього рішення висловили доктор історичних наук, професор, декан факультету фізичного виховання Віктор Куйбіда та кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії і методики технологічної освіти та комп’ютерної графіки Василь Васенко. Віктор Віталійович відмітив, що перейменування університету – це не лише виконання наказу Міністерства освіти і науки України. Це нагальна потреба часу і перспектива для всього колективу університету. А Василь Васильович додав, що це дуже важлива подія в житті університету і запропонував усім присутнім підтримати проєкт нового Статуту. Адже надзвичайно важливо, що Університет Григорія Сковороди та його колектив іде в ногу з часом та не відстає від тенденцій, що панують сьогодні в світі.

Тож керівник навчального відділу Анатолій Брехунець оголосив, що президія в особі редакційної комісії пропонує наступний проєкт рішення Конференції трудового колективу: прийняти нову редакцію Статуту та передати на затвердження до Міністерства освіти та науки України, провести державну реєстрацію нашого закладу вищої освіти, після якої офіційно носити назву «Університет Григорія Сковороди в Переяславі». Рішення було схвалено одноголосно.

По завершенню засідання Анатолій Іванович висловив свої сподівання на те, що у такому форматі Конференція пройшла вперше і востаннє, і зовсім скоро університет повернеться до звичної форми роботи. Видається, усі сковородинівці розділяють це бажання, тож до скорої зустрічі у стінах нашої альма-матер!

У середу, 18 вересня 2019 року о 10:00, в конференц-залі імені Василя Сухомлинського розпочалося чергове засідання Вченої ради університету. На порядок денний було винесено питання про підготовку VIIІ Українсько-Польського/Польсько-Українського форуму «Освіта для миру», основні критерії атестації ЗВО з наукової діяльності та результати атестації аспірантів і докторантів.

Перш ніж перейти до питань, поставлених на порядок денний, кандидат історичних наук, доцент, секретар Вченої ради Алла Зленко повідомила про надходження заяви від кандидата історичних наук, викладача кафедри історії та культури України Віти Коцур про розгляд питання щодо присвоєння їй вченого звання доцента. Потому лічильна комісія розпочала збір та підрахунок голосів, аби вже по завершенню засідання оголосити про одноголосне рішення щодо присвоєння Віті Анатоліївні вченого звання доцента кафедри історії та культури України.

Про підготовку VIIІ українсько-польського / польсько-українського наукового форуму «Освіта для миру» доповів доктор історичних наук, професор, академік, ректор університету Віктор Коцур та ознайомив присутніх із програмою форуму. Нагадуємо, що форум відбудеться на базі нашого університету 8-10 жовтня 2019 року. Заїзд учасників форуму – 8 жовтня до 16:00, о 17:30 – урочисте відкриття форуму в актовій залі університету за участі представників Міністерства освіти і науки України та представників органів місцевого самоврядування. Відомо, що на форумі протягом трьох днів будуть присутніми біля сотні осіб з обох сторін.

У ході засідання Вченої ради стало відомо й те, що спеціальний випуск журналу «Рідна школа» буде присвячено проведенню форуму.

Наступним, у ході порядку денного, було питання щодо основних критеріїв атестації ЗВО з наукової діяльності. Кандидат філософських наук, доцент, проректор з наукової роботи Сергій Рик повідомив присутнім про те, що, відповідно до Закону України «Про наукову і науково-технічну діяльність», Порядку проведення державної атестації закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 року № 652 «Деякі питання проведення державної атестації закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності», наказу Міністерства освіти і науки України від 12.03.2019 № 338 «Про державну атестацію закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 27 червня 2019 року за № 688/33659, № 689/33660, проводиться державна атестація закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності закладів вищої освіти, які знаходяться у сфері управління Міністерства освіти і науки України. Сергій Миколайович повідомив, що навчально-науковим відділом було сформовано та подано до Міністерства освіти і науки України заявку на проведення державної атестації закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності та відповідні інформаційні матеріали за 2014-2018 рр. за науковими напрямами «Суспільні науки» та «Гуманітарні науки та мистецтво». Пакети документів включали 4 форми: «Відомості про наукову та науково-технічну діяльність закладу вищої освіти», «Перелік основних показників, на основі яких здійснюється оцінка наукового потенціалу та результативність закладу вищої освіти за науковим напрямом», «Відомості про наукові досягнення» та «Перспективний план розвитку».

У ході обговорення третього питання порядку денного кандидат педагогічних наук, професор, завідувач відділу аспірантури та докторантури Антоніна Розсоха прозвітувала про результати атестації аспірантів і докторантів. Станом на 1 вересня 2019 року, в університеті на аспірантурі навчаються 105 аспірантів: 50 осіб на денній формі навчання, 32 особи – на очній, вечірній формі навчання, 23 особи – на заочній формі навчання, 14 аспірантів, які навчаються за старими спеціальностями і 8 докторантів, які навчаються 2 роки. За наказом №31 від 2 вересня 2019 року про атестацію аспірантів і докторантів, було проведено атестацію та здійснено аналіз підготовки здобувачів наукових ступенів, виконання ними освітньо-наукової і наукової складових та роботи кафедр й наукових керівників цих аспірантів та докторантів. За результатами атестації, освітньо-наукова програма за 2018-2019 н. р. виконана у 91 аспіранта. Заняття були проведені відповідно до затверджених навчальних планів, складені іспити і заліки. 8 докторантів звітувалися на відповідних кафедрах. Антоніна Павлівна оголосила список тих, хто подав документи на докторантуру, який одноголосно затвердили члени Вченої ради.

Після цього голова науково-методичної ради, доктор історичних наук, професор Надія Коцур винесла на порядок денний Вченої ради питання щодо рекомендації до друку монографії «Листи письменників другої половини ХХ століття, як діалог із читачем і часом» доктора філологічних наук, професора, завідуючої кафедрою української і зарубіжної літератури та методики навчання Галини Мазохи. Крім цього, було затверджено новий склад членів навчально-методичної ради університету на 2019-2020 н. р., а також навчально-методичні посібники кандидата біологічних наук, доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри теорії та методики професійної підготовки Юрія Шапрана й кандидата педагогічних наук, викладача кафедри біології і методики навчання Людмили Довгополої «Методологія наукового дослідження з біології» й «сольного» посібника останньої «Основи молекулярної біології і генетики».

Не лякайтеся погіршення погодних умов, адже найважливіше – це те, якою є погода на Вашій душі та у Ваших думках. Переконані, осінь неодмінно здивує Вас різнобарв’ям форм та фарб опадаючого листя, сріблястими павутинками, особливою атмосферою та приємними спогадами про себе.